Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000

LCG purposes	Assessing the learner's knowledge or skill state
LCG purposes	Designing a personal learning path
LCG purposes	Opening up a learning outcome
LCG purposes	Selecting an assessment task or learning activity
conforms to profile	https://oppekava.edu.ee/a/Knobitite_kirjeldamise_ja_seostamise_reeglid#LCG-KNOBIT-0.1
dcterms:description	Gümnaasiumi riikliku õppekava lisa 15 valikkursuste (Joonestamine … Maalritööde baasoskused) õpiväljundid knobititeks jaotatuna. et
dcterms:identifier	K12-SCOPE-78000
dcterms:license	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dcterms:rights	Copyright 2026 Peep Küngas. Licensed under CC BY 4.0.
dcterms:title	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused et
owl:sameAs	https://oppekava.edu.ee/a/Ainevaldkondade_%C3%BClesed_valikkursused,_osa_3%3A_Joonestamine,_Kust_tuleb_ja_kuhu_kaob_raha%3F,_Lapsehoidja_t%C3%B6%C3%B6_alused,_Loodusteadused_tehnoloogia_ja_%C3%BChiskond,_Maalrit%C3%B6%C3%B6de_baasoskused
schema:license	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
skos:note	audience: Gümnaasiumi õpilased, kes õpivad ainevaldkondade üleseid valikkursusi et
skos:note	domain: Ainevaldkondade ülesed valikkursused et
skos:note	level: Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15, Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 3: Joonestamine … Maalritööde baasoskused) et

Items and references

Geomeetriliste kehade liigid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78001

dcterms:identifier	I-78001
rdfs:label	Geomeetriliste kehade liigid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline keha on pöördkeha? (a) risttahukas; (b) kuup; (c) koonus; (d) kolmnurkne püramiid et
solvable with	set of Eristab geomeetriliste kehade liike

Projekteerimise liik edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78002

dcterms:identifier	I-78002
rdfs:label	Projekteerimise liik et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Projekteerimiskiired väljuvad ühest punktist. Milline projekteerimine see on? (a) ristprojekteerimine; (b) tsentraalprojekteerimine; (c) aksonomeetriline projekteerimine; (d) paralleelprojekteerimine et
solvable with	set of Eristab tsentraal- ja paralleelprojekteerimist

Kvooditud ristprojektsioon edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78003

dcterms:identifier	I-78003
rdfs:label	Kvooditud ristprojektsioon et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mida väljendab kvooditud ristprojektsioonis punkti kvoot? (a) kõrgust projektsioonitasandi suhtes; (b) joonise mõõtkava; (c) kaugust vaatajast; (d) punkti kaugust teisest punktist et
solvable with	set of Selgitab kvooditud ristprojektsiooni meetodi olemust

Monge'i meetod edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78004

dcterms:identifier	I-78004
rdfs:label	Monge'i meetod et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mitu projektsioonitasandit kasutatakse Monge'i meetodi kolmvaates? (a) kolm; (b) üks; (c) kaks; (d) neli et
solvable with	set of Selgitab Monge'i meetodi olemust

Aksonomeetria liigid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78005

dcterms:identifier	I-78005
rdfs:label	Aksonomeetria liigid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline loetelu sisaldab ainult aksonomeetria liike? (a) isomeetria ja dimeetria; (b) tsentraal ja kvoot; (c) kvoot ja jälg; (d) horisontaal ja frontaal et
solvable with	set of Selgitab aksonomeetria meetodi olemust ja liike

Joonestamise mõisted edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78006

dcterms:identifier	I-78006
rdfs:label	Joonestamise mõisted et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis on vaade? (a) joone paksus; (b) joonise kirjanurk; (c) objekti mõõtmete loetelu; (d) objekti kujutis projektsioonitasandil et
solvable with	set of Defineerib joonestamise põhimõisteid

Joonise kirjeldamine mõistetega edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78007

dcterms:identifier	I-78007
rdfs:label	Joonise kirjeldamine mõistetega et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Joonisel on punkti A(30; 15; 25) (mõõdud mm) kolmvaade. Kirjuta kaks lauset, kus kirjeldad punkti asukohta, kasutades mõisteid „projektsioonitasand“, „vaade“ ja „kvoot“. et
solvable with	set of Kasutab joonestamise põhimõisteid joonise kirjeldamisel

Joonestamisteabe allikad edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78008

dcterms:identifier	I-78008
rdfs:label	Joonestamisteabe allikad et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Nimeta kolm allikat, kust leiad joonestamisel jooneliikide või normkirja nõudeid, ja ütle iga kohta, mida sealt leiad. et
solvable with	set of Nimetab joonestamisteabe allikaid

Allika usaldusväärsus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78009

dcterms:identifier	I-78009
rdfs:label	Allika usaldusväärsus et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline näitaja räägib kõige enam veebilehe teabe usaldusväärsuse poolt? (a) leht on kujundatud ilusti; (b) leht on otsingus esimene; (c) autor ja kuupäev on nähtavad ning viidatud on standardile; (d) lehel on palju reklaami et
solvable with	set of Selgitab teabeallika usaldusväärsuse hindamise kriteeriume

Joonestamisteabe otsimine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78010

dcterms:identifier	I-78010
rdfs:label	Joonestamisteabe otsimine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Leia kaks erinevat allikat (üks neist elektrooniline), mis kirjeldavad joonise formaati A3, ja kirjuta üles formaadi mõõtmed ning allikate nimetused. et
solvable with	set of Leiab joonestamisteavet erinevatest, sh elektroonilistest allikatest

Allika hindamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78011

dcterms:identifier	I-78011
rdfs:label	Allika hindamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Kaks veebilehte annavad erinevaid väärtusi joonise kirjanurga mõõtmetele. Üks on standardi tekst, teine anonüümne foorumipostitus. Hinda kummagi usaldusväärsust ja otsusta, kumba kasutad. et
solvable with	set of Hindab joonestamisteabe allikate usaldusväärsust

Teadusliku meetodi järjekord edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78012

dcterms:identifier	I-78012
rdfs:label	Teadusliku meetodi järjekord et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline on teadusliku meetodi õige järjekord? (a) probleem, hüpotees, kontrollimine, järeldus; (b) järeldus, hüpotees, katse; (c) katse, probleem, järeldus; (d) hüpotees, järeldus, probleem et
solvable with	set of Selgitab teadusliku meetodi etappe

Teadusliku meetodi rakendamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78013

dcterms:identifier	I-78013
rdfs:label	Teadusliku meetodi rakendamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Leia graafiliselt, kas punkt A(2; 3; 1) asub tasandil, mis on antud kolme punktiga B(6; 0; 0), C(0; 6; 0) ja D(0; 0; 6). Esita probleem, lahendusplaan, joonis ja tulemuse kontroll. et
solvable with	set of Rakendab ruumigeomeetrilise probleemi lahendamisel teaduslikku meetodit

Joonestamist vajavad elukutsed edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78014

dcterms:identifier	I-78014
rdfs:label	Joonestamist vajavad elukutsed et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Nimeta kolm elukutset, kus on vaja joonestamisteadmisi, ja ütle iga kohta, millist joonist töös vaja läheb. et
solvable with	set of Nimetab joonestamisteadmisi rakendavaid elukutseid

Oma karjääriplaan ja joonestamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78015

dcterms:identifier	I-78015
rdfs:label	Oma karjääriplaan ja joonestamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kirjuta oma tulevase elukutse või edasiõppimise kohta kaks lauset, kus selgitad, mis joonestamisoskusi sul seal vaja läheb. et
solvable with	set of Seostab joonestamiskursusel omandatud teadmised ja oskused oma karjääriplaaniga

Joonise formaat edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78016

dcterms:identifier	I-78016
rdfs:label	Joonise formaat et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline on A4 formaadi mõõtmed? (a) 210 × 297 mm; (b) 190 × 277 mm; (c) 148 × 210 mm; (d) 297 × 420 mm et
solvable with	set of Selgitab jooniste vormistamise nõudeid

Punkti määramisandmed edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78017

dcterms:identifier	I-78017
rdfs:label	Punkti määramisandmed et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mitu andmet määrab punkti asukoha ruumis üheselt? (a) neli; (b) üks; (c) kolm; (d) kaks et
solvable with	set of Nimetab punkti määramisandmed ruumis

Sirge määramisandmed edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78018

dcterms:identifier	I-78018
rdfs:label	Sirge määramisandmed et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis määrab sirge ruumis üheselt? (a) üks nurk; (b) kolm punkti; (c) üks punkt; (d) kaks erinevat punkti et
solvable with	set of Nimetab sirge määramisandmed

Tasandi määramisandmed edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78019

dcterms:identifier	I-78019
rdfs:label	Tasandi määramisandmed et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Millega ei ole tasand üheselt määratud? (a) kaks lõikuvat sirget; (b) kolm punkti, mis ei asu ühel sirgel; (c) kaks punkti; (d) sirge ja sellel mitteasuv punkt et
solvable with	set of Nimetab tasandi määramisandmed

Sirge asend edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78020

dcterms:identifier	I-78020
rdfs:label	Sirge asend et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Sirge on paralleelne horisontaalekraaniga. Milline eriasendiline sirge see on? (a) frontaal; (b) horisontaal; (c) profiilsirge; (d) üldasendis sirge et
solvable with	set of Eristab sirge üld- ja eriasendit ekraanide suhtes

Sirgete vastastikune asend edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78021

dcterms:identifier	I-78021
rdfs:label	Sirgete vastastikune asend et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Kaks sirget ei ole paralleelsed ega lõiku. Millised sirged need on? (a) kiivsed; (b) ristuvad; (c) lõikuvad; (d) kokku langevad et
solvable with	set of Eristab kahe sirge vastastikuseid asendeid

Punkti koordinaatide lugemine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78022

dcterms:identifier	I-78022
rdfs:label	Punkti koordinaatide lugemine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Joonisel on punkti A kahevaade (esi- ja pealtvaade ruudustikul 1 ruut = 10 mm). Joonise kirjeldus: telg x on horisontaalne ja alguspunkt O asub teljel; mõlemad vaated asuvad samal ühendusjoonel, mis on O-st 4 ruudu kaugusel x-telje positiivses suunas; esivaade A″ on 2 ruutu x-teljest ülalpool ja pealtvaade A′ 3 ruutu x-teljest allpool. Kirjuta punkti A koordinaadid x, y ja z. et
solvable with	set of Loeb kahe- ja kolmvaatelt punkti koordinaate

Sirge asendi määramine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78023

dcterms:identifier	I-78023
rdfs:label	Sirge asendi määramine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Joonisel on lõigu AB esi- ja pealtvaade; esivaade on horisontaalne, pealtvaade kaldu. Joonise andmed (mm): A(10; 10; 20), B(50; 40; 20), s.t esivaates on A″ ja B″ mõlemad x-teljest 20 mm kõrgemal, pealtvaates on A′ x-teljest 10 mm ja B′ 40 mm allpool. Määra sirge AB asend ekraanide suhtes ja põhjenda. et
solvable with	set of Määrab joonise järgi sirge asendi ekraanide suhtes

Sirgete vastastikuse asendi määramine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78024

dcterms:identifier	I-78024
rdfs:label	Sirgete vastastikuse asendi määramine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Joonisel on sirgete a ja b esi- ja pealtvaated; lõikepunktid ei asu ühel püstsirgel. Määra, millised sirged a ja b on, ja põhjenda. et
solvable with	set of Määrab joonise järgi kahe sirge vastastikuse asendi

Keha kirjeldamine kolmvaate järgi edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78025

dcterms:identifier	I-78025
rdfs:label	Keha kirjeldamine kolmvaate järgi et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Joonisel on keha esi-, pealt- ja külgvaade (kõik ristkülikud mõõtudega 40 × 20, 40 × 30 ja 20 × 30 mm). Nimeta keha liik ja kirjuta selle mõõtmed. et
solvable with	set of Kirjeldab kolmvaate järgi geomeetrilise keha kuju ja mõõtmeid

Projektsiooni kriteeriumid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78026

dcterms:identifier	I-78026
rdfs:label	Projektsiooni kriteeriumid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Kumb projektsioon on piltlikum, aga raskemini mõõdetav? (a) kvooditud ristprojektsioon; (b) kolmvaade; (c) kahevaade; (d) aksonomeetria et
solvable with	set of Selgitab projektsiooni lihtsuse, mõõdetavuse ja piltlikkuse kriteeriume

Projektsiooni valik edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78027

dcterms:identifier	I-78027
rdfs:label	Projektsiooni valik et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Mutrivõtme joonis tuleb esitada nii, et kasutaja saaks mõõta ja ka objekti ette kujutada. Hinda kolmvaadet ja isomeetriat kolme kriteeriumi järgi ja vali sobivam. et
solvable with	set of Hindab projektsioonide lihtsust, mõõdetavust ja piltlikkust

Joonise vormistamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78028

dcterms:identifier	I-78028
rdfs:label	Joonise vormistamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Vormista antud keha kolmvaade A4 formaadile: joonista raamjoon ja kirjanurk, kasuta õigeid joonetüüpe ja normkirja. et
solvable with	set of Vormistab joonise tavakohaselt

Graafilise teabe esitusviisid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78029

dcterms:identifier	I-78029
rdfs:label	Graafilise teabe esitusviisid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Nimeta kolm viisi, kuidas detaili kuju saab joonisena esitada, ja ütle, millal arvutipõhist 3D-mudelit eelistad paberjoonisele. et
solvable with	set of Kirjeldab joonisega esitatava graafilise teabe esitusviise

Lõigu tõeline pikkus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78030

dcterms:identifier	I-78030
rdfs:label	Lõigu tõeline pikkus et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Lõigu AB esivaade: A(0; 20), B(40; 50); pealtvaade: A(0; 10), B(40; 30) (mm). Tuleta lõigu AB tõeline pikkus ja kaldenurk horisontaaltasandi suhtes. et
solvable with	set of Tuletab sirglõigu tõelise pikkuse ja kaldenurga

Kujundi tõeline suurus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78031

dcterms:identifier	I-78031
rdfs:label	Kujundi tõeline suurus et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kolmnurga ABC esi- ja pealtvaade on antud; kolmnurk on üldasendis. Tuleta kolmnurga tõeline kuju ja mõõda selle küljed. et
solvable with	set of Tuletab tasandilise objekti tõelise suuruse

Punkti ristisomeetria edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78032

dcterms:identifier	I-78032
rdfs:label	Punkti ristisomeetria et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Konstrueeri ristisomeetria teljestik ja märgi sellele punkt A(30; 20; 40) mm (x; y; z). et
solvable with	set of Konstrueerib punkti ristisomeetrilise kujutise

Puuduv projektsioon kehal edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78033

dcterms:identifier	I-78033
rdfs:label	Puuduv projektsioon kehal et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Silinder on antud esi- ja pealtvaates; punkt A asub silindri pinnal ja on antud ainult esivaates. Tuleta punkti A pealtvaade. et
solvable with	set of Tuletab punkti puuduva projektsiooni geomeetrilisel kehal

Keha lõige edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78034

dcterms:identifier	I-78034
rdfs:label	Keha lõige et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Risttahukas on lõigatud tasandiga, mis läbib kolme serva punkti. Konstrueeri lõikekujund esi- ja pealtvaates. et
solvable with	set of Konstrueerib geomeetrilise keha tasandilise lõike

Keha pinnalaotus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78035

dcterms:identifier	I-78035
rdfs:label	Keha pinnalaotus et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Koosta nelinurkse korrapärase püramiidi (alus 40 × 40 mm, kõrgus 50 mm) pinnalaotus tõelistes mõõtmetes. et
solvable with	set of Koostab geomeetrilise keha pinnalaotuse

Joonestusvahendite võimalused edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78036

dcterms:identifier	I-78036
rdfs:label	Joonestusvahendite võimalused et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Nimeta kolm joonestamisvahendit (käsitsi või tarkvara) ja ütle iga kohta, milleks see sobib ja millest ta ei võimalda. et
solvable with	set of Kirjeldab joonestamisel kasutatavate tehnovahendite ja tarkvara võimalusi

Tarkvara sobivuse hindamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78037

dcterms:identifier	I-78037
rdfs:label	Tarkvara sobivuse hindamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Ülesanne on joonistada detaili kolmvaade täpsete mõõtudega. Hinda, kas tavaline joonistusprogramm või CAD-tarkvara sobib paremini, ja põhjenda kolme kriteeriumiga. et
solvable with	set of Hindab tarkvaravahendi sobivust joonestamisülesande lahendamiseks

Sobiva vahendi valik edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78038

dcterms:identifier	I-78038
rdfs:label	Sobiva vahendi valik et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Pead kujutama keerulise detaili ruumilist vaadet ja seda hiljem muutma. Vali vahend (käsitsi joonestamine, joonestustarkvara või 3D-modelleerimine) ja põhjenda. et
solvable with	set of Valib joonestamisülesande lahendamiseks sobiva tehnovahendi

Rakendusvaldkonnad edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78039

dcterms:identifier	I-78039
rdfs:label	Rakendusvaldkonnad et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Nimeta kolm valdkonda, kus joonestamist rakendatakse, ja too igaühe kohta üks konkreetne näide. et
solvable with	set of Nimetab joonestamise rakendusvaldkondi

Joonestamise osa disainis edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78040

dcterms:identifier	I-78040
rdfs:label	Joonestamise osa disainis et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Selgita kahe lausega, miks disainer vajab joonestamisoskust, ja too üks näide igapäevaelust. et
solvable with	set of Selgitab joonestamisteadmiste ja -oskuste osa tehnikateaduses, disainis ja igapäevaelus

Säästva eluviisi mõju edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78041

dcterms:identifier	I-78041
rdfs:label	Säästva eluviisi mõju et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Selgita kahe põhjus-tagajärg seosega, kuidas materjalide korduvkasutus mõjutab elukeskkonda ja ühiskonda. et
solvable with	set of Selgitab vastutustundliku ja säästva eluviisi mõju elukeskkonnale ja ühiskonnale

Teabe süntees edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78042

dcterms:identifier	I-78042
rdfs:label	Teabe süntees et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kaks allikat annavad joonise jooneliikide kohta osaliselt erinevat teavet. Koosta ühtne kokkuvõte ja märgi, kumb allikas on aluseks. et
solvable with	set of Sünteesib mitmest allikast leitud joonestamisteabe ühtseks kokkuvõtteks

Teabe rakendamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78043

dcterms:identifier	I-78043
rdfs:label	Teabe rakendamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Leia standardi nõue jooniste mõõtjoonte kohta ja joonesta antud detaili kolmvaade mõõtjoontega vastavalt sellele nõudele. et
solvable with	set of Rakendab leitud joonestamisteavet objekti projekteerimisel ja ruumigeomeetrilise probleemi lahendamisel

Majandusmõisted edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78044

dcterms:identifier	I-78044
rdfs:label	Majandusmõisted et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Perekond võtab pangast laenu. Mis on laen perekonna jaoks? (a) tulu; (b) vara; (c) kohustus; (d) kulu et
solvable with	set of Defineerib majandus- ja finantsarvestuse põhimõisteid

Maksuliigid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78045

dcterms:identifier	I-78045
rdfs:label	Maksuliigid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Millise maksu maksab tarbija kauba hinna sees? (a) tulumaks; (b) maamaks; (c) käibemaks; (d) sotsiaalmaks et
solvable with	set of Selgitab maksuarvestuse põhimõtteid ja olulisemaid makse

Pere kuueelarve edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78046

dcterms:identifier	I-78046
rdfs:label	Pere kuueelarve et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Pere netosissetulek on 2400 € kuus. Kulud: üür 600 €, toit 550 €, transport 200 €, kommunaalid 150 €, riided 120 €, vaba aeg 100 €. Koosta kuueelarve ja leia jääk. et
solvable with	set of Koostab pere kuueelarve

Eelarve ja tegelikkuse võrdlus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78047

dcterms:identifier	I-78047
rdfs:label	Eelarve ja tegelikkuse võrdlus et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	calculation
schema:text	Eelarve: toit 550 €, transport 200 €, vaba aeg 100 €. Tegelikult kulus: toit 610 €, transport 180 €, vaba aeg 140 €. Leia kõrvalekalded ja nimeta suurim ülekulu. et
solvable with	set of Võrdleb pere eelarvet tegelike tulude ja kuludega

Edasiõppimise võimalused edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78048

dcterms:identifier	I-78048
rdfs:label	Edasiõppimise võimalused et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Nimeta kolm edasiõppimise võimalust majandusarvestuse või maksunduse alal ja ütle, mis tasemel õpe on. et
solvable with	set of Nimetab majandusarvestuse ja maksunduse edasiõppimise võimalusi

Töökohal nõutavad kompetentsid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78049

dcterms:identifier	I-78049
rdfs:label	Töökohal nõutavad kompetentsid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Nimeta kolm kompetentsi, mida raamatupidaja töökohal nõutakse, ja too igaühe kohta üks tööülesanne. et
solvable with	set of Nimetab majandusarvestuse ja maksunduse töökohtadel nõutavaid kompetentse

Raamatupidamise mõisted edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78050

dcterms:identifier	I-78050
rdfs:label	Raamatupidamise mõisted et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis on algdokument? (a) konto saldo; (b) aastaaruanne; (c) kviitung või arve, mis tõendab majandussündmust; (d) bilanss et
solvable with	set of Defineerib raamatupidamise põhimõisteid

Raamatupidamise põhimõte edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78051

dcterms:identifier	I-78051
rdfs:label	Raamatupidamise põhimõte et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mida tähendab kahekordse kirjendamise põhimõte? (a) kirjendus tehakse kaks korda aastas; (b) iga sündmus kirjendatakse kahel kontol; (c) iga dokument tehakse kahes eksemplaris; (d) iga kirje kontrollib kaks inimest et
solvable with	set of Selgitab raamatupidamise põhimõtteid

Lihtne majandusarvestus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78052

dcterms:identifier	I-78052
rdfs:label	Lihtne majandusarvestus et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	calculation
schema:text	Kirjed kuu kohta: palk 1800 €, toit 420 €, üür 500 €, laenumakse 150 €, lisatöö 200 €, riided 90 €. Koosta kuu tulude ja kulude arvestus ja leia tulemus. et
solvable with	set of Koostab perioodi tulude ja kulude arvestuse

Pere tulude ja kulude analüüs edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78053

dcterms:identifier	I-78053
rdfs:label	Pere tulude ja kulude analüüs et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Pere kolme kuu kulud: toit 480, 520, 600 €; transport 200, 210, 190 €; vaba aeg 80, 150, 220 €. Tulu on 1800 € kuus. Leia, milline kuluartikkel kasvab ja mida pere peaks tegema. et
solvable with	set of Analüüsib pere tulusid ja kulusid

Toimetuleku eeldused edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78054

dcterms:identifier	I-78054
rdfs:label	Toimetuleku eeldused et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline ressurss aitab perekonda kõige vahetumalt toime tulla, kui sissetulek väheneb? (a) uus mööbel; (b) reklaamikirjad; (c) oskus ise süüa teha ja kulusid planeerida; (d) kallis auto et
solvable with	set of Selgitab kodumajapidamise ressursside ja isiklike oskuste tähtsust toimetuleku eeldusena

Majandussündmuse kirjendamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78055

dcterms:identifier	I-78055
rdfs:label	Majandussündmuse kirjendamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Perekond ostab sularahaga toitu 45 €. Kirjenda sündmus: nimeta kontod, deebet ja kreedit ning summa. et
solvable with	set of Kirjendab perekonna majandussündmuse kontodel

Algdokumendi vormistamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78056

dcterms:identifier	I-78056
rdfs:label	Algdokumendi vormistamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Müüsid kaaslasele kasutatud õpiku 15 € eest. Vormista kviitung, millel on kõik kohustuslikud andmed. et
solvable with	set of Vormistab majandussündmuse algdokumendi

Aruannete eristamine edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78057

dcterms:identifier	I-78057
rdfs:label	Aruannete eristamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline aruanne näitab ettevõtte vara ja kohustusi kindlal kuupäeval? (a) rahavoogude aruanne; (b) kasumiaruanne; (c) bilanss; (d) maksudeklaratsioon et
solvable with	set of Eristab raamatupidamisaruandeid

Aruannete seos edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78058

dcterms:identifier	I-78058
rdfs:label	Aruannete seos et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Väikefirma omakapital oli aasta alguses 5000 €. Kasumiaruandes on aasta kasum 1200 €. Arvuta omakapital aasta lõpus ja selgita, kuidas bilanss seostub kasumiaruandega. et
solvable with	set of Seostab kasumiaruande tulemuse bilansi omakapitali muutusega

Netopalga arvutamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78059

dcterms:identifier	I-78059
rdfs:label	Netopalga arvutamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	calculation
schema:text	Brutopalk on 1500 €. Töötuskindlustusmakse 1,6 %, kogumispension 2 %, tulumaks 22 % (maksuvaba tulu 700 € jäetakse arvestamata). Arvuta kinnipeetavad maksed ja netopalk (kasuta esitatud lihtsustust: tulumaks arvutatakse brutost miinus töötuskindlustus- ja pensionimaksed miinus maksuvaba tulu). et
solvable with	set of Arvutab palgast kinnipeetavad maksed

Käibemaksu arvutamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78060

dcterms:identifier	I-78060
rdfs:label	Käibemaksu arvutamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	calculation
schema:text	Kauba hind koos käibemaksuga on 62 €, käibemaksumäär on 24 %. Leia käibemaksuta hind ja käibemaksu summa. et
solvable with	set of Arvutab kauba hinnast käibemaksu

Lapsehoidja töö spetsiifika edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78061

dcterms:identifier	I-78061
rdfs:label	Lapsehoidja töö spetsiifika et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kirjelda kolme lapsehoidja tööülesannet ja seda, kus lapsehoidja töötab. et
solvable with	set of Kirjeldab lapsehoidja töö spetsiifikat

Lapsehoidja kompetentsid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78062

dcterms:identifier	I-78062
rdfs:label	Lapsehoidja kompetentsid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Nimeta kolm kompetentsi, mida lapsehoidjalt oodatakse, ja seosta need tööülesannetega. et
solvable with	set of Nimetab lapsehoidjalt tööturul nõutavaid kompetentse

Arengu seaduspärasus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78063

dcterms:identifier	I-78063
rdfs:label	Arengu seaduspärasus et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline väide väikelapse arengu kohta on õige? (a) kõik lapsed arenevad täpselt samas tempos; (b) areng sõltub ainult sünnikaalust; (c) areng peatub kahe aasta vanuselt; (d) areng kulgeb kindlas järjestuses, kuid tempo on individuaalne et
solvable with	set of Selgitab väikelapse füüsilise, psüühilise ja sotsiaalse arengu seaduspärasusi

Arengu toetamine edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78064

dcterms:identifier	I-78064
rdfs:label	Arengu toetamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kirjelda kolme viisi, kuidas toetada kaheaastase lapse kõne arengut igapäevastes tegevustes. et
solvable with	set of Kirjeldab väikelapse arengu toetamise võimalusi

Väikelast ohustavad tegurid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78065

dcterms:identifier	I-78065
rdfs:label	Väikelast ohustavad tegurid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline neist on väikelapse lämbumisoht? (a) pehme mänguasi; (b) väikesed mänguasja osad; (c) lai tool; (d) kummist pall et
solvable with	set of Nimetab imiku ja väikelapse tervist ohustavaid tegureid

Haigestumise tunnused edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78066

dcterms:identifier	I-78066
rdfs:label	Haigestumise tunnused et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline tunnus nõuab väikelapse puhul kohest arsti poole pöördumist? (a) lapse ninakaotus ilma muu tunnuseta; (b) madal söögiisu pärast mängu; (c) rahutu uni ühel ööl; (d) kõrge palavik ja krambihoog et
solvable with	set of Nimetab väikelapse haigestumise ja tervisemuutuse tunnuseid

Tervisemuutuse märkamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78067

dcterms:identifier	I-78067
rdfs:label	Tervisemuutuse märkamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Kirjelduses on 18 kuu vanune laps, kes on hommikul kahvatu, sööb vähe, magab tavalisest rohkem ja kõrvad on kuumad. Nimeta tunnused, mis viitavad tervisemuutusele. et
solvable with	set of Märkab lapse tervisemuutuse tunnuseid

Seisundi jälgimine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78068

dcterms:identifier	I-78068
rdfs:label	Seisundi jälgimine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Arsti juhis: mõõda lapse temperatuuri hommikul ja õhtul kahel päeval ning anna ravim ainult üle 38,5 °C. Koosta jälgimisleht antud mõõtmiste põhjal ja märgi, millal ravim sobib. et
solvable with	set of Jälgib lapse tervislikku seisundit vanemate ja spetsialistide edastatud info alusel

Turvalise kasvukeskkonna kujundamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78069

dcterms:identifier	I-78069
rdfs:label	Turvalise kasvukeskkonna kujundamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Antud on lapsetoa plaan: voodi aknal, pistikud avatud, kapis puhastusvahendid, madalal riiulil väikesed klotsid. Kujunda ruum turvaliseks ja lisa kolm arengut toetavat elementi. et
solvable with	set of Kujundab väikelapsele turvalise arengut toetava kasvukeskkonna

Keskkonna kohandamine lapsele edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78070

dcterms:identifier	I-78070
rdfs:label	Keskkonna kohandamine lapsele et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Laps on 10 kuud vana ja hakkab roomama; teine laps on 3-aastane ja kardab pimedust. Kohanda lastetoa keskkonda mõlema lapse vajadustele ja põhjenda muudatusi. et
solvable with	set of Kohandab lapse kasvukeskkonda tema vanusele ja individuaalsetele vajadustele

Päevarütm edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78071

dcterms:identifier	I-78071
rdfs:label	Päevarütm et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Millal sobib 1-aastase lapse päevarütmis õues viibimine? (a) magamise ajal; (b) ainult nädalavahetusel; (c) pärast hommikusööki ja lõunaund; (d) ainult õhtul hilja et
solvable with	set of Selgitab väikelapse vanusekohast päevarütmi ja mängu tähtsust

Päevakava edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78072

dcterms:identifier	I-78072
rdfs:label	Päevakava et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Koosta kuuekuulise lapse päevakava kella 8.00-st 18.00-ni: nimeta söömised, unelõigud, õues viibimine ja mängu aeg. et
solvable with	set of Planeerib väikelapse päevategevused vanuse ja heaolu alusel

Mängulise tegevuse kavandamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78073

dcterms:identifier	I-78073
rdfs:label	Mängulise tegevuse kavandamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kavanda kahe aasta vanusele lapsele 15-minutiline mängutegevus liivakastis: eesmärk, vahendid ja kulg. et
solvable with	set of Planeerib väikelapsele vanusekohase mängulise tegevuse

Ohtude tuvastamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78074

dcterms:identifier	I-78074
rdfs:label	Ohtude tuvastamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Pildil: köök, kus laps mängib – laual kuum tee, pliidil pott, põrandal väikesed nöörid, laps on 14 kuud vana. Nimeta ohud. et
solvable with	set of Tuvastab lapse keskkonnas tervist ohustavaid tegureid

Ohtude ennetamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78075

dcterms:identifier	I-78075
rdfs:label	Ohtude ennetamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Köögis on kuum tee laua serval, ukse ees ei ole turvavärav ja laps ronib toolile. Vali iga ohu jaoks ennetusmeede ja põhjenda. et
solvable with	set of Ennetab imiku ja väikelapse tervist kahjustavaid ohte

Loodusteaduste saavutused edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78076

dcterms:identifier	I-78076
rdfs:label	Loodusteaduste saavutused et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kirjelda üht nüüdisaegset saavutust loodusteadustes ja ütle, millistele loodusainetele (bioloogia, keemia, füüsika, geograafia) see tugineb. et
solvable with	set of Kirjeldab nüüdisaegseid saavutusi ja suundumusi loodusteadustes

Loodusainete teadmiste lõimimine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78077

dcterms:identifier	I-78077
rdfs:label	Loodusainete teadmiste lõimimine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Selgita ühtse tervikuna, miks jääb meri talvel jääga kaetuks, kasutades vähemalt kahe loodusaine (füüsika, keemia, bioloogia, geograafia) teadmisi. et
solvable with	set of Seostab eri loodusainetes omandatud teadmised ühtseks tervikuks

Loodusteaduslik probleem edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78078

dcterms:identifier	I-78078
rdfs:label	Loodusteaduslik probleem et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline küsimus on loodusteaduslikult uuritav? (a) kuidas mõjutab soolasisaldus vee külmumistemperatuuri; (b) kas jäätmete sorteerimine on kohustuslik; (c) kas elektriautod on ilusad; (d) kui palju peaks bensiin maksma et
solvable with	set of Eristab loodusteaduslikku probleemi muust probleemist

Probleemi tuvastamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78079

dcterms:identifier	I-78079
rdfs:label	Probleemi tuvastamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Uudis: rannas on kalad hukkunud ja vesi on roheline. Sõnasta sellest üks loodusteaduslikult uuritav probleem. et
solvable with	set of Tuvastab argielusituatsioonis loodusteadusliku probleemi

Teabe leidmine probleemi kohta edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78080

dcterms:identifier	I-78080
rdfs:label	Teabe leidmine probleemi kohta et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Leia usaldusväärsest allikast teave, kuidas mõjutab mikroplast Läänemere elustikku, ja märgi allikas. et
solvable with	set of Leiab teavet loodusteadusliku probleemi kohta

Uurimuslik lahendamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78081

dcterms:identifier	I-78081
rdfs:label	Uurimuslik lahendamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Uuri, kas erinevad pesuvahendid eemaldavad sama hästi rasvaplekki. Püstita hüpotees, tee lihtne katse ja kirjuta järeldus. et
solvable with	set of Lahendab reaalelu loodusteadusliku probleemi uurimuslikult loodusteaduslikku meetodit kasutades

Sotsiaal-teaduslik probleem edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78082

dcterms:identifier	I-78082
rdfs:label	Sotsiaal-teaduslik probleem et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline küsimus on sotsiaal-teaduslik probleem? (a) mis on vee keemistemperatuur; (b) kas lubada geenmuundatud põllukultuuride kasvatamist; (c) millest koosneb õhk; (d) kui palju on 25 % arvust 80 et
solvable with	set of Selgitab sotsiaal-teadusliku probleemi olemust

Põhjendatud otsus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78083

dcterms:identifier	I-78083
rdfs:label	Põhjendatud otsus et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Vald kavandab lähedale tuulepargi. Kaalu loodusteaduslikke ja ühiskondlikke argumente ning tee põhjendatud otsus, kas toetad. et
solvable with	set of Teeb sotsiaal-teadusliku probleemi kohta põhjendatud otsuse

Tehnoloogia mõju keskkonnale edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78084

dcterms:identifier	I-78084
rdfs:label	Tehnoloogia mõju keskkonnale et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kirjelda ühe tehnoloogia (nt plastpakend) kaht keskkonnamõju: ühte positiivset ja ühte negatiivset. et
solvable with	set of Kirjeldab loodusteaduste ja tehnoloogia saavutuste mõju keskkonnale

Riskitegurite liigid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78085

dcterms:identifier	I-78085
rdfs:label	Riskitegurite liigid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline risk on keskkonnarisk? (a) põhjavee reostumine; (b) töökoha kaotus; (c) hinnatõus; (d) naabrite tüli et
solvable with	set of Eristab riskitegurite liike

Riskitegurite hindamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78086

dcterms:identifier	I-78086
rdfs:label	Riskitegurite hindamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Linn kavandab prügipõletustehase. Nimeta kolm riskitegurit, liigita need ja hinda nende olulisust. et
solvable with	set of Hindab loodusteaduse ja tehnoloogia rakendusega seotud riskitegureid

Mõju prognoos edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78087

dcterms:identifier	I-78087
rdfs:label	Mõju prognoos et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Prognoosi, kuidas mõjutab elektrisõidukite laialdane levik linnaõhu kvaliteeti ja elektrivõrku järgmise 20 aasta jooksul; põhjenda. et
solvable with	set of Prognoosib tehnoloogia saavutuse mõju keskkonnale

Probleemi loodusteaduslik taust edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78088

dcterms:identifier	I-78088
rdfs:label	Probleemi loodusteaduslik taust et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Selgita kahe-kolme lausega tuumaenergia tootmise loodusteaduslikku tausta (millel energia põhineb) ja too üks nüüdisaegse teaduse näide. et
solvable with	set of Selgitab sotsiaal-teadusliku probleemi loodusteaduslikku tausta

Essee ülesehitus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78089

dcterms:identifier	I-78089
rdfs:label	Essee ülesehitus et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline osa kriitilises essees käsitleb vastupidist seisukohta? (a) vastuargumendid; (b) sissejuhatus; (c) pealkiri; (d) kirjandusloend et
solvable with	set of Kirjeldab kriitilise essee ülesehitust

Kriitiline essee edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78090

dcterms:identifier	I-78090
rdfs:label	Kriitiline essee et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta 300-sõnaline kriitiline essee teemal „Kas ühekordseid plasttooteid tuleks keelata?“, kasutades loodusteaduslikke argumente. et
solvable with	set of Koostab argieluprobleemist loodusteadusliku sisuga kriitilise essee

Teadus ja tehnoloogia edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78091

dcterms:identifier	I-78091
rdfs:label	Teadus ja tehnoloogia et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline tegevus on tehnoloogia? (a) katseandmete kogumine; (b) soojuspumba disainimine; (c) lume sulamiskiiruse uurimine; (d) hüpoteesi püstitamine et
solvable with	set of Eristab teaduse ja tehnoloogia olemust

Teadus ühiskonnas edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78092

dcterms:identifier	I-78092
rdfs:label	Teadus ühiskonnas et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Selgita kahe näitega, kuidas ühiskond mõjutab teaduse arengut ja teadus ühiskonda. et
solvable with	set of Selgitab teaduse ja tehnoloogia kohta ühiskonnas

Seos kooliainetega edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78093

dcterms:identifier	I-78093
rdfs:label	Seos kooliainetega et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Vali kolm tehnoloogiat (nt akud, vaktsiinid, päikesepaneelid) ja ütle, millistes loodusainetes nende alused õpitakse. et
solvable with	set of Selgitab teaduse ja tehnoloogia seost kooli loodusteaduslike õppeainetega

Mõistekaardi elemendid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78094

dcterms:identifier	I-78094
rdfs:label	Mõistekaardi elemendid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis on mõistekaardil seoste nimetus? (a) mõiste värv; (b) kaardi pealkiri; (c) mõiste suurus; (d) tekst noolel, mis ütleb, kuidas kaks mõistet on seotud et
solvable with	set of Selgitab mõistekaardi koostamise metoodikat

Sotsiaal-teaduslikud situatsioonid edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78095

dcterms:identifier	I-78095
rdfs:label	Sotsiaal-teaduslikud situatsioonid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Too kolm näidet ühiskonnas esinevast situatsioonist, kus loodusteadus ja ühiskondlikud küsimused põimuvad, ja ütle iga puhul seotud ained. et
solvable with	set of Toob näiteid ainetevaheliste sotsiaal-teaduslike situatsioonide kohta ühiskonnas

Lahendamise skeem edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78096

dcterms:identifier	I-78096
rdfs:label	Lahendamise skeem et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Koosta mõistekaart, mis näitab, kuidas lahendada olukord: vald kaalub jõe äärde kalakasvatuse rajamist. Näita probleem, lahendused ja tagajärjed. et
solvable with	set of Esitab sotsiaal-teadusliku situatsiooni lahendamise skeemi mõistekaardina

Meeskonnatöö rollid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78097

dcterms:identifier	I-78097
rdfs:label	Meeskonnatöö rollid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline roll vastutab meeskonnatöös ajakava eest? (a) aruandja; (b) materjalihoidja; (c) märkmik; (d) ajavaht et
solvable with	set of Kirjeldab meeskonnatöö etappe ja rolle

Meeskonnatöö kavandamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78098

dcterms:identifier	I-78098
rdfs:label	Meeskonnatöö kavandamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Rühm peab uurima, kas kooli peaks keelama energiajoogid. Kavanda meeskonnatöö: etapid, rollid ja ajakava. et
solvable with	set of Kavandab sotsiaal-teadusliku probleemi lahendamise meeskonnatööna

Kava riskide hindamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78099

dcterms:identifier	I-78099
rdfs:label	Kava riskide hindamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	case
schema:text	Kava: rühm uurib kohaliku kalakasvatuse mõju, aega on kaks nädalat, üks liige haige, peamine allikas on kalakasvataja enda veebileht. Hinda riskitegureid ja paku leevendused. et
solvable with	set of Hindab meeskonnatööna kavandatud lahenduse riskitegureid

Töö meeskonnas edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78100

dcterms:identifier	I-78100
rdfs:label	Töö meeskonnas et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Lahenda rühmas ülesanne „Kogu ja esita andmed kooli energiatarbimise kohta“; igal liikmel on oma roll. Täida oma roll ja anna rühmale tagasisidet. et
solvable with	set of Töötab meeskonnas ühise ülesande lahendamisel

Ehituserialad edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78101

dcterms:identifier	I-78101
rdfs:label	Ehituserialad et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Nimeta viis ehitusvaldkonna eriala ja iga kohta üks põhitöö. et
solvable with	set of Nimetab ehitusvaldkonna erialasid

Maalri kutse edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78102

dcterms:identifier	I-78102
rdfs:label	Maalri kutse et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kirjelda maalri kolme tööülesannet ja seda, millised on maalri töökeskkond ja töökoormus. et
solvable with	set of Kirjeldab maalri kutse spetsiifikat

Maalritöö etapid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78103

dcterms:identifier	I-78103
rdfs:label	Maalritöö etapid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline on maalritöö õige etappide järjekord? (a) ettevalmistus, hooldus, värvimine; (b) ettevalmistus, värvimine, hooldus; (c) hooldus, ettevalmistus, värvimine; (d) värvimine, ettevalmistus, hooldus et
solvable with	set of Nimetab maalritöö põhietappe

Maalritöö materjalid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78104

dcterms:identifier	I-78104
rdfs:label	Maalritöö materjalid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline materjal sobib sisemise seina uue krohvi pinnale esimese kihina? (a) õlivärv; (b) lakk; (c) krunt; (d) vaha et
solvable with	set of Eristab maalritöö materjalide liike ja kasutustingimusi

Töövahendid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78105

dcterms:identifier	I-78105
rdfs:label	Töövahendid et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milleks kasutatakse pahtlilabidat? (a) pahtli pinnale kandmiseks ja tasandamiseks; (b) seina pesemiseks; (c) värvi segamiseks; (d) kruntimiseks et
solvable with	set of Nimetab maalritöö töövahendeid koos otstarbega

Värvimise järjekord edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78106

dcterms:identifier	I-78106
rdfs:label	Värvimise järjekord et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Millises järjekorras värvitakse ruumi pinnad? (a) põrandalist, seinad, lagi; (b) lagi, seinad, põrandalist; (c) kus iganes; (d) seinad, lagi, põrandalist et
solvable with	set of Selgitab maalritööde tehnoloogilist järjekorda

Maalritöö kavandamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78107

dcterms:identifier	I-78107
rdfs:label	Maalritöö kavandamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Ülesanne: värvida 3 × 4 m tuba (uus krohvitud sein ja lagi). Kavanda juhendaja abiga etapid, nende järjekord ja ajakava. et
solvable with	set of Kavandab juhendamisel maalritöö tööprotsessi etteantud tööülesandeks

Materjalide valik edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78108

dcterms:identifier	I-78108
rdfs:label	Materjalide valik et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Värvida tuleb vana värvitud betoonseina niiskes keldris. Vali sobivad materjalid (krunt, värv) ja põhjenda. et
solvable with	set of Valib etteantud maalritööülesandele sobivad materjalid

Töövahendite valik edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78109

dcterms:identifier	I-78109
rdfs:label	Töövahendite valik et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Pead krundima ja värvima 12 m² seina ja pahteldama väikseid auke. Vali töövahendid ja põhjenda. et
solvable with	set of Valib etteantud maalritööülesandele sobivad töövahendid

Kvaliteedinõuded edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78110

dcterms:identifier	I-78110
rdfs:label	Kvaliteedinõuded et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline on värvitud sisepinna kvaliteedinõue? (a) kate on võimalikult paks; (b) sein on läikiv; (c) värvi lõhn on tugev; (d) kate on ühtlane ilma triipude ja plekkideta et
solvable with	set of Kirjeldab sisepinna värvimise kvaliteedinõudeid

Pinna ettevalmistamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78111

dcterms:identifier	I-78111
rdfs:label	Pinna ettevalmistamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Valmista juhendaja abiga ette 1 m² seinapind värvimiseks: puhasta, paranda praod, lihvi ja krunti. et
solvable with	set of Valmistab juhendamise järgi ette ruumi sisepinna värvimiseks

Sisepinna värvimine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78112

dcterms:identifier	I-78112
rdfs:label	Sisepinna värvimine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Värvi juhendaja abiga ettevalmistatud 1 m² seinapind kahe kihina, järgi tehnoloogilist järjekorda ja kvaliteedinõudeid. et
solvable with	set of Viimistleb ruumi sisepinna värviga

Värvitud pinna kontroll edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78113

dcterms:identifier	I-78113
rdfs:label	Värvitud pinna kontroll et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Antud on värvitud seinaosa, millel on triibud ja tiheda kihi tilgad. Kontrolli pind kvaliteedinõuete järgi ja nimeta vead. et
solvable with	set of Kontrollib värvitud sisepinna vastavust kvaliteedinõuetele

Energiatõhus ehitamine edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78114

dcterms:identifier	I-78114
rdfs:label	Energiatõhus ehitamine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline maalritöö valik toetab energiatõhusat ehitamist? (a) õhutiheda viimistluse kasutamine; (b) tuuletõmbuse tekitamine; (c) mittesoojustatud seinte värvimine; (d) võimalikult paks värvikiht et
solvable with	set of Selgitab energiatõhusa ehitamise põhimõtteid

Maalritöö ohutusnõuded edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78115

dcterms:identifier	I-78115
rdfs:label	Maalritöö ohutusnõuded et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mida teha värvijääkidega? (a) visata prügikasti; (b) valada kanalisatsiooni; (c) kallata välja aeda; (d) viia ohtlike jäätmete vastuvõtukohta et
solvable with	set of Selgitab maalritöö töötervishoiu-, tööohutus- ja keskkonnaohutusnõudeid

Ohutuse järgimine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78116

dcterms:identifier	I-78116
rdfs:label	Ohutuse järgimine et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Värvi 1 m² seinapinda ja järgi töö käigus ohutusnõudeid; juhendaja vaatleb kaitsevahendite kasutamist, redeli kasutamist ja jäätmekäitlust. et
solvable with	set of Järgib maalritööl töö- ja keskkonnaohutusnõudeid

Oma tegevuse analüüs edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#I-78117

dcterms:identifier	I-78117
rdfs:label	Oma tegevuse analüüs et
schema:isPartOf	Ainevaldkondade ülesed valikkursused, osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Vaata oma värvitud seinapinda ja kirjuta analüüs: kaks õnnestumist, kaks viga ja kolm parendusettepanekut. et
solvable with	set of Analüüsib juhendamisel oma tegevust siseruumis asuva seinapinna värvimisel

Tunneb huvi tehnika, tehnoloogia ja/või disaineri loova töö … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78001

dcterms:description	Tunneb huvi tehnika, tehnoloogia ja/või disaineri loova töö vastu, saab aru selle rakenduslikust tähtsusest ning on motiveeritud iseseisvalt õppima et
dcterms:identifier	RE-78001
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 1 (rida 1243) et
includes knobit	Väärtustab tehnika, tehnoloogia ja disaineri loova töö rakenduslikku tähtsust
rdfs:label	Tunneb huvi tehnika, tehnoloogia ja/või disaineri loova töö … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 1 (rida 1243)

Arendab ruumikujutlusvõimet, mõtlemist, tähelepanu, … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78002

dcterms:description	Arendab ruumikujutlusvõimet, mõtlemist, tähelepanu, graafilist kirjaoskust, loovust ja täpsust et
dcterms:identifier	RE-78002
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 2 (rida 1245) et
rdfs:comment	Out of scope for Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15, Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 3: Joonestamine … Maalritööde baasoskused): Üldine arengueesmärk („arendab“) ilma eraldi hinnatava sooritusega; ruumikujutlust ja graafilist kirjaoskust näitavad õpitulemuste 11 ja 13 sooritused (jooniselt lugemine, projektsioonide tuletamine). et
rdfs:label	Arendab ruumikujutlusvõimet, mõtlemist, tähelepanu, … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 2 (rida 1245)

On omandanud süsteemse ülevaate ruumigeomeetrilistest … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78003

dcterms:description	On omandanud süsteemse ülevaate ruumigeomeetrilistest objektidest ja probleemülesannete graafilistest lahendusmeetoditest ning kasutab korrektset joonestamissõnavara et
dcterms:identifier	RE-78003
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 3 (rida 1247) et
includes knobit	Eristab geomeetriliste kehade liike
includes knobit	Selgitab kvooditud ristprojektsiooni meetodi olemust
includes knobit	Selgitab Monge'i meetodi olemust
includes knobit	Selgitab aksonomeetria meetodi olemust ja liike
includes knobit	Defineerib joonestamise põhimõisteid
includes knobit	Kasutab joonestamise põhimõisteid joonise kirjeldamisel
rdfs:label	On omandanud süsteemse ülevaate ruumigeomeetrilistest … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 3 (rida 1247)

Suhtub lugupidavalt ja vastutustundlikult kaasinimeste … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78004

dcterms:description	Suhtub lugupidavalt ja vastutustundlikult kaasinimeste loomingusse ning väärtustab võimet ja oskust ise uut luua; väärtustab töö läbimõeldust, korrektsust ning praktilisust et
dcterms:identifier	RE-78004
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 4 (rida 1249) et
includes knobit	Austab kaasinimeste loomingut
includes knobit	Väärtustab oma võimet ja oskust uut luua
includes knobit	Väärtustab töö läbimõeldust, korrektsust ja praktilisust
rdfs:label	Suhtub lugupidavalt ja vastutustundlikult kaasinimeste … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 4 (rida 1249)

Kasutab iseseisvalt erinevaid, sh elektroonilisi … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78005

dcterms:description	Kasutab iseseisvalt erinevaid, sh elektroonilisi teabeallikaid joonestamisteabe leidmiseks ning hindab kriitiliselt neis sisalduvat teavet et
dcterms:identifier	RE-78005
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 5 (rida 1251) et
includes knobit	Nimetab joonestamisteabe allikaid
includes knobit	Selgitab teabeallika usaldusväärsuse hindamise kriteeriume
includes knobit	Leiab joonestamisteavet erinevatest, sh elektroonilistest allikatest
includes knobit	Hindab joonestamisteabe allikate usaldusväärsust
rdfs:label	Kasutab iseseisvalt erinevaid, sh elektroonilisi … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 5 (rida 1251)

Rakendab ruumigeomeetrilisi probleeme lahendades … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78006

dcterms:description	Rakendab ruumigeomeetrilisi probleeme lahendades teaduslikku meetodit et
dcterms:identifier	RE-78006
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 6 (rida 1253) et
includes knobit	Selgitab teadusliku meetodi etappe
includes knobit	Rakendab ruumigeomeetrilise probleemi lahendamisel teaduslikku meetodit
rdfs:label	Rakendab ruumigeomeetrilisi probleeme lahendades … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 6 (rida 1253)

Saab ülevaate joonestamisteabe rakendamisega seotud … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78007

dcterms:description	Saab ülevaate joonestamisteabe rakendamisega seotud elukutsetest ning kasutab joonestamiskursusel omandatud teadmisi ja oskusi karjääri plaanides ning oma edaspidises elus et
dcterms:identifier	RE-78007
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 7 (rida 1254) et
includes knobit	Nimetab joonestamisteadmisi rakendavaid elukutseid
includes knobit	Seostab joonestamiskursusel omandatud teadmised ja oskused oma karjääriplaaniga
rdfs:label	Saab ülevaate joonestamisteabe rakendamisega seotud … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 7 (rida 1254)

Võtab vastu igapäevaeluga seotud kompetentseid otsuseid, … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78008

dcterms:description	Võtab vastu igapäevaeluga seotud kompetentseid otsuseid, tuginedes teaduslikele, majanduslikele, eetilis-moraalsetele seisukohtadele ja õigusaktidele, ning prognoosib otsuste tagajärgi et
dcterms:identifier	RE-78008
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 8 (rida 1257) et
rdfs:comment	Out of scope for Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15, Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 3: Joonestamine … Maalritööde baasoskused): Valdkondadeülene otsustamispädevus igapäevaelus; joonestamise sisu ei ole objekt, seega kuulub üldpädevuste kihti (otsustamine on kaetud õpitulemustega 6 ja 13 ainult joonestamisülesannete piires). et
rdfs:label	Võtab vastu igapäevaeluga seotud kompetentseid otsuseid, … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 8 (rida 1257)

Väärtustab joonestamisteadmisi, -oskusi ja -hoiakuid … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78009

dcterms:description	Väärtustab joonestamisteadmisi, -oskusi ja -hoiakuid tehnika- ja tehnoloogiaalase kirjaoskuse tähtsate komponentidena ning on sisemiselt motiveeritud elukestvaks õppeks et
dcterms:identifier	RE-78009
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 9 (rida 1262) et
includes knobit	Väärtustab joonestamisteadmisi, -oskusi ja -hoiakuid tehnikaalase kirjaoskuse komponentidena
rdfs:label	Väärtustab joonestamisteadmisi, -oskusi ja -hoiakuid … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 9 (rida 1262)

On omandanud süsteemse ülevaate jooniste vormistamise, … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78010

dcterms:description	On omandanud süsteemse ülevaate jooniste vormistamise, projekteerimise, jooniste saamise meetodite ja ruumigeomeetriliste objektide kohta ning nimetab objektide määramisandmed et
dcterms:identifier	RE-78010
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 10 (rida 1264) et
includes knobit	Eristab geomeetriliste kehade liike
includes knobit	Eristab tsentraal- ja paralleelprojekteerimist
includes knobit	Selgitab kvooditud ristprojektsiooni meetodi olemust
includes knobit	Selgitab Monge'i meetodi olemust
includes knobit	Selgitab aksonomeetria meetodi olemust ja liike
includes knobit	Selgitab jooniste vormistamise nõudeid
includes knobit	Nimetab punkti määramisandmed ruumis
includes knobit	Nimetab sirge määramisandmed
includes knobit	Nimetab tasandi määramisandmed
rdfs:label	On omandanud süsteemse ülevaate jooniste vormistamise, … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 10 (rida 1264)

Analüüsib ning kirjeldab joonise järgi objektide kuju ja … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78011

dcterms:description	Analüüsib ning kirjeldab joonise järgi objektide kuju ja suurust, objekti osade vastastikust asendit ja asukohta ruumis tasandiliste kujutiste abil ning loeb jooniselt infot objekti kuju, suuruse ja tema osade vastastikuse asendi kohta et
dcterms:identifier	RE-78011
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 11 (rida 1266) et
includes knobit	Eristab sirge üld- ja eriasendit ekraanide suhtes
includes knobit	Eristab kahe sirge vastastikuseid asendeid
includes knobit	Loeb kahe- ja kolmvaatelt punkti koordinaate
includes knobit	Määrab joonise järgi sirge asendi ekraanide suhtes
includes knobit	Määrab joonise järgi kahe sirge vastastikuse asendi
includes knobit	Kirjeldab kolmvaate järgi geomeetrilise keha kuju ja mõõtmeid
rdfs:label	Analüüsib ning kirjeldab joonise järgi objektide kuju ja … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 11 (rida 1266)

Analüüsib ning hindab projektsioonide lihtsust, mõõdetavust … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78012

dcterms:description	Analüüsib ning hindab projektsioonide lihtsust, mõõdetavust ja piltlikkust ning vormistab joonised tavakohaselt et
dcterms:identifier	RE-78012
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 12 (rida 1272) et
includes knobit	Selgitab projektsiooni lihtsuse, mõõdetavuse ja piltlikkuse kriteeriume
includes knobit	Hindab projektsioonide lihtsust, mõõdetavust ja piltlikkust
includes knobit	Vormistab joonise tavakohaselt
rdfs:label	Analüüsib ning hindab projektsioonide lihtsust, mõõdetavust … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 12 (rida 1272)

Lahendab ruumigeomeetrilisi probleeme teaduslikul meetodil … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78013

dcterms:description	Lahendab ruumigeomeetrilisi probleeme teaduslikul meetodil graafiliselt tasandiliste kujutiste abil ning on omandanud ülevaate joonisega esitatud graafilise teabe erinevatest esitusvõimalustest, sh infotehnoloogilistest vahenditest et
dcterms:identifier	RE-78013
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 13 (rida 1274) et
includes knobit	Rakendab ruumigeomeetrilise probleemi lahendamisel teaduslikku meetodit
includes knobit	Kirjeldab joonisega esitatava graafilise teabe esitusviise
includes knobit	Tuletab sirglõigu tõelise pikkuse ja kaldenurga
includes knobit	Tuletab tasandilise objekti tõelise suuruse
includes knobit	Konstrueerib punkti ristisomeetrilise kujutise
includes knobit	Tuletab punkti puuduva projektsiooni geomeetrilisel kehal
includes knobit	Konstrueerib geomeetrilise keha tasandilise lõike
includes knobit	Koostab geomeetrilise keha pinnalaotuse
rdfs:label	Lahendab ruumigeomeetrilisi probleeme teaduslikul meetodil … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 13 (rida 1274)

Oskab kriitiliselt hinnata tarkvaravahendite sobivust … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78014

dcterms:description	Oskab kriitiliselt hinnata tarkvaravahendite sobivust joonestamiseks et
dcterms:identifier	RE-78014
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 14 (rida 1277) et
includes knobit	Hindab tarkvaravahendi sobivust joonestamisülesande lahendamiseks
rdfs:label	Oskab kriitiliselt hinnata tarkvaravahendite sobivust … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 14 (rida 1277)

On omandanud arenenud ruumikujutluse, tähelepanu ja … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78015

dcterms:description	On omandanud arenenud ruumikujutluse, tähelepanu ja iseseisva mõtlemise võime et
dcterms:identifier	RE-78015
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 15 (rida 1278) et
rdfs:comment	Out of scope for Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15, Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 3: Joonestamine … Maalritööde baasoskused): Võime üldkirjeldus („on omandanud arenenud ruumikujutluse, tähelepanu ja iseseisva mõtlemise võime“) ilma hinnatava sooritusega; ruumikujutlust näitavad õpitulemuste 11 ja 13 sooritused. et
rdfs:label	On omandanud arenenud ruumikujutluse, tähelepanu ja … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 15 (rida 1278)

Toob näiteid joonestamise rakendusvaldkondade kohta ning … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78016

dcterms:description	Toob näiteid joonestamise rakendusvaldkondade kohta ning selgitab joonestamisteadmiste ja -oskuste osa tehnikateaduses ning tehnoloogias, disaini jt rakenduslike loovtööde jaoks ning igapäevaelus et
dcterms:identifier	RE-78016
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 16 (rida 1279) et
includes knobit	Nimetab joonestamise rakendusvaldkondi
includes knobit	Selgitab joonestamisteadmiste ja -oskuste osa tehnikateaduses, disainis ja igapäevaelus
rdfs:label	Toob näiteid joonestamise rakendusvaldkondade kohta ning … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 16 (rida 1279)

Suhtub oma ja teiste töösse vastutustundlikult edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78017

dcterms:description	Suhtub oma ja teiste töösse vastutustundlikult et
dcterms:identifier	RE-78017
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 17 (rida 1282) et
includes knobit	Suhtub oma ja teiste töösse vastutustundlikult
rdfs:label	Suhtub oma ja teiste töösse vastutustundlikult et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 17 (rida 1282)

Väärtustab loovust ning mitmekülgselt läbimõeldud … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78018

dcterms:description	Väärtustab loovust ning mitmekülgselt läbimõeldud lahendusi, hindab vastutustundlikku ja säästvat eluviisi ning saab aru nende mõjust elukeskkonnale ja ühiskonnale et
dcterms:identifier	RE-78018
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 18 (rida 1283) et
includes knobit	Väärtustab loovust ja mitmekülgselt läbimõeldud lahendusi
includes knobit	Väärtustab vastutustundlikku ja säästvat eluviisi
includes knobit	Selgitab vastutustundliku ja säästva eluviisi mõju elukeskkonnale ja ühiskonnale
rdfs:label	Väärtustab loovust ning mitmekülgselt läbimõeldud … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 18 (rida 1283)

Kasutab erinevaid joonestamisalase, sh elektroonilise info … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78019

dcterms:description	Kasutab erinevaid joonestamisalase, sh elektroonilise info allikaid, analüüsib, sünteesib ja hindab neis sisalduvat teavet ning rakendab seda tulemuslikult objekte projekteerides ja ruumigeomeetrilisi probleeme lahendades et
dcterms:identifier	RE-78019
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 19 (rida 1285) et
includes knobit	Leiab joonestamisteavet erinevatest, sh elektroonilistest allikatest
includes knobit	Hindab joonestamisteabe allikate usaldusväärsust
includes knobit	Sünteesib mitmest allikast leitud joonestamisteabe ühtseks kokkuvõtteks
includes knobit	Rakendab leitud joonestamisteavet objekti projekteerimisel ja ruumigeomeetrilise probleemi lahendamisel
rdfs:label	Kasutab erinevaid joonestamisalase, sh elektroonilise info … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 19 (rida 1285)

Kasutab joonestamist õppides ja probleeme lahendades … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78020

dcterms:description	Kasutab joonestamist õppides ja probleeme lahendades otstarbekalt tehnovahendeid, sh IKT võimalusi et
dcterms:identifier	RE-78020
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 20 (rida 1288) et
includes knobit	Kirjeldab joonestamisel kasutatavate tehnovahendite ja tarkvara võimalusi
includes knobit	Valib joonestamisülesande lahendamiseks sobiva tehnovahendi
rdfs:label	Kasutab joonestamist õppides ja probleeme lahendades … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Joonestamine, õpitulemus 20 (rida 1288)

Tunneb majanduse, finants- ja maksuarvestuse olulisemaid … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78021

dcterms:description	Tunneb majanduse, finants- ja maksuarvestuse olulisemaid mõisteid ja põhimõtteid ning rakendab omandatud teadmisi perekonna kui majandusüksuse majandustegevuse planeerimisel ja korraldamisel et
dcterms:identifier	RE-78021
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 21 (rida 1378) et
includes knobit	Defineerib majandus- ja finantsarvestuse põhimõisteid
includes knobit	Selgitab maksuarvestuse põhimõtteid ja olulisemaid makse
includes knobit	Koostab pere kuueelarve
includes knobit	Võrdleb pere eelarvet tegelike tulude ja kuludega
rdfs:label	Tunneb majanduse, finants- ja maksuarvestuse olulisemaid … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 21 (rida 1378)

Omab ülevaadet majandusarvestuse ja maksunduse valdkonnas … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78022

dcterms:description	Omab ülevaadet majandusarvestuse ja maksunduse valdkonnas edasiõppimise võimalustest ja tööturul vajalikest kompetentsidest et
dcterms:identifier	RE-78022
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 22 (rida 1381) et
includes knobit	Nimetab majandusarvestuse ja maksunduse edasiõppimise võimalusi
includes knobit	Nimetab majandusarvestuse ja maksunduse töökohtadel nõutavaid kompetentse
rdfs:label	Omab ülevaadet majandusarvestuse ja maksunduse valdkonnas … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 22 (rida 1381)

Tunneb raamatupidamises kasutatavaid mõisteid ja … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78023

dcterms:description	Tunneb raamatupidamises kasutatavaid mõisteid ja põhimõtteid ning oskab pidada lihtsat majandusarvestust et
dcterms:identifier	RE-78023
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 23 (rida 1385) et
includes knobit	Defineerib raamatupidamise põhimõisteid
includes knobit	Selgitab raamatupidamise põhimõtteid
includes knobit	Koostab perioodi tulude ja kulude arvestuse
rdfs:label	Tunneb raamatupidamises kasutatavaid mõisteid ja … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 23 (rida 1385)

Koostab enda ja pere eelarve, analüüsides tulusid ja kulusid edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78024

dcterms:description	Koostab enda ja pere eelarve, analüüsides tulusid ja kulusid et
dcterms:identifier	RE-78024
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 24 (rida 1390) et
includes knobit	Koostab pere kuueelarve
includes knobit	Analüüsib pere tulusid ja kulusid
rdfs:label	Koostab enda ja pere eelarve, analüüsides tulusid ja kulusid et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 24 (rida 1390)

Tunneb kodumajapidamise ressursside ja isiklike oskuste … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78025

dcterms:description	Tunneb kodumajapidamise ressursside ja isiklike oskuste tähtsust toimetuleku eeldusena et
dcterms:identifier	RE-78025
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 25 (rida 1391) et
includes knobit	Selgitab kodumajapidamise ressursside ja isiklike oskuste tähtsust toimetuleku eeldusena
rdfs:label	Tunneb kodumajapidamise ressursside ja isiklike oskuste … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 25 (rida 1391)

Kirjendab ja dokumenteerib lihtsamaid igapäevaste … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78026

dcterms:description	Kirjendab ja dokumenteerib lihtsamaid igapäevaste toimingute käigus toimunud majandussündmusi perekonnas et
dcterms:identifier	RE-78026
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 26 (rida 1392) et
includes knobit	Kirjendab perekonna majandussündmuse kontodel
includes knobit	Vormistab majandussündmuse algdokumendi
rdfs:label	Kirjendab ja dokumenteerib lihtsamaid igapäevaste … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 26 (rida 1392)

Oskab luua seoseid erinevate raamatupidamisaruannete vahel edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78027

dcterms:description	Oskab luua seoseid erinevate raamatupidamisaruannete vahel et
dcterms:identifier	RE-78027
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 27 (rida 1394) et
includes knobit	Eristab raamatupidamisaruandeid
includes knobit	Seostab kasumiaruande tulemuse bilansi omakapitali muutusega
rdfs:label	Oskab luua seoseid erinevate raamatupidamisaruannete vahel et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 27 (rida 1394)

Arvestab maksud ja maksed vastavalt kehtivatele seadustele edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78028

dcterms:description	Arvestab maksud ja maksed vastavalt kehtivatele seadustele et
dcterms:identifier	RE-78028
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 28 (rida 1395) et
includes knobit	Arvutab palgast kinnipeetavad maksed
includes knobit	Arvutab kauba hinnast käibemaksu
rdfs:label	Arvestab maksud ja maksed vastavalt kehtivatele seadustele et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, õpitulemus 28 (rida 1395)

Omab ülevaadet lapsehoidja töö spetsiifikast ja tööturul … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78029

dcterms:description	Omab ülevaadet lapsehoidja töö spetsiifikast ja tööturul nõutavatest kompetentsidest; mõistab lapse füüsilise, psüühilise ja sotsiaalse arengu seaduspärasusi ja arengu toetamise vajadust ja võimalusi et
dcterms:identifier	RE-78029
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Lapsehoidja töö alused, õpitulemus 29 (rida 1468) et
includes knobit	Kirjeldab lapsehoidja töö spetsiifikat
includes knobit	Nimetab lapsehoidjalt tööturul nõutavaid kompetentse
includes knobit	Selgitab väikelapse füüsilise, psüühilise ja sotsiaalse arengu seaduspärasusi
includes knobit	Kirjeldab väikelapse arengu toetamise võimalusi
rdfs:label	Omab ülevaadet lapsehoidja töö spetsiifikast ja tööturul … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Lapsehoidja töö alused, õpitulemus 29 (rida 1468)

Kujundab turvalise väikelapse arengut toetava … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78030

dcterms:description	Kujundab turvalise väikelapse arengut toetava kasvukeskkonna, arvestades lapse individuaalsust (sh sugu, vanust) ja vajadusi et
dcterms:identifier	RE-78030
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Lapsehoidja töö alused, õpitulemus 30 (rida 1471) et
includes knobit	Kujundab väikelapsele turvalise arengut toetava kasvukeskkonna
includes knobit	Kohandab lapse kasvukeskkonda tema vanusele ja individuaalsetele vajadustele
rdfs:label	Kujundab turvalise väikelapse arengut toetava … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Lapsehoidja töö alused, õpitulemus 30 (rida 1471)

Märkab ja jälgib lapse tervislikku seisundit, tuginedes … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78031

dcterms:description	Märkab ja jälgib lapse tervislikku seisundit, tuginedes sealhulgas vanematelt/spetsialistidelt saadud infole et
dcterms:identifier	RE-78031
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Lapsehoidja töö alused, õpitulemus 31 (rida 1473) et
includes knobit	Nimetab väikelapse haigestumise ja tervisemuutuse tunnuseid
includes knobit	Märkab lapse tervisemuutuse tunnuseid
includes knobit	Jälgib lapse tervislikku seisundit vanemate ja spetsialistide edastatud info alusel
rdfs:label	Märkab ja jälgib lapse tervislikku seisundit, tuginedes … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Lapsehoidja töö alused, õpitulemus 31 (rida 1473)

Planeerib päevategevusi, sh mängulisi tegevusi, lähtudes … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78032

dcterms:description	Planeerib päevategevusi, sh mängulisi tegevusi, lähtudes lapse vanusest, individuaalsetest vajadustest ja lapse heaolust et
dcterms:identifier	RE-78032
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Lapsehoidja töö alused, õpitulemus 32 (rida 1475) et
includes knobit	Selgitab väikelapse vanusekohast päevarütmi ja mängu tähtsust
includes knobit	Planeerib väikelapse päevategevused vanuse ja heaolu alusel
includes knobit	Planeerib väikelapsele vanusekohase mängulise tegevuse
rdfs:label	Planeerib päevategevusi, sh mängulisi tegevusi, lähtudes … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Lapsehoidja töö alused, õpitulemus 32 (rida 1475)

Omandab teadmised ja oskused, et märgata imiku ja … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78033

dcterms:description	Omandab teadmised ja oskused, et märgata imiku ja väikelapse tervist kahjustavad ohte ning oskab neid ohte ennetada et
dcterms:identifier	RE-78033
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Lapsehoidja töö alused, õpitulemus 33 (rida 1477) et
includes knobit	Nimetab imiku ja väikelapse tervist ohustavaid tegureid
includes knobit	Tuvastab lapse keskkonnas tervist ohustavaid tegureid
includes knobit	Ennetab imiku ja väikelapse tervist kahjustavaid ohte
rdfs:label	Omandab teadmised ja oskused, et märgata imiku ja … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Lapsehoidja töö alused, õpitulemus 33 (rida 1477)

Omandab interdistsiplinaarseid teadmisi, et mõista … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78034

dcterms:description	Omandab interdistsiplinaarseid teadmisi, et mõista saavutusi ja suundumusi loodusteadustes et
dcterms:identifier	RE-78034
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 34 (rida 1560) et
includes knobit	Kirjeldab nüüdisaegseid saavutusi ja suundumusi loodusteadustes
rdfs:label	Omandab interdistsiplinaarseid teadmisi, et mõista … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 34 (rida 1560)

Lõimib erinevates loodusainetes omandatud teadmised ja … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78035

dcterms:description	Lõimib erinevates loodusainetes omandatud teadmised ja oskused ühtseks tervikuks et
dcterms:identifier	RE-78035
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 35 (rida 1561) et
includes knobit	Seostab eri loodusainetes omandatud teadmised ühtseks tervikuks
rdfs:label	Lõimib erinevates loodusainetes omandatud teadmised ja … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 35 (rida 1561)

Oskab määrata loodusteaduslikke probleeme … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78036

dcterms:description	Oskab määrata loodusteaduslikke probleeme argielusituatsioonides et
dcterms:identifier	RE-78036
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 36 (rida 1562) et
includes knobit	Eristab loodusteaduslikku probleemi muust probleemist
includes knobit	Tuvastab argielusituatsioonis loodusteadusliku probleemi
rdfs:label	Oskab määrata loodusteaduslikke probleeme … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 36 (rida 1562)

Oskab leida teavet sotsiaalse kandepinnaga loodusteaduslike … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78037

dcterms:description	Oskab leida teavet sotsiaalse kandepinnaga loodusteaduslike probleemide kohta et
dcterms:identifier	RE-78037
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 37 (rida 1563) et
includes knobit	Leiab teavet loodusteadusliku probleemi kohta
rdfs:label	Oskab leida teavet sotsiaalse kandepinnaga loodusteaduslike … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 37 (rida 1563)

Kasutab loodusteaduslikku meetodit, sh uurimuslikku … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78038

dcterms:description	Kasutab loodusteaduslikku meetodit, sh uurimuslikku käsitlusviisi reaalelu probleeme lahendades et
dcterms:identifier	RE-78038
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 38 (rida 1564) et
includes knobit	Lahendab reaalelu loodusteadusliku probleemi uurimuslikult loodusteaduslikku meetodit kasutades
rdfs:label	Kasutab loodusteaduslikku meetodit, sh uurimuslikku … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 38 (rida 1564)

Oskab teha põhjendatud sotsiaal-teaduslikke otsuseid edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78039

dcterms:description	Oskab teha põhjendatud sotsiaal-teaduslikke otsuseid et
dcterms:identifier	RE-78039
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 39 (rida 1566) et
includes knobit	Selgitab sotsiaal-teadusliku probleemi olemust
includes knobit	Teeb sotsiaal-teadusliku probleemi kohta põhjendatud otsuse
rdfs:label	Oskab teha põhjendatud sotsiaal-teaduslikke otsuseid et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 39 (rida 1566)

Arendab loovat ja kriitilist, sh uuenduslikku mõtlemist edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78040

dcterms:description	Arendab loovat ja kriitilist, sh uuenduslikku mõtlemist et
dcterms:identifier	RE-78040
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 40 (rida 1567) et
rdfs:comment	Out of scope for Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15, Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 3: Joonestamine … Maalritööde baasoskused): Üldine arengueesmärk („arendab loovat ja kriitilist mõtlemist“) ilma hinnatava sooritusega; kriitilist mõtlemist näitavad otsuse tegemine (õpitulemused 39, 45) ja essee koostamine (õpitulemus 48). et
rdfs:label	Arendab loovat ja kriitilist, sh uuenduslikku mõtlemist et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 40 (rida 1567)

Arendab kirjalikku ja suulist suhtlusoskust, käsitledes … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78041

dcterms:description	Arendab kirjalikku ja suulist suhtlusoskust, käsitledes sotsiaal-teaduslikke probleeme et
dcterms:identifier	RE-78041
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 41 (rida 1568) et
rdfs:comment	Out of scope for Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15, Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 3: Joonestamine … Maalritööde baasoskused): Üldine arengueesmärk („arendab suhtlusoskust“) ilma uue hinnatava sooritusega; kirjalik esitus on kaetud õpitulemustega 48 (essee) ja 50 (skeem). et
rdfs:label	Arendab kirjalikku ja suulist suhtlusoskust, käsitledes … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 41 (rida 1568)

Väärtustab loodusteaduslikke teadmisi ning on valmis … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78042

dcterms:description	Väärtustab loodusteaduslikke teadmisi ning on valmis elukestvaks õppeks et
dcterms:identifier	RE-78042
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 42 (rida 1569) et
includes knobit	Väärtustab loodusteaduslikke teadmisi
rdfs:label	Väärtustab loodusteaduslikke teadmisi ning on valmis … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 42 (rida 1569)

Oskab hinnata riskitegureid ning prognoosida loodusteaduste … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78043

dcterms:description	Oskab hinnata riskitegureid ning prognoosida loodusteaduste ja tehnoloogia saavutuste mõju keskkonnale et
dcterms:identifier	RE-78043
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 43 (rida 1570) et
includes knobit	Kirjeldab loodusteaduste ja tehnoloogia saavutuste mõju keskkonnale
includes knobit	Eristab riskitegurite liike
includes knobit	Hindab loodusteaduse ja tehnoloogia rakendusega seotud riskitegureid
includes knobit	Prognoosib tehnoloogia saavutuse mõju keskkonnale
rdfs:label	Oskab hinnata riskitegureid ning prognoosida loodusteaduste … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 43 (rida 1570)

Leiab loodusteaduslikke probleeme sotsiaalse kandepinnaga … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78044

dcterms:description	Leiab loodusteaduslikke probleeme sotsiaalse kandepinnaga argielusituatsioonidest et
dcterms:identifier	RE-78044
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 44 (rida 1574) et
includes knobit	Tuvastab argielusituatsioonis loodusteadusliku probleemi
rdfs:label	Leiab loodusteaduslikke probleeme sotsiaalse kandepinnaga … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 44 (rida 1574)

Teeb põhjendatud otsuseid, lahendades sotsiaal-teaduslikke … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78045

dcterms:description	Teeb põhjendatud otsuseid, lahendades sotsiaal-teaduslikke probleeme et
dcterms:identifier	RE-78045
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 45 (rida 1575) et
includes knobit	Teeb sotsiaal-teadusliku probleemi kohta põhjendatud otsuse
rdfs:label	Teeb põhjendatud otsuseid, lahendades sotsiaal-teaduslikke … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 45 (rida 1575)

Seostab uued ainetevahelised teadmised varem omandatud … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78046

dcterms:description	Seostab uued ainetevahelised teadmised varem omandatud loodusteaduslike teadmistega ühtseks tervikuks et
dcterms:identifier	RE-78046
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 46 (rida 1576) et
includes knobit	Seostab eri loodusainetes omandatud teadmised ühtseks tervikuks
rdfs:label	Seostab uued ainetevahelised teadmised varem omandatud … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 46 (rida 1576)

Selgitab käsitletud sotsiaal-teaduslike probleemide … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78047

dcterms:description	Selgitab käsitletud sotsiaal-teaduslike probleemide loodusteaduslikku tausta nüüdisaja teaduse kontekstis et
dcterms:identifier	RE-78047
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 47 (rida 1578) et
includes knobit	Selgitab sotsiaal-teadusliku probleemi loodusteaduslikku tausta
rdfs:label	Selgitab käsitletud sotsiaal-teaduslike probleemide … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 47 (rida 1578)

Koostab loodusteadusliku sisuga kriitilise essee … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78048

dcterms:description	Koostab loodusteadusliku sisuga kriitilise essee argieluprobleemidest et
dcterms:identifier	RE-78048
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 48 (rida 1580) et
includes knobit	Kirjeldab kriitilise essee ülesehitust
includes knobit	Koostab argieluprobleemist loodusteadusliku sisuga kriitilise essee
rdfs:label	Koostab loodusteadusliku sisuga kriitilise essee … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 48 (rida 1580)

Mõistab teaduse ning tehnoloogia olemust ja kohta … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78049

dcterms:description	Mõistab teaduse ning tehnoloogia olemust ja kohta ühiskonnas ning suhestatust kooli loodusteaduslike õppeainetega et
dcterms:identifier	RE-78049
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 49 (rida 1581) et
includes knobit	Eristab teaduse ja tehnoloogia olemust
includes knobit	Selgitab teaduse ja tehnoloogia kohta ühiskonnas
includes knobit	Selgitab teaduse ja tehnoloogia seost kooli loodusteaduslike õppeainetega
rdfs:label	Mõistab teaduse ning tehnoloogia olemust ja kohta … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 49 (rida 1581)

Toob näiteid ainetevaheliste sotsiaal-teaduslike … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78050

dcterms:description	Toob näiteid ainetevaheliste sotsiaal-teaduslike situatsioonide kohta ühiskonnas ning esitab nende lahendamise skeeme, sh tuginedes mõistekaardi metoodikale et
dcterms:identifier	RE-78050
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 50 (rida 1583) et
includes knobit	Selgitab mõistekaardi koostamise metoodikat
includes knobit	Toob näiteid ainetevaheliste sotsiaal-teaduslike situatsioonide kohta ühiskonnas
includes knobit	Esitab sotsiaal-teadusliku situatsiooni lahendamise skeemi mõistekaardina
rdfs:label	Toob näiteid ainetevaheliste sotsiaal-teaduslike … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 50 (rida 1583)

Oskab kavandada meeskonnatööl põhinevat sotsiaal-teadusliku … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78051

dcterms:description	Oskab kavandada meeskonnatööl põhinevat sotsiaal-teadusliku probleemi lahendamist ning hinnata selle riskitegureid et
dcterms:identifier	RE-78051
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 51 (rida 1585) et
includes knobit	Kirjeldab meeskonnatöö etappe ja rolle
includes knobit	Kavandab sotsiaal-teadusliku probleemi lahendamise meeskonnatööna
includes knobit	Hindab meeskonnatööna kavandatud lahenduse riskitegureid
rdfs:label	Oskab kavandada meeskonnatööl põhinevat sotsiaal-teadusliku … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 51 (rida 1585)

Näitab oskust ja tahet töötada meeskonnas ning sallivust … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78052

dcterms:description	Näitab oskust ja tahet töötada meeskonnas ning sallivust kaaslaste arvamuse suhtes et
dcterms:identifier	RE-78052
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 52 (rida 1587) et
includes knobit	Töötab meeskonnas ühise ülesande lahendamisel
includes knobit	Arvestab kaaslaste arvamusi sallivalt
rdfs:label	Näitab oskust ja tahet töötada meeskonnas ning sallivust … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 52 (rida 1587)

Väärtustab uurimisel põhinevat probleemide lahendamist edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78053

dcterms:description	Väärtustab uurimisel põhinevat probleemide lahendamist et
dcterms:identifier	RE-78053
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 53 (rida 1588) et
includes knobit	Väärtustab uurimisel põhinevat probleemide lahendamist
rdfs:label	Väärtustab uurimisel põhinevat probleemide lahendamist et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 53 (rida 1588)

On motiveeritud täiendama loodusteaduslikke teadmisi kogu … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78054

dcterms:description	On motiveeritud täiendama loodusteaduslikke teadmisi kogu elu et
dcterms:identifier	RE-78054
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 54 (rida 1589) et
rdfs:comment	Out of scope for Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15, Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 3: Joonestamine … Maalritööde baasoskused): Elukestva õppe motivatsioon on valdkondadeülene üldpädevus (üldpädevuste kiht); loodusteaduslike teadmiste väärtustamine on kaetud õpitulemusega 42. et
rdfs:label	On motiveeritud täiendama loodusteaduslikke teadmisi kogu … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, õpitulemus 54 (rida 1589)

Omab ülevaadet erinevatest ehituserialadest ja maalri kutse … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78055

dcterms:description	Omab ülevaadet erinevatest ehituserialadest ja maalri kutse spetsiifikast et
dcterms:identifier	RE-78055
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Maalritööde baasoskused, õpitulemus 55 (rida 1672) et
includes knobit	Nimetab ehitusvaldkonna erialasid
includes knobit	Kirjeldab maalri kutse spetsiifikat
rdfs:label	Omab ülevaadet erinevatest ehituserialadest ja maalri kutse … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Maalritööde baasoskused, õpitulemus 55 (rida 1672)

Teab maalritöö põhietappe (pindade ettevalmistamine, värvi … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78056

dcterms:description	Teab maalritöö põhietappe (pindade ettevalmistamine, värvi pinnale kandmine, värvitud pindade hooldamine), maalritöödel kasutatavaid materjale, nende liike ja kasutustingimusi, töövahendeid ja tööde tehnoloogilist järjekorda et
dcterms:identifier	RE-78056
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Maalritööde baasoskused, õpitulemus 56 (rida 1673) et
includes knobit	Nimetab maalritöö põhietappe
includes knobit	Eristab maalritöö materjalide liike ja kasutustingimusi
includes knobit	Nimetab maalritöö töövahendeid koos otstarbega
includes knobit	Selgitab maalritööde tehnoloogilist järjekorda
rdfs:label	Teab maalritöö põhietappe (pindade ettevalmistamine, värvi … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Maalritööde baasoskused, õpitulemus 56 (rida 1673)

Kavandab juhendamisel tööprotsessi, valib materjalid ja … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78057

dcterms:description	Kavandab juhendamisel tööprotsessi, valib materjalid ja töövahendid etteantud tööülesandele vastavalt et
dcterms:identifier	RE-78057
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Maalritööde baasoskused, õpitulemus 57 (rida 1676) et
includes knobit	Kavandab juhendamisel maalritöö tööprotsessi etteantud tööülesandeks
includes knobit	Valib etteantud maalritööülesandele sobivad materjalid
includes knobit	Valib etteantud maalritööülesandele sobivad töövahendid
rdfs:label	Kavandab juhendamisel tööprotsessi, valib materjalid ja … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Maalritööde baasoskused, õpitulemus 57 (rida 1676)

Valmistab juhendamise järgi ette ja viimistleb ruumi … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78058

dcterms:description	Valmistab juhendamise järgi ette ja viimistleb ruumi sisepinna värviga, järgides maalritööde tehnoloogilist järjekorda ja etteantud kvaliteedinõudeid et
dcterms:identifier	RE-78058
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Maalritööde baasoskused, õpitulemus 58 (rida 1678) et
includes knobit	Kirjeldab sisepinna värvimise kvaliteedinõudeid
includes knobit	Valmistab juhendamise järgi ette ruumi sisepinna värvimiseks
includes knobit	Viimistleb ruumi sisepinna värviga
includes knobit	Kontrollib värvitud sisepinna vastavust kvaliteedinõuetele
rdfs:label	Valmistab juhendamise järgi ette ja viimistleb ruumi … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Maalritööde baasoskused, õpitulemus 58 (rida 1678)

Järgib maalritööde tegemisel energiatõhusa ehitamise … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78059

dcterms:description	Järgib maalritööde tegemisel energiatõhusa ehitamise põhimõtteid ning töötervishoiu, töö- ja keskkonnaohutusnõudeid et
dcterms:identifier	RE-78059
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Maalritööde baasoskused, õpitulemus 59 (rida 1680) et
includes knobit	Selgitab energiatõhusa ehitamise põhimõtteid
includes knobit	Selgitab maalritöö töötervishoiu-, tööohutus- ja keskkonnaohutusnõudeid
includes knobit	Järgib maalritööl töö- ja keskkonnaohutusnõudeid
includes knobit	Järgib energiatõhusa ehitamise põhimõtteid maalritööl
rdfs:label	Järgib maalritööde tegemisel energiatõhusa ehitamise … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Maalritööde baasoskused, õpitulemus 59 (rida 1680)

Analüüsib juhendamisel oma tegevust siseruumis asuva … edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#RE-78060

dcterms:description	Analüüsib juhendamisel oma tegevust siseruumis asuva seinapinna värvimisel et
dcterms:identifier	RE-78060
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused), lisa 15, Maalritööde baasoskused, õpitulemus 60 (rida 1682) et
includes knobit	Analüüsib juhendamisel oma tegevust siseruumis asuva seinapinna värvimisel
rdfs:label	Analüüsib juhendamisel oma tegevust siseruumis asuva … et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused)
skos:notation	lisa 15, Maalritööde baasoskused, õpitulemus 60 (rida 1682)

Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused) schema:CreativeWork

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-78000#REF-78000

dcterms:identifier	REF-78000
dcterms:publisher	Vabariigi Valitsus
dcterms:title	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (osa 3: Joonestamine, Kust tuleb ja kuhu kaob raha?, Lapsehoidja töö alused, Loodusteadused, tehnoloogia ja ühiskond, Maalritööde baasoskused) et
schema:version	gym_lisa15.txt, read 1243-1682
skos:note	target level: Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15, Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 3: Joonestamine … Maalritööde baasoskused) et

Used by

schema:isPartOf	Väärtustab tehnika, tehnoloogia ja disaineri loova töö rakenduslikku tähtsust
schema:isPartOf	Eristab geomeetriliste kehade liike
schema:isPartOf	Eristab tsentraal- ja paralleelprojekteerimist
schema:isPartOf	Selgitab kvooditud ristprojektsiooni meetodi olemust
schema:isPartOf	Selgitab Monge'i meetodi olemust
schema:isPartOf	Selgitab aksonomeetria meetodi olemust ja liike
schema:isPartOf	Defineerib joonestamise põhimõisteid
schema:isPartOf	Kasutab joonestamise põhimõisteid joonise kirjeldamisel
schema:isPartOf	Austab kaasinimeste loomingut
schema:isPartOf	Väärtustab oma võimet ja oskust uut luua
schema:isPartOf	Väärtustab töö läbimõeldust, korrektsust ja praktilisust
schema:isPartOf	Nimetab joonestamisteabe allikaid
schema:isPartOf	Selgitab teabeallika usaldusväärsuse hindamise kriteeriume
schema:isPartOf	Leiab joonestamisteavet erinevatest, sh elektroonilistest allikatest
schema:isPartOf	Hindab joonestamisteabe allikate usaldusväärsust
schema:isPartOf	Selgitab teadusliku meetodi etappe
schema:isPartOf	Rakendab ruumigeomeetrilise probleemi lahendamisel teaduslikku meetodit
schema:isPartOf	Nimetab joonestamisteadmisi rakendavaid elukutseid
schema:isPartOf	Seostab joonestamiskursusel omandatud teadmised ja oskused oma karjääriplaaniga
schema:isPartOf	Väärtustab joonestamisteadmisi, -oskusi ja -hoiakuid tehnikaalase kirjaoskuse komponentidena
schema:isPartOf	Selgitab jooniste vormistamise nõudeid
schema:isPartOf	Nimetab punkti määramisandmed ruumis
schema:isPartOf	Nimetab sirge määramisandmed
schema:isPartOf	Nimetab tasandi määramisandmed
schema:isPartOf	Eristab sirge üld- ja eriasendit ekraanide suhtes
schema:isPartOf	Eristab kahe sirge vastastikuseid asendeid
schema:isPartOf	Loeb kahe- ja kolmvaatelt punkti koordinaate
schema:isPartOf	Määrab joonise järgi sirge asendi ekraanide suhtes
schema:isPartOf	Määrab joonise järgi kahe sirge vastastikuse asendi
schema:isPartOf	Kirjeldab kolmvaate järgi geomeetrilise keha kuju ja mõõtmeid
schema:isPartOf	Selgitab projektsiooni lihtsuse, mõõdetavuse ja piltlikkuse kriteeriume
schema:isPartOf	Hindab projektsioonide lihtsust, mõõdetavust ja piltlikkust
schema:isPartOf	Vormistab joonise tavakohaselt
schema:isPartOf	Kirjeldab joonisega esitatava graafilise teabe esitusviise
schema:isPartOf	Tuletab sirglõigu tõelise pikkuse ja kaldenurga
schema:isPartOf	Tuletab tasandilise objekti tõelise suuruse
schema:isPartOf	Konstrueerib punkti ristisomeetrilise kujutise
schema:isPartOf	Tuletab punkti puuduva projektsiooni geomeetrilisel kehal
schema:isPartOf	Konstrueerib geomeetrilise keha tasandilise lõike
schema:isPartOf	Koostab geomeetrilise keha pinnalaotuse
schema:isPartOf	Kirjeldab joonestamisel kasutatavate tehnovahendite ja tarkvara võimalusi
schema:isPartOf	Hindab tarkvaravahendi sobivust joonestamisülesande lahendamiseks
schema:isPartOf	Valib joonestamisülesande lahendamiseks sobiva tehnovahendi
schema:isPartOf	Nimetab joonestamise rakendusvaldkondi
schema:isPartOf	Selgitab joonestamisteadmiste ja -oskuste osa tehnikateaduses, disainis ja igapäevaelus
schema:isPartOf	Suhtub oma ja teiste töösse vastutustundlikult
schema:isPartOf	Väärtustab loovust ja mitmekülgselt läbimõeldud lahendusi
schema:isPartOf	Väärtustab vastutustundlikku ja säästvat eluviisi
schema:isPartOf	Selgitab vastutustundliku ja säästva eluviisi mõju elukeskkonnale ja ühiskonnale
schema:isPartOf	Sünteesib mitmest allikast leitud joonestamisteabe ühtseks kokkuvõtteks
schema:isPartOf	Rakendab leitud joonestamisteavet objekti projekteerimisel ja ruumigeomeetrilise probleemi lahendamisel
schema:isPartOf	Defineerib majandus- ja finantsarvestuse põhimõisteid
schema:isPartOf	Selgitab maksuarvestuse põhimõtteid ja olulisemaid makse
schema:isPartOf	Koostab pere kuueelarve
schema:isPartOf	Võrdleb pere eelarvet tegelike tulude ja kuludega
schema:isPartOf	Nimetab majandusarvestuse ja maksunduse edasiõppimise võimalusi
schema:isPartOf	Nimetab majandusarvestuse ja maksunduse töökohtadel nõutavaid kompetentse
schema:isPartOf	Defineerib raamatupidamise põhimõisteid
schema:isPartOf	Selgitab raamatupidamise põhimõtteid
schema:isPartOf	Koostab perioodi tulude ja kulude arvestuse
schema:isPartOf	Analüüsib pere tulusid ja kulusid
schema:isPartOf	Selgitab kodumajapidamise ressursside ja isiklike oskuste tähtsust toimetuleku eeldusena
schema:isPartOf	Kirjendab perekonna majandussündmuse kontodel
schema:isPartOf	Vormistab majandussündmuse algdokumendi
schema:isPartOf	Eristab raamatupidamisaruandeid
schema:isPartOf	Seostab kasumiaruande tulemuse bilansi omakapitali muutusega
schema:isPartOf	Arvutab palgast kinnipeetavad maksed
schema:isPartOf	Arvutab kauba hinnast käibemaksu
schema:isPartOf	Kirjeldab lapsehoidja töö spetsiifikat
schema:isPartOf	Nimetab lapsehoidjalt tööturul nõutavaid kompetentse
schema:isPartOf	Selgitab väikelapse füüsilise, psüühilise ja sotsiaalse arengu seaduspärasusi
schema:isPartOf	Kirjeldab väikelapse arengu toetamise võimalusi
schema:isPartOf	Nimetab imiku ja väikelapse tervist ohustavaid tegureid
schema:isPartOf	Nimetab väikelapse haigestumise ja tervisemuutuse tunnuseid
schema:isPartOf	Märkab lapse tervisemuutuse tunnuseid
schema:isPartOf	Jälgib lapse tervislikku seisundit vanemate ja spetsialistide edastatud info alusel
schema:isPartOf	Kujundab väikelapsele turvalise arengut toetava kasvukeskkonna
schema:isPartOf	Kohandab lapse kasvukeskkonda tema vanusele ja individuaalsetele vajadustele
schema:isPartOf	Selgitab väikelapse vanusekohast päevarütmi ja mängu tähtsust
schema:isPartOf	Planeerib väikelapse päevategevused vanuse ja heaolu alusel
schema:isPartOf	Planeerib väikelapsele vanusekohase mängulise tegevuse
schema:isPartOf	Tuvastab lapse keskkonnas tervist ohustavaid tegureid
schema:isPartOf	Ennetab imiku ja väikelapse tervist kahjustavaid ohte
schema:isPartOf	Kirjeldab nüüdisaegseid saavutusi ja suundumusi loodusteadustes
schema:isPartOf	Seostab eri loodusainetes omandatud teadmised ühtseks tervikuks
schema:isPartOf	Eristab loodusteaduslikku probleemi muust probleemist
schema:isPartOf	Tuvastab argielusituatsioonis loodusteadusliku probleemi
schema:isPartOf	Leiab teavet loodusteadusliku probleemi kohta
schema:isPartOf	Lahendab reaalelu loodusteadusliku probleemi uurimuslikult loodusteaduslikku meetodit kasutades
schema:isPartOf	Selgitab sotsiaal-teadusliku probleemi olemust
schema:isPartOf	Teeb sotsiaal-teadusliku probleemi kohta põhjendatud otsuse
schema:isPartOf	Väärtustab loodusteaduslikke teadmisi
schema:isPartOf	Kirjeldab loodusteaduste ja tehnoloogia saavutuste mõju keskkonnale
schema:isPartOf	Eristab riskitegurite liike
schema:isPartOf	Hindab loodusteaduse ja tehnoloogia rakendusega seotud riskitegureid
schema:isPartOf	Prognoosib tehnoloogia saavutuse mõju keskkonnale
schema:isPartOf	Selgitab sotsiaal-teadusliku probleemi loodusteaduslikku tausta
schema:isPartOf	Kirjeldab kriitilise essee ülesehitust
schema:isPartOf	Koostab argieluprobleemist loodusteadusliku sisuga kriitilise essee
schema:isPartOf	Eristab teaduse ja tehnoloogia olemust
schema:isPartOf	Selgitab teaduse ja tehnoloogia kohta ühiskonnas
schema:isPartOf	Selgitab teaduse ja tehnoloogia seost kooli loodusteaduslike õppeainetega
schema:isPartOf	Selgitab mõistekaardi koostamise metoodikat
schema:isPartOf	Toob näiteid ainetevaheliste sotsiaal-teaduslike situatsioonide kohta ühiskonnas
schema:isPartOf	Esitab sotsiaal-teadusliku situatsiooni lahendamise skeemi mõistekaardina
schema:isPartOf	Kirjeldab meeskonnatöö etappe ja rolle
schema:isPartOf	Kavandab sotsiaal-teadusliku probleemi lahendamise meeskonnatööna
schema:isPartOf	Hindab meeskonnatööna kavandatud lahenduse riskitegureid
schema:isPartOf	Töötab meeskonnas ühise ülesande lahendamisel
schema:isPartOf	Arvestab kaaslaste arvamusi sallivalt
schema:isPartOf	Väärtustab uurimisel põhinevat probleemide lahendamist
schema:isPartOf	Nimetab ehitusvaldkonna erialasid
schema:isPartOf	Kirjeldab maalri kutse spetsiifikat
schema:isPartOf	Nimetab maalritöö põhietappe
schema:isPartOf	Eristab maalritöö materjalide liike ja kasutustingimusi
schema:isPartOf	Nimetab maalritöö töövahendeid koos otstarbega
schema:isPartOf	Selgitab maalritööde tehnoloogilist järjekorda
schema:isPartOf	Kavandab juhendamisel maalritöö tööprotsessi etteantud tööülesandeks
schema:isPartOf	Valib etteantud maalritööülesandele sobivad materjalid
schema:isPartOf	Valib etteantud maalritööülesandele sobivad töövahendid
schema:isPartOf	Kirjeldab sisepinna värvimise kvaliteedinõudeid
schema:isPartOf	Valmistab juhendamise järgi ette ruumi sisepinna värvimiseks
schema:isPartOf	Viimistleb ruumi sisepinna värviga
schema:isPartOf	Kontrollib värvitud sisepinna vastavust kvaliteedinõuetele
schema:isPartOf	Selgitab energiatõhusa ehitamise põhimõtteid
schema:isPartOf	Selgitab maalritöö töötervishoiu-, tööohutus- ja keskkonnaohutusnõudeid
schema:isPartOf	Järgib maalritööl töö- ja keskkonnaohutusnõudeid
schema:isPartOf	Järgib energiatõhusa ehitamise põhimõtteid maalritööl
schema:isPartOf	Analüüsib juhendamisel oma tegevust siseruumis asuva seinapinna värvimisel