Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000
Also as Turtle · JSON-LD · RDF/XML
| LCG purposes | Assessing the learner's knowledge or skill state |
|---|---|
| LCG purposes | Designing a personal learning path |
| LCG purposes | Opening up a learning outcome |
| LCG purposes | Selecting an assessment task or learning activity |
| conforms to profile | https://oppekava.edu.ee/a/Knobitite_kirjeldamise_ja_seostamise_reeglid#LCG-KNOBIT-0.1 |
| dcterms:description | Gümnaasiumi riikliku õppekava lisa 15 kolme valikkursuse õpiväljundid knobititeks jaotatuna. et |
| dcterms:identifier | K12-SCOPE-80000 |
| dcterms:license | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dcterms:rights | Copyright 2026 Peep Küngas. Licensed under CC BY 4.0. |
| dcterms:title | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus et |
| owl:sameAs | https://oppekava.edu.ee/a/Ainevaldkondade_%C3%BClesed_valikkursused_(osa_5)%3A_Rahvusvaheline_projektijuhtimine,_Rakenduste_loomise_ja_programmeerimise_alused,_Teenindus%C3%B5petus |
| schema:license | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| skos:note | audience: Gümnaasiumi õpilased, kes valivad nimetatud valikkursusi et |
| skos:note | domain: Ainevaldkondade ülesed valikkursused et |
| skos:note | level: Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15, Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5: Rahvusvaheline projektijuhtimine … Teenindusõpetus) et |
Items and references
Probleemi ja eesmärgi seos edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80001
| dcterms:identifier | I-80001 |
|---|---|
| rdfs:label | Probleemi ja eesmärgi seos et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline väide kirjeldab projekti eesmärgi ja probleemi seost õigesti? (a) eesmärk on sama mis probleem; (b) eesmärk sõnastatakse pärast projekti lõppu; (c) eesmärk kirjeldab muutust, mis probleemi lahendab; (d) eesmärk on tegevuste loetelu et |
| solvable with | set of Selgitab projekti lähtekohaks oleva probleemi ja eesmärgi seost |
Eesmärgi tunnused edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80002
| dcterms:identifier | I-80002 |
|---|---|
| rdfs:label | Eesmärgi tunnused et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline eesmärk on sõnastatud mõõdetavalt ja tähtajaliselt? (a) Oleme koos tugevamad; (b) Parandame kooli õhkkonda; (c) Teeme midagi noorte heaks; (d) Korraldame 15. maiks kolm noortevahetuse infotundi, kus osaleb vähemalt 40 õpilast et |
| solvable with | set of Selgitab hästi sõnastatud projekti eesmärgi tunnuseid |
Rahvusvaheline probleem edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80003
| dcterms:identifier | I-80003 |
|---|---|
| rdfs:label | Rahvusvaheline probleem et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Kirjelda oma kooli või kodukoha ühte probleemi, mis on aktuaalne ka teistes Euroopa riikides, ja põhjenda, miks see on rahvusvaheliselt oluline. et |
| solvable with | set of Tuvastab rahvusvaheliselt aktuaalse lahendamist väärt probleemi |
Projekti eesmärgi sõnastamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80004
| dcterms:identifier | I-80004 |
|---|---|
| rdfs:label | Projekti eesmärgi sõnastamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Probleem: koolis ei kasutata uusi sõpru teistest riikidest. Sõnasta projekti eesmärk nii, et see oleks mõõdetav ja tähtajaline. et |
| solvable with | set of Sõnastab projekti saavutatava eesmärgi |
Tegevuskava koostamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80005
| dcterms:identifier | I-80005 |
|---|---|
| rdfs:label | Tegevuskava koostamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Eesmärk: korraldada oma kooli ja partnerkooli noorte veebikohtumine. Koosta tegevuskava tabelina (tegevus, etapp, tähtaeg, vastutaja), vähemalt kuue tegevusega. et |
| solvable with | set of Koostab projekti tegevuskava etappide kaupa |
Projekti etapid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80006
| dcterms:identifier | I-80006 |
|---|---|
| rdfs:label | Projekti etapid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Millises etapis toimub projekti tulemuste hindamine ja järeltegevuste kavandamine? (a) hindamine ja järeltegevused; (b) elluviimine; (c) taotluse esitamine; (d) ettevalmistus et |
| solvable with | set of Nimetab projekti etappe ja etappide sisu |
Tegevuste elluviimine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80007
| dcterms:identifier | I-80007 |
|---|---|
| rdfs:label | Tegevuste elluviimine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Anna mini-projekti kolme nädala tegevuskava alusel ülevaade: millised tegevused on tehtud, millised hilinevad ja mida tuleb muuta. Täida jälgimistabel. et |
| solvable with | set of Viib projekti tegevused ellu tegevuskava järgi |
Ideede genereerimise meetodid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80008
| dcterms:identifier | I-80008 |
|---|---|
| rdfs:label | Ideede genereerimise meetodid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Nimeta kolm meetodit, millega saab projektiideid genereerida, ja selgita igaühe põhimõtet ühe lausega. et |
| solvable with | set of Nimetab ideede genereerimise meetodeid |
Ideede genereerimine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80009
| dcterms:identifier | I-80009 |
|---|---|
| rdfs:label | Ideede genereerimine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Kasuta ajurünnakut ja genereeri teemal „Kuidas kaasata noori Euroopa kohtumistesse?“ vähemalt kümme ideed. Märgi kolm kõige teostatavamat. et |
| solvable with | set of Genereerib projektiideid valitud meetodiga |
Ressursside liigid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80010
| dcterms:identifier | I-80010 |
|---|---|
| rdfs:label | Ressursside liigid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline loetelu sisaldab ainult projekti ressursse? (a) eesmärk, probleem, tulemus, mõju; (b) raha, aeg, inimesed, ruum; (c) riskid, hinnang, aruanne, tagasiside; (d) hoiak, tuju, mood, nali et |
| solvable with | set of Eristab projekti ressursside liike |
Ressursside planeerimine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80011
| dcterms:identifier | I-80011 |
|---|---|
| rdfs:label | Ressursside planeerimine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Planeeri noortevahetuse infotunni jaoks vajalikud ressursid (inimesed, aeg, ruum, materjalid) ja kirjuta need tabelisse. et |
| solvable with | set of Planeerib projekti tegevuste ressursside kasutuse |
Eelarve ridade liigid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80012
| dcterms:identifier | I-80012 |
|---|---|
| rdfs:label | Eelarve ridade liigid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mida tähendab projekti omafinantseering? (a) toetusandja makstud osa; (b) projekti lõpus tekkinud kasum; (c) partneri antud sponsorraha; (d) taotleja enda panus projekti kuludesse et |
| solvable with | set of Selgitab projekti eelarve kulu- ja tulureid |
Eelarve koostamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80013
| dcterms:identifier | I-80013 |
|---|---|
| rdfs:label | Eelarve koostamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | calculation |
| schema:text | Projekti tegevused: transport 12 osalejale (hind 45 € inimese kohta), majutus 3 ööd (22 € inimese kohta ööpäevas), töötuba (150 €). Koosta eelarve ning arvuta, kui palju on omafinantseering, kui toetus katab 80% kuludest. et |
| solvable with | set of Koostab projekti eelarve |
Partneri valiku kriteeriumid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80014
| dcterms:identifier | I-80014 |
|---|---|
| rdfs:label | Partneri valiku kriteeriumid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Nimeta kolm kriteeriumi, mille alusel valida projektile rahvusvaheline partner, ja selgita, miks need on olulised. et |
| solvable with | set of Kirjeldab rahvusvahelise projektipartneri valiku kriteeriume |
Partnerite valik edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80015
| dcterms:identifier | I-80015 |
|---|---|
| rdfs:label | Partnerite valik et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Sul on projektiidee „Noorte keskkonnapäev“ ja kolm partnerikandidaati (organisatsiooni kirjeldused on antud). Vali neist sobivad ja põhjenda valikut kriteeriumide alusel. et |
| solvable with | set of Valib projektiidee jaoks sobivad rahvusvahelised partnerid |
Ettekande osad edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80016
| dcterms:identifier | I-80016 |
|---|---|
| rdfs:label | Ettekande osad et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Nimeta vähemalt neli osa, mida projekti idee ettekanne peab sisaldama. et |
| solvable with | set of Nimetab projekti ettekande ja kaitsmise osad |
Hindamiskriteeriumid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80017
| dcterms:identifier | I-80017 |
|---|---|
| rdfs:label | Hindamiskriteeriumid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Nimeta neli kriteeriumi, mille alusel projektitaotlust hinnatakse, ja selgita, mida igaüks hindab. et |
| solvable with | set of Selgitab projektitaotluse hindamiskriteeriume |
Projektiidee esitamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80018
| dcterms:identifier | I-80018 |
|---|---|
| rdfs:label | Projektiidee esitamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Esita klassile 3 minuti jooksul oma projektiidee ja tegevuskava ning vasta kahele küsimusele. et |
| solvable with | set of Esitab oma projektiidee ja tegevuskava ettekandes |
Valikute põhjendamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80019
| dcterms:identifier | I-80019 |
|---|---|
| rdfs:label | Valikute põhjendamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Põhjenda, miks sinu projektiidee on taotluse hindamiskriteeriumide järgi tugev, ja nimeta üks nõrkus. et |
| solvable with | set of Põhjendab projektiidee ja tegevuskava valikuid |
Konstruktiivne tagasiside edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80020
| dcterms:identifier | I-80020 |
|---|---|
| rdfs:label | Konstruktiivne tagasiside et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline lause on konstruktiivne tagasiside projektikavandile? (a) Mulle ei meeldi see idee; (b) Tee kõik uuesti; (c) See kava on halb; (d) Eelarve on selge, aga ajakavas puudub avamise tähtaeg – lisa see et |
| solvable with | set of Selgitab konstruktiivse tagasiside põhimõtteid |
Kavandi analüüs edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80021
| dcterms:identifier | I-80021 |
|---|---|
| rdfs:label | Kavandi analüüs et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Loe kaaslase projektikavandit ja analüüsi seda nelja kriteeriumi (asjakohasus, kvaliteet, mõju, eelarve) järgi: nimeta igaühe kohta tugevus või nõrkus. et |
| solvable with | set of Analüüsib projektikavandit hindamiskriteeriumide alusel |
Tagasiside andmine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80022
| dcterms:identifier | I-80022 |
|---|---|
| rdfs:label | Tagasiside andmine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Anna kaaslasele kahe minuti jooksul suuline tagasiside tema projektikavandile: üks tugevus ja üks parendussoovitus. et |
| solvable with | set of Annab projektikavandile konstruktiivset tagasisidet |
Projektijuhi roll edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80023
| dcterms:identifier | I-80023 |
|---|---|
| rdfs:label | Projektijuhi roll et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Nimeta vähemalt viis ülesannet või pädevust, mida projektijuht vajab. et |
| solvable with | set of Kirjeldab projektijuhi rolli ja vajalikke pädevusi |
Enesehinnang projektijuhina edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80024
| dcterms:identifier | I-80024 |
|---|---|
| rdfs:label | Enesehinnang projektijuhina et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Hinda lühikirjelduses oma tugevaid külgi ja arenguvajadusi projektijuhina. Too iga väite kohta näide oma tegevusest. et |
| solvable with | set of Hindab oma tugevaid külgi ja arenguvajadusi projektijuhina |
Kultuuridevaheline õpe edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80025
| dcterms:identifier | I-80025 |
|---|---|
| rdfs:label | Kultuuridevaheline õpe et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mis on kultuuridevaheline õpe? (a) oma kultuuri varjamine; (b) teiste kultuuride mõistmine ja nendest õppimine koostöös; (c) võõrkeele grammatika õppimine; (d) turistide teenindamine et |
| solvable with | set of Selgitab kultuuridevahelise õppe olemust |
Kultuuride erinevused edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80026
| dcterms:identifier | I-80026 |
|---|---|
| rdfs:label | Kultuuride erinevused et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Kirjelda kolme näitega, kuidas kultuurid võivad erineda suhtlemises ja koostöös (nt suhtumine ajakavasse). et |
| solvable with | set of Kirjeldab kultuuridevahelisi erinevusi suhtlemisel ja koostöös |
Kultuuridevahelise õppimise toetamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80027
| dcterms:identifier | I-80027 |
|---|---|
| rdfs:label | Kultuuridevahelise õppimise toetamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Kavanda ja vii klassis läbi 10-minutiline tegevus, mis aitab õppida kultuuride erinevustest töö korraldamisel. Lõpeta refleksiooniga. et |
| solvable with | set of Toetab kultuuridevahelist õppimist projektimeeskonnas |
Mitteformaalne õpe edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80028
| dcterms:identifier | I-80028 |
|---|---|
| rdfs:label | Mitteformaalne õpe et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline näide on mitteformaalne õpe? (a) noortevahetuse töötuba; (b) bakalaureuseõpe; (c) sõbra juhuslik nõuanne tänaval; (d) matemaatikatund koolis et |
| solvable with | set of Selgitab mitteformaalse õppe olemust |
Mitteformaalse õppe meetodid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80029
| dcterms:identifier | I-80029 |
|---|---|
| rdfs:label | Mitteformaalse õppe meetodid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Kirjelda kolme mitteformaalse õppe meetodit ja ütle, mis olukorras igaüks sobib. et |
| solvable with | set of Kirjeldab mitteformaalse õppe meetodeid |
Mitteformaalse õppe meetodi rakendamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80030
| dcterms:identifier | I-80030 |
|---|---|
| rdfs:label | Mitteformaalse õppe meetodi rakendamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Planeeri ja vii läbi 15-minutiline rollimäng teemal „Esimene kohtumine partneriga“. Kirjuta kaks tähelepanekut kogemusest. et |
| solvable with | set of Rakendab mitteformaalse õppe meetodit projektitegevuses |
Mitteformaalse õppe põhimõtted edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80031
| dcterms:identifier | I-80031 |
|---|---|
| rdfs:label | Mitteformaalse õppe põhimõtted et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline on mitteformaalse õppe põhimõte? (a) osalemine on vabatahtlik ja õppija vajadustest lähtuv; (b) õpetaja otsustab kõik üksi; (c) õpe toimub ainult klassiruumis; (d) osalemine on kohustuslik ja hinnetega et |
| solvable with | set of Selgitab mitteformaalse õppe põhimõtteid |
Projekti tunnused edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80032
| dcterms:identifier | I-80032 |
|---|---|
| rdfs:label | Projekti tunnused et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline tegevus on projekt? (a) tundide vaatamine; (b) igapäevane koolitee; (c) klassiõhtu korraldamine kindla eelarve ja tähtajaga; (d) iga päev hammaste pesemine et |
| solvable with | set of Selgitab projekti tunnuseid ja erinevust tavatööst |
Igapäevaelu ettevõtmine projektina edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80033
| dcterms:identifier | I-80033 |
|---|---|
| rdfs:label | Igapäevaelu ettevõtmine projektina et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Kavanda klassi ühine väljasõit projektina: kirjuta eesmärk, etapid, tegevused ja ajakava. et |
| solvable with | set of Kavandab igapäevaelu ettevõtmise projektina |
Rahastusvormid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80034
| dcterms:identifier | I-80034 |
|---|---|
| rdfs:label | Rahastusvormid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline rahastusvorm on sponsorlus? (a) ettevõte annab raha või kaupa vastutasuks nähtavusele; (b) osalejate omapanus; (c) laen pangast; (d) riigi toetus ilma vastutasuta et |
| solvable with | set of Eristab projektide rahastusvorme ja -allikaid |
Rahastusallika valik edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80035
| dcterms:identifier | I-80035 |
|---|---|
| rdfs:label | Rahastusallika valik et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Noortevahetuse projekti kogumaksumus on 6 000 €, partnerid on kolmest riigist. Vali kolmest etteantud rahastusvõimalusest sobivaim ja põhjenda valikut. et |
| solvable with | set of Valib projektile sobiva rahastusallika |
Riskianalüüsi põhimõte edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80036
| dcterms:identifier | I-80036 |
|---|---|
| rdfs:label | Riskianalüüsi põhimõte et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Millest sõltub riski suurus riskianalüüsis? (a) partneri riigi suurusest; (b) osalejate arvust ainult; (c) tõenäosusest ja mõjust; (d) projekti pealkirjast et |
| solvable with | set of Selgitab riskianalüüsi põhimõtet projektis |
Riskide tuvastamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80037
| dcterms:identifier | I-80037 |
|---|---|
| rdfs:label | Riskide tuvastamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Vaata noortevahetuse projekti kolme etappi ja nimeta igas etapis kaks võimalikku riski. Hinda igaühe tõenäosust ja mõju (väike, keskmine, suur). et |
| solvable with | set of Tuvastab projekti etappide riskid |
Ennetusmeetmete kavandamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80038
| dcterms:identifier | I-80038 |
|---|---|
| rdfs:label | Ennetusmeetmete kavandamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Riskid: partner katkestab koostöö, eelarve ületatakse, osaleja haigestub. Kavanda igaühe jaoks ennetusmeede ja vastutaja. et |
| solvable with | set of Kavandab projekti riskide ennetusmeetmed |
Rahvusvahelise projekti eripärad edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80039
| dcterms:identifier | I-80039 |
|---|---|
| rdfs:label | Rahvusvahelise projekti eripärad et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Nimeta neli asja, milles rahvusvaheline projekt erineb kohalikust, ja too iga kohta üks võimalik probleem. et |
| solvable with | set of Kirjeldab rahvusvahelise projekti eripärasid |
Programmjuhtimisega süsteem edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80040
| dcterms:identifier | I-80040 |
|---|---|
| rdfs:label | Programmjuhtimisega süsteem et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mis on programmjuhtimisega süsteemi tööpõhimõte? (a) kasutaja teeb kõik käsitsi; (b) seade töötab ilma programmita; (c) programm töötleb sisendit ja annab väljundi seadme juhtimiseks; (d) seade valib programmi juhuslikult et |
| solvable with | set of Selgitab programmjuhtimisega süsteemi tööpõhimõtet |
Teabe töötlemise etapid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80041
| dcterms:identifier | I-80041 |
|---|---|
| rdfs:label | Teabe töötlemise etapid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Millise etapi näide on arvude liitmine programmis? (a) väljastamine ekraanile; (b) töötlemine; (c) kodeerimine; (d) salvestamine kettale et |
| solvable with | set of Eristab teabe esitamise ja töötlemise põhietappe arvutis |
Rakenduste loomise vahendid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80042
| dcterms:identifier | I-80042 |
|---|---|
| rdfs:label | Rakenduste loomise vahendid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Nimeta neli vahendit, millega saab rakendusi või programme luua, ja ütle, milleks igaüks sobib. et |
| solvable with | set of Nimetab rakenduste ja programmide loomise vahendeid |
Rakenduste loomise meetodid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80043
| dcterms:identifier | I-80043 |
|---|---|
| rdfs:label | Rakenduste loomise meetodid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Kirjelda kolme meetodit, mille abil rakendus valmib (nt tekstipõhine ja visuaalne programmeerimine), ja nimeta nende peamine erinevus. et |
| solvable with | set of Kirjeldab rakenduste loomise põhimeetodeid |
Algoritmi olemus edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80044
| dcterms:identifier | I-80044 |
|---|---|
| rdfs:label | Algoritmi olemus et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline kirjeldus on algoritm? (a) täpne samm-sammuline eeskiri ülesande lahendamiseks; (b) programmi nimi; (c) andmete salvestamise koht; (d) üldine soovitus „proovi uuesti“ et |
| solvable with | set of Selgitab algoritmi olemust |
Algoritmi esitusviisid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80045
| dcterms:identifier | I-80045 |
|---|---|
| rdfs:label | Algoritmi esitusviisid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline on algoritmi esitus tegevusskeemina? (a) tabel hindega; (b) arvude loetelu; (c) plokkidest ja nooltest koosnev joonis; (d) ainult programmi tekst et |
| solvable with | set of Eristab algoritmi esitusviise |
Algoritmi koostamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80046
| dcterms:identifier | I-80046 |
|---|---|
| rdfs:label | Algoritmi koostamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Koosta algoritm (tegevusskeemina või sõnadega), mis leiab kolme antud arvu seast suurima. et |
| solvable with | set of Koostab algoritmi etteantud ülesande lahendamiseks |
Programmi koostamine algoritmi alusel edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80047
| dcterms:identifier | I-80047 |
|---|---|
| rdfs:label | Programmi koostamine algoritmi alusel et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Kirjuta programm, mis realiseerib eelmisel ülesandel koostatud algoritmi (kolme arvu suurim) ja kontrolli seda kolme testjuhuga. et |
| solvable with | set of Koostab programmi algoritmi alusel |
Mudeli olemus edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80048
| dcterms:identifier | I-80048 |
|---|---|
| rdfs:label | Mudeli olemus et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mis on mudel? (a) ainult joonis; (b) tegeliku objekti täpne koopia; (c) programmi tekst; (d) tegelikkuse lihtsustatud kujutis eesmärgi saavutamiseks et |
| solvable with | set of Selgitab mudeli ja modelleerimise olemust |
OO analüüs ja disain edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80049
| dcterms:identifier | I-80049 |
|---|---|
| rdfs:label | OO analüüs ja disain et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mida tehakse objektorienteeritud analüüsis? (a) kirjutatakse programmi lähtekood; (b) leitakse probleemvaldkonna objektid ja nende seosed; (c) valitakse arvutiruum; (d) testitakse lõpptoodet et |
| solvable with | set of Selgitab objektorienteeritud analüüsi ja disaini põhimõtteid |
Objekti omadused ja tegevused edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80050
| dcterms:identifier | I-80050 |
|---|---|
| rdfs:label | Objekti omadused ja tegevused et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mis on graafikaobjekti (nt ristküliku) omadus? (a) tsükkel; (b) programmi nimi; (c) joonestamine; (d) laius et |
| solvable with | set of Selgitab objekti omaduste ja tegevuste tähendust programmis |
Andmete olemus edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80051
| dcterms:identifier | I-80051 |
|---|---|
| rdfs:label | Andmete olemus et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mis on programmis andmed? (a) programmi nimi; (b) ainult tekstifailid; (c) arvuti seadmed; (d) programmi hoitavad ja töödeldavad väärtused et |
| solvable with | set of Selgitab andmete olemust ja seost objektidega |
Programmeerimise põhimõisted edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80052
| dcterms:identifier | I-80052 |
|---|---|
| rdfs:label | Programmeerimise põhimõisted et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mis on protseduur? (a) programmi viga; (b) nimega programmiosa, mida saab korduvalt kutsuda; (c) kasutajaliidese värv; (d) ainult andmetüüp et |
| solvable with | set of Defineerib algoritmimise ja programmeerimise põhimõisted |
Programmi silumine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80053
| dcterms:identifier | I-80053 |
|---|---|
| rdfs:label | Programmi silumine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Antud programm peaks leidma arvude 1…n summa, kuid annab vale tulemuse. Leia viga, põhjenda seda ja paranda programm. et |
| solvable with | set of Silub programmis leitud vea |
Programmi testimine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80054
| dcterms:identifier | I-80054 |
|---|---|
| rdfs:label | Programmi testimine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Programm arvutab arvu ruudu. Koosta testjuhtude tabel (vähemalt neli juhtu, sh piirjuht), käivita programm ja märgi tulemused. et |
| solvable with | set of Testib programmi testandmetega |
Rakenduse loomise faasid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80055
| dcterms:identifier | I-80055 |
|---|---|
| rdfs:label | Rakenduse loomise faasid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Nimeta rakenduse loomise neli põhifaasi õiges järjekorras ja kirjelda iga faasi tulemust ühe lausega. et |
| solvable with | set of Kirjeldab rakenduse loomise põhifaase ja faaside tulemusi |
Tegevuste liigitamine faasidesse edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80056
| dcterms:identifier | I-80056 |
|---|---|
| rdfs:label | Tegevuste liigitamine faasidesse et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Seosta tegevused loomisfaasidega (ülesande esitus, analüüs, disain, realisatsioon): (1) nõuete kirjeldamine, (2) klassidiagrammi joonistamine, (3) programmi kirjutamine, (4) kasutaja vajaduste selgitamine, (5) liidese kavandamine. et |
| solvable with | set of Eristab rakenduse loomise tegevusi faaside järgi |
Vahendite võrdlemine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80057
| dcterms:identifier | I-80057 |
|---|---|
| rdfs:label | Vahendite võrdlemine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Võrdle kahte rakenduste loomise vahendit (nt plokkprogrammeerimine ja tekstikeel) kolme kriteeriumi järgi. et |
| solvable with | set of Võrdleb rakenduste loomise vahendeid |
Sobivuse hindamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80058
| dcterms:identifier | I-80058 |
|---|---|
| rdfs:label | Sobivuse hindamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Ülesanne: veebileht, kus õpilased hääletavad. Hinda, milline vahend ja meetod sobivad, ning põhjenda. et |
| solvable with | set of Hindab vahendi või meetodi sobivust ülesande lahendamiseks |
OO põhimõisted edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80059
| dcterms:identifier | I-80059 |
|---|---|
| rdfs:label | OO põhimõisted et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Nimeta ja kirjelda ühe lausega objektorienteeritud modelleerimise viit põhimõistet (nt klass, objekt, omadus). et |
| solvable with | set of Nimetab objektorienteeritud modelleerimise põhimõisteid |
Klassidiagrammi tähised edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80060
| dcterms:identifier | I-80060 |
|---|---|
| rdfs:label | Klassidiagrammi tähised et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mida kujutab UML klassidiagrammis kolmeks jaotatud ristkülik? (a) programmi käivitamist; (b) klassi nime, omadusi ja tegevusi; (c) kasutaja sisendit; (d) andmebaasi tabelit et |
| solvable with | set of Names the notation of a UML class diagram |
Tegevusdiagrammi tähised edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80061
| dcterms:identifier | I-80061 |
|---|---|
| rdfs:label | Tegevusdiagrammi tähised et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mida kujutab UML tegevusdiagrammis romb? (a) klassi; (b) otsustuspunkti (valik); (c) andmeväärtust; (d) tegevuse algust et |
| solvable with | set of Nimetab UML tegevusdiagrammi tähiseid |
Klassidiagrammi tõlgendamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80062
| dcterms:identifier | I-80062 |
|---|---|
| rdfs:label | Klassidiagrammi tõlgendamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Diagrammil on klassid Õpilane (nimi, vanus; astub klassi) ja Kool (nimi; võtab vastu õpilase) ning seos „õpib koolis“. Nimeta klassid, nende omadused, tegevused ja seos. et |
| solvable with | set of Tõlgendab UML klassidiagrammi |
Tegevusdiagrammi tõlgendamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80063
| dcterms:identifier | I-80063 |
|---|---|
| rdfs:label | Tegevusdiagrammi tõlgendamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Tegevusdiagramm: algus → „Loe arv“ → otsustus (arv > 0?) → jah: „Prindi positiivne“; ei: „Prindi mitte-positiivne“ → lõpp. Kirjelda sõnadega, mida diagramm esitab, ja kui mitu tegevust ühel teel on. et |
| solvable with | set of Tõlgendab UML tegevusdiagrammi |
Programmi loomine ja täitmine edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80064
| dcterms:identifier | I-80064 |
|---|---|
| rdfs:label | Programmi loomine ja täitmine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mis on lähtekood? (a) programmi töötamise kiirus; (b) arvuti mälu; (c) programmeerimiskeeles kirjutatud programmi tekst; (d) programmi tulemus ekraanil et |
| solvable with | set of Selgitab programmi loomise ja täitmise põhimõtet |
Interpretaator ja kompilaator edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80065
| dcterms:identifier | I-80065 |
|---|---|
| rdfs:label | Interpretaator ja kompilaator et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mida teeb interpretaator? (a) testib kasutajaliidest; (b) tõlgib kogu programmi enne täitmist failiks; (c) tõlgib ja täidab programmi samm-sammult; (d) kirjutab lähtekoodi et |
| solvable with | set of Eristab interpretaatorit ja kompilaatorit |
Silumine ja testimine edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80066
| dcterms:identifier | I-80066 |
|---|---|
| rdfs:label | Silumine ja testimine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mis on programmi silumine? (a) vea põhjuse leidmine ja parandamine; (b) programmi käivitamine tavatingimustes; (c) programmi kustutamine; (d) programmi tutvustamine et |
| solvable with | set of Selgitab programmi silumise ja testimise põhimõtteid |
Andmeliigid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80067
| dcterms:identifier | I-80067 |
|---|---|
| rdfs:label | Andmeliigid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline väärtus on tõeväärtus? (a) helifail; (b) tekst „tere“; (c) 25; (d) tõene et |
| solvable with | set of Eristab andmeliike (arvud, tekstid, tõeväärtused, graafika- ja heliandmed) |
Andmete esitus arvutis edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80068
| dcterms:identifier | I-80068 |
|---|---|
| rdfs:label | Andmete esitus arvutis et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Kuidas esitatakse tekst arvutis? (a) tekst ei vaja esitust; (b) tähed hoitakse paberil; (c) tekst muudetakse helideks; (d) tähemärgid on kodeeritud arvudena kahendkoodis et |
| solvable with | set of Selgitab andmete esitusviisi arvutis |
Skalaarandmete kasutamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80069
| dcterms:identifier | I-80069 |
|---|---|
| rdfs:label | Skalaarandmete kasutamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Kirjuta programm, mis küsib nime (tekst) ja vanuse (arv) ning prindib tõeväärtuse, kas inimene on täisealine. et |
| solvable with | set of Kasutab programmis skalaarandmeid (arve, tekste, tõeväärtusi) |
Konstant ja muutuja edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80070
| dcterms:identifier | I-80070 |
|---|---|
| rdfs:label | Konstant ja muutuja et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline on konstant? (a) tsükli loendur; (b) kasutaja sisestatud nimi; (c) punktisumma, mis kasvab mängu käigus; (d) ringi arvu π väärtus programmis, mida ei muudeta et |
| solvable with | set of Eristab konstante ja muutujaid |
Massiivi olemus edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80071
| dcterms:identifier | I-80071 |
|---|---|
| rdfs:label | Massiivi olemus et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mis on massiiv? (a) mitu sama liiki väärtust, mida eristatakse indeksiga; (b) tsükli liik; (c) programmi tekst; (d) üks arv et |
| solvable with | set of Selgitab massiivi olemust ja põhiomadusi |
Muutujate kasutamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80072
| dcterms:identifier | I-80072 |
|---|---|
| rdfs:label | Muutujate kasutamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Kirjuta programm, mis arvutab ristküliku pindala ja ümbermõõdu muutujate abil. Kasuta vähemalt ühte konstanti. et |
| solvable with | set of Kasutab muutujaid ja konstante algoritmis ja programmis |
Objekti kasutamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80073
| dcterms:identifier | I-80073 |
|---|---|
| rdfs:label | Objekti kasutamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Antud on ristküliku objekt (omadused laius, kõrgus; tegevus joonista). Kirjuta programm, mis muudab laiust ja joonistab ristküliku. et |
| solvable with | set of Kasutab objekti omadusi ja tegevusi programmis |
Operatsioonide liigid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80074
| dcterms:identifier | I-80074 |
|---|---|
| rdfs:label | Operatsioonide liigid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline operatsioon annab tõeväärtuse? (a) x * 5; (b) tekst + tekst; (c) x + 5; (d) x > 5 et |
| solvable with | set of Eristab operatsioonide liike (aritmeetilised, võrdlus-, loogilised, tekstioperatsioonid) |
Funktsiooni tähendus edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80075
| dcterms:identifier | I-80075 |
|---|---|
| rdfs:label | Funktsiooni tähendus et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mida tagastab funktsioon max(3; 7)? (a) 3; (b) 10; (c) 21; (d) 7 et |
| solvable with | set of Selgitab funktsiooni tähendust programmis |
Avaldise koostamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80076
| dcterms:identifier | I-80076 |
|---|---|
| rdfs:label | Avaldise koostamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | calculation |
| schema:text | Kirjuta avaldis, mis leiab ristküliku pindala külgedest a = 7 ja b = 4 ning leia selle väärtus. Kirjuta teine avaldis, mis kontrollib, kas pindala on suurem kui 25. et |
| solvable with | set of Koostab avaldise väärtuse leidmiseks |
Funktsiooni kasutamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80077
| dcterms:identifier | I-80077 |
|---|---|
| rdfs:label | Funktsiooni kasutamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | calculation |
| schema:text | Kasuta funktsiooni sqrt(x) ja avaldist, et leida täisnurkse kolmnurga hüpotenuus kaatetitest 3 ja 4. et |
| solvable with | set of Kasutab funktsiooni väärtuse leidmiseks |
Omistamise olemus edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80078
| dcterms:identifier | I-80078 |
|---|---|
| rdfs:label | Omistamise olemus et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Mis juhtub programmis lausega x = x + 1? (a) muutuja x väärtus suureneb ühe võrra; (b) programm lõpetab töö; (c) esitatakse võrrand; (d) x kustutatakse et |
| solvable with | set of Selgitab omistamisoperatsiooni olemust |
Omistamise kasutamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80079
| dcterms:identifier | I-80079 |
|---|---|
| rdfs:label | Omistamise kasutamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | calculation |
| schema:text | Algväärtused: a = 3, b = 5. Kirjuta omistamised, mis vahetavad muutujate a ja b väärtused, ja ütle väärtused pärast vahetust. et |
| solvable with | set of Kasutab omistamist muutuja väärtuse muutmiseks programmis |
Sisend- ja väljundvahendid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80080
| dcterms:identifier | I-80080 |
|---|---|
| rdfs:label | Sisend- ja väljundvahendid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Nimeta kolm vahendit, mida programm saab kasutada väliskeskkonnast andmete lugemiseks või sinna kirjutamiseks (nt klaviatuur, fail), ja märgi iga kohta sisend või väljund. et |
| solvable with | set of Nimetab andmete lugemise ja kirjutamise vahendeid väliskeskkonnaga |
Sisendi lugemine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80081
| dcterms:identifier | I-80081 |
|---|---|
| rdfs:label | Sisendi lugemine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Kirjuta programm, mis küsib kasutajalt kaks arvu ja salvestab need muutujatesse. et |
| solvable with | set of Loeb programmis väliskeskkonnast sisestatud väärtused |
Väljundi kirjutamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80082
| dcterms:identifier | I-80082 |
|---|---|
| rdfs:label | Väljundi kirjutamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Muuda programmi nii, et see kirjutab arvude summa ekraanile ja ka tekstifaili. et |
| solvable with | set of Kirjutab programmi tulemused väliskeskkonda |
Graafikavormingud edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80083
| dcterms:identifier | I-80083 |
|---|---|
| rdfs:label | Graafikavormingud et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline vorming on vektorgraafika? (a) SVG; (b) PNG; (c) BMP; (d) JPEG et |
| solvable with | set of Nimetab graafikaandmete peamisi vorminguid |
Graafikaobjekti omadused edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80084
| dcterms:identifier | I-80084 |
|---|---|
| rdfs:label | Graafikaobjekti omadused et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Nimeta kolm graafikaobjekti omadust ja ütle, mis muutub, kui seda omadust muuta. et |
| solvable with | set of Selgitab graafikaobjekti põhiomadusi |
Graafikaobjekti tegevuste määramine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80085
| dcterms:identifier | I-80085 |
|---|---|
| rdfs:label | Graafikaobjekti tegevuste määramine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Objekt on punane ruut asukohas (0; 0). Soovitud tulemus: sinine ruut, kaks korda suurem, asukohas (10; 10). Määra tegevused järjekorras. et |
| solvable with | set of Määrab graafikaobjektiga tehtavad tüüptegevused |
Kujundi joonestamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80086
| dcterms:identifier | I-80086 |
|---|---|
| rdfs:label | Kujundi joonestamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Kirjuta programm, mis joonestab ekraanile sinise ruudu küljega 100 ja punase ringi raadiusega 50. et |
| solvable with | set of Joonestab programmiga graafilise kujundi |
Protsesside liigid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80087
| dcterms:identifier | I-80087 |
|---|---|
| rdfs:label | Protsesside liigid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline protsess on kordus? (a) tegevus tehakse ühe korra; (b) tegevus tehakse ainult kui tingimus on tõene, muidu mitte; (c) tegevust tehakse mitu korda, kuni tingimus on täidetud; (d) kaks tegevust toimuvad samal ajal et |
| solvable with | set of Eristab protsesside liike algoritmis |
Protsessi kirjeldamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80088
| dcterms:identifier | I-80088 |
|---|---|
| rdfs:label | Protsessi kirjeldamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Kirjelda algoritmina: kui sajab, võta vihmavari; seejärel korda „kõnni 100 m“, kuni jõuad bussipeatusesse. et |
| solvable with | set of Kirjeldab eri liiki protsesse algoritmis |
Hargnemise kasutamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80089
| dcterms:identifier | I-80089 |
|---|---|
| rdfs:label | Hargnemise kasutamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Kirjuta programm, mis küsib hinde (1–5) ja prindib: „rahuldav“ (3), „hea“ (4), „väga hea“ (5), muidu „mitterahuldav“. et |
| solvable with | set of Kasutab programmis hargnemist (valikut) |
Tsükli kasutamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80090
| dcterms:identifier | I-80090 |
|---|---|
| rdfs:label | Tsükli kasutamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Kirjuta programm, mis prindib arvud 1…10 ja nende ruudud. et |
| solvable with | set of Kasutab programmis tsüklit (kordust) |
Massiivi loomine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80091
| dcterms:identifier | I-80091 |
|---|---|
| rdfs:label | Massiivi loomine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Kirjuta programm, mis loob 5-elemendilise arvumassiivi, täidab selle kasutaja sisestatud väärtustega ja prindib kolmanda elemendi. et |
| solvable with | set of Loob programmis massiivi |
Summa ja keskmine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80092
| dcterms:identifier | I-80092 |
|---|---|
| rdfs:label | Summa ja keskmine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Kirjelda algoritm, mis leiab massiivi [4; 8; 6; 2] elementide summa ja keskmise. et |
| solvable with | set of Kirjeldab algoritmi massiivi elementide summa ja keskmise leidmiseks |
Ekstreemumi leidmine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80093
| dcterms:identifier | I-80093 |
|---|---|
| rdfs:label | Ekstreemumi leidmine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Kirjelda algoritm, mis leiab massiivi [5; 2; 9; 1; 7] suurima elemendi ja selle indeksi. et |
| solvable with | set of Kirjeldab algoritmi massiivi suurima ja vähima elemendi leidmiseks |
Elemendi otsimine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80094
| dcterms:identifier | I-80094 |
|---|---|
| rdfs:label | Elemendi otsimine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Kirjelda algoritm, mis otsib massiivist [3; 8; 5] väärtust 5 ja ütleb selle indeksi (või teate, et väärtust pole). et |
| solvable with | set of Kirjeldab algoritmi elemendi otsimiseks massiivist |
Massiivi sortimine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80095
| dcterms:identifier | I-80095 |
|---|---|
| rdfs:label | Massiivi sortimine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Kirjelda algoritm, mis sorteerib massiivi [4; 1; 3; 2] kasvavalt, ja näita elementide järjestust pärast esimest läbimist. et |
| solvable with | set of Kirjeldab algoritmi massiivi elementide sortimiseks |
Lokaalsed ja globaalsed muutujad edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80096
| dcterms:identifier | I-80096 |
|---|---|
| rdfs:label | Lokaalsed ja globaalsed muutujad et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline väide kehtib protseduuri lokaalse muutuja kohta? (a) seda ei saa muuta; (b) seda saab kasutada ainult tsüklis; (c) see on nähtav kogu programmis; (d) see on nähtav ainult selles protseduuris et |
| solvable with | set of Eristab lokaalseid ja globaalseid muutujaid |
Programmi jaotamine üksusteks edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80097
| dcterms:identifier | I-80097 |
|---|---|
| rdfs:label | Programmi jaotamine üksusteks et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Jaga ülesanne „loe kolm arvu, leia nende keskmine ja prindi tulemus“ vähemalt kolmeks protseduuriks või funktsiooniks ning kirjuta programm. et |
| solvable with | set of Jagab programmi protseduurideks ja funktsioonideks |
Üksuste andmevahetus edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80098
| dcterms:identifier | I-80098 |
|---|---|
| rdfs:label | Üksuste andmevahetus et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Kirjuta funktsioon, mis võtab kaks arvu parameetritena ja tagastab nende keskmise, ning kasuta seda põhiprogrammis. et |
| solvable with | set of Korraldab andmevahetust programmi üksuste vahel parameetrite ja tagastusväärtustega |
Klienditeeninduse põhimõtted edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80099
| dcterms:identifier | I-80099 |
|---|---|
| rdfs:label | Klienditeeninduse põhimõtted et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Milline tegevus järgib kliendikesksuse põhimõtet? (a) teenindaja vastab ainult küsimusele „jah“ või „ei“; (b) teenindaja küsib, mida klient vajab, ja pakub sobiva lahenduse; (c) teenindaja pakub alati kallimat toodet; (d) teenindaja jätab kliendi ootama, kuni töö on tehtud et |
| solvable with | set of Selgitab klienditeeninduse põhimõtteid |
Teeninduse mõju ettevõttele edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80100
| dcterms:identifier | I-80100 |
|---|---|
| rdfs:label | Teeninduse mõju ettevõttele et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Selgita kahe näitega, kuidas hea teenindus mõjutab ettevõtte mainet ja arengut. et |
| solvable with | set of Selgitab hea teeninduse mõju ettevõtte arengule ja mainele |
Teeninduse mõju teenindajale edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80101
| dcterms:identifier | I-80101 |
|---|---|
| rdfs:label | Teeninduse mõju teenindajale et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Selgita kahe näitega, kuidas hea teenindamine aitab teenindajal areneda. et |
| solvable with | set of Selgitab hea teeninduse mõju teenindaja arengule |
Tööpäeva korraldus edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80102
| dcterms:identifier | I-80102 |
|---|---|
| rdfs:label | Tööpäeva korraldus et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Kirjelda restorani tööpäeva etappe avamisest sulgemiseni ja nimeta, millal on tavaliselt tipptunnid. et |
| solvable with | set of Kirjeldab teenindusettevõtte tööpäeva korraldust |
Töö planeerimine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80103
| dcterms:identifier | I-80103 |
|---|---|
| rdfs:label | Töö planeerimine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Koosta juhendaja abiga oma tööplaan restorani ühe vahetuse jaoks (avamine, lõuna tipptund, sulgemine) ja märgi ajad. et |
| solvable with | set of Planeerib oma töö ettevõtte tööpäeva ajagraafiku järgi |
Laua katmise juhised edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80104
| dcterms:identifier | I-80104 |
|---|---|
| rdfs:label | Laua katmise juhised et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Kuhu asetatakse söögilaua katmisel nuga? (a) taldriku paremale poole, lõiketera taldriku poole; (b) taldriku vasakule poole; (c) taldriku peale; (d) laua serva alla et |
| solvable with | set of Kirjeldab laua katmise ja eelkatte kohandamise juhiseid |
Ruumi ettevalmistuse põhitööd edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80105
| dcterms:identifier | I-80105 |
|---|---|
| rdfs:label | Ruumi ettevalmistuse põhitööd et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | short_answer |
| schema:text | Nimeta vähemalt neli tööd, mis tuleb teha enne külaliste saabumist restoranisaalis. et |
| solvable with | set of Nimetab teenindusruumi ja vahendite ettevalmistuse põhitöid |
Teenindusruumi ettevalmistus edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80106
| dcterms:identifier | I-80106 |
|---|---|
| rdfs:label | Teenindusruumi ettevalmistus et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Valmista juhendaja suunamisel restoranisaal ette: kontrolli puhtus, komplekteeri vahendid ja kinnita hügieeninõuete täitmine. et |
| solvable with | set of Valmistab teenindusruumi ja vahendid ette juhendamisel |
Laua katmine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80107
| dcterms:identifier | I-80107 |
|---|---|
| rdfs:label | Laua katmine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Kata laud neljale külalisele etteantud juhise järgi. et |
| solvable with | set of Katab laua vastavalt juhistele |
Eelkatte kohandamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80108
| dcterms:identifier | I-80108 |
|---|---|
| rdfs:label | Eelkatte kohandamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Laud on kaetud neljale. Külaliste tellimuse järgi tuleb süüa kolmel, kahel on vaja supilusikat ja üks jätab eelroa vahele. Kohanda eelkatet. et |
| solvable with | set of Kohandab laua eelkatet vastavalt tellimusele või juhistele |
Külastajateekond edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80109
| dcterms:identifier | I-80109 |
|---|---|
| rdfs:label | Külastajateekond et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Millises järjekorras toimuvad külastajateekonna etapid restoranis? (a) serveerimine, tellimus, vastuvõtt, arveldamine; (b) vastuvõtt, tellimus, serveerimine, arveldamine, ärasaatmine; (c) arveldamine, vastuvõtt, tellimus, serveerimine; (d) tellimus, arveldamine, vastuvõtt, ärasaatmine et |
| solvable with | set of Kirjeldab külastajateekonna etappe |
Külastaja vajaduste tuvastamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80110
| dcterms:identifier | I-80110 |
|---|---|
| rdfs:label | Külastaja vajaduste tuvastamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Rollimängus külastaja tuleb lauda. Küsi küsimusi, et saada teada tema vajadused ja soovid (nt allergia, kiirus), ja kirjuta need kokku. et |
| solvable with | set of Tuvastab külastaja vajadused ja soovid |
Suhtlemine külastajaga edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80111
| dcterms:identifier | I-80111 |
|---|---|
| rdfs:label | Suhtlemine külastajaga et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Rollimängus külastaja küsib asja, mis ei kuulu sinu vastutusalasse. Suhtle temaga viisakalt ja suuna ta edasi. et |
| solvable with | set of Suhtleb külastajatega oma vastutusala piires |
Toodete tutvustamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80112
| dcterms:identifier | I-80112 |
|---|---|
| rdfs:label | Toodete tutvustamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Tutvusta külastajale menüüd, arvestades, et ta soovib kerget taimetoitu. et |
| solvable with | set of Tutvustab külastajale tooteid ja teenuseid |
Külastaja vastuvõtt edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80113
| dcterms:identifier | I-80113 |
|---|---|
| rdfs:label | Külastaja vastuvõtt et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Rollimängus saabub kolmest inimesest koosnev seltskond. Võta nad vastu ja suuna kohale. et |
| solvable with | set of Võtab külastaja teenindusruumis vastu |
Tellimuse vastuvõtmine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80114
| dcterms:identifier | I-80114 |
|---|---|
| rdfs:label | Tellimuse vastuvõtmine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Rollimängus külastajad tellivad kolm rooga ja kaks jooki, ühel on allergia. Võta tellimus vastu ja kinnita see. et |
| solvable with | set of Võtab külastaja tellimuse vastu |
Külastajaga arveldamine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80115
| dcterms:identifier | I-80115 |
|---|---|
| rdfs:label | Külastajaga arveldamine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Rollimängus külastaja palub arvet. Esita arve etteantud tellimuse eest (34,60 €) ja võta vastu kaardimakse. et |
| solvable with | set of Arveldab külastajaga teenindatud tellimuse eest |
Serveerimise põhireeglid edu:Question
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80116
| dcterms:identifier | I-80116 |
|---|---|
| rdfs:label | Serveerimise põhireeglid et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | multiple_choice |
| schema:text | Kummalt poolt serveeritakse külastajale toitu? (a) alati eest; (b) ainult paremalt; (c) puudub reegel; (d) vasakult ja eemaldatakse paremalt et |
| solvable with | set of Kirjeldab toitude ja jookide serveerimise põhireegleid |
Jookide serveerimine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80117
| dcterms:identifier | I-80117 |
|---|---|
| rdfs:label | Jookide serveerimine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Serveeri külastajale tass tee ja klaas vett, järgides serveerimisreegleid. et |
| solvable with | set of Serveerib külastajale lihtsamaid jooke |
Toitude serveerimine edu:Task
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#I-80118
| dcterms:identifier | I-80118 |
|---|---|
| rdfs:label | Toitude serveerimine et |
| schema:isPartOf | Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5): Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus |
| schema:learningResourceType | practical |
| schema:text | Serveeri külastajale supp ja salat, järgides serveerimisreegleid. et |
| solvable with | set of Serveerib külastajale lihtsamaid toite |
Probleem, eesmärk ja tegevusplaan edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80001
| dcterms:description | Märkab lahendamist väärivaid probleeme, mis on aktuaalsed ka rahvusvahelisel tasandil, sõnastab saavutatava eesmärgi ja pakub välja tegevusplaani olukorra muutmiseks et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80001 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80001 et |
| includes knobit | Tuvastab rahvusvaheliselt aktuaalse lahendamist väärt probleemi |
| includes knobit | Sõnastab projekti saavutatava eesmärgi |
| includes knobit | Koostab projekti tegevuskava etappide kaupa |
| rdfs:label | Probleem, eesmärk ja tegevusplaan et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80001 |
Projekti eesmärgistamine, kavandamine ja elluviimine edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80002
| dcterms:description | Eesmärgistab oma tegevuse, oskab kavandada ja ellu viia projekti erinevaid etappe et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80002 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80002 et |
| includes knobit | Sõnastab projekti saavutatava eesmärgi |
| includes knobit | Koostab projekti tegevuskava etappide kaupa |
| includes knobit | Viib projekti tegevused ellu tegevuskava järgi |
| rdfs:label | Projekti eesmärgistamine, kavandamine ja elluviimine et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80002 |
Ideede genereerimise meetodid edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80003
| dcterms:description | Teab milliste meetodite abil on võimalik ideid genereerida et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80003 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80003 et |
| includes knobit | Nimetab ideede genereerimise meetodeid |
| includes knobit | Genereerib projektiideid valitud meetodiga |
| rdfs:label | Ideede genereerimise meetodid et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80003 |
Idee elluviimise tegevuse planeerimine edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80004
| dcterms:description | Oskab iseseisvalt idee reaaliseerimiseks tegevust planeerida et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80004 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80004 et |
| includes knobit | Koostab projekti tegevuskava etappide kaupa |
| rdfs:label | Idee elluviimise tegevuse planeerimine et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80004 |
Ressursside kasutuse ja eelarve planeerimine edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80005
| dcterms:description | Oskab planeerida ressursside kasutust, sealhulgas eelarve koostamist et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80005 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80005 et |
| includes knobit | Planeerib projekti tegevuste ressursside kasutuse |
| includes knobit | Koostab projekti eelarve |
| rdfs:label | Ressursside kasutuse ja eelarve planeerimine et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80005 |
Rahvusvaheliste partnerite valik edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80006
| dcterms:description | Oskab valida oma idee jaoks sobivaid rahvusvahelisi partnereid et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80006 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80006 et |
| includes knobit | Valib projektiidee jaoks sobivad rahvusvahelised partnerid |
| rdfs:label | Rahvusvaheliste partnerite valik et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80006 |
Seoste loomine, argumenteerimine ja järeldamine edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80007
| dcterms:description | Loob seoseid, argumenteerib ja teeb järeldusi et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80007 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80007 et |
| rdfs:comment | Out of scope for Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15, Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5: Rahvusvaheline projektijuhtimine … Teenindusõpetus): Üldine mõtlemisoskus ilma valdkondliku objektita (õpiväljund ei nimeta, mille kohta seoseid luuakse); kuulub üldpädevuste kihti, projektikontekstis hinnatakse argumenteerimist knobitiga „Põhjendab projektiidee ja tegevuskava valikuid“. et |
| rdfs:label | Seoste loomine, argumenteerimine ja järeldamine et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80007 |
Idee ja tegevuskava esitamine ja põhjendamine edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80008
| dcterms:description | Esitab, analüüsib ja põhjendab oma ideed ja tegevuskava et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80008 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80008 et |
| includes knobit | Esitab oma projektiidee ja tegevuskava ettekandes |
| includes knobit | Põhjendab projektiidee ja tegevuskava valikuid |
| rdfs:label | Idee ja tegevuskava esitamine ja põhjendamine et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80008 |
Projektikavandi analüüs ja tagasiside edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80009
| dcterms:description | Oskab analüüsida projektikavandit ja anda sellele tagasisidet et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80009 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80009 et |
| includes knobit | Analüüsib projektikavandit hindamiskriteeriumide alusel |
| includes knobit | Annab projektikavandile konstruktiivset tagasisidet |
| rdfs:label | Projektikavandi analüüs ja tagasiside et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80009 |
Enda analüüs projektijuhina edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80010
| dcterms:description | Analüüsib end / oma potentsiaali projektijuhina ning teadvustab oma tugevaid külgi ja arenguvajadusi et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80010 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80010 et |
| includes knobit | Hindab oma tugevaid külgi ja arenguvajadusi projektijuhina |
| rdfs:label | Enda analüüs projektijuhina et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80010 |
Kultuuridevaheline õpe edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80011
| dcterms:description | Teab, mis on kultuuridevaheline õpe ja oskab seda toetada et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80011 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80011 et |
| includes knobit | Selgitab kultuuridevahelise õppe olemust |
| includes knobit | Toetab kultuuridevahelist õppimist projektimeeskonnas |
| rdfs:label | Kultuuridevaheline õpe et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80011 |
Mitteformaalne õpe ja selle meetodite rakendamine edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80012
| dcterms:description | Teab, mis on mitteformaalne õpe ja oskab rakendada mitteformaalse õppe meetodeid et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80012 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80012 et |
| includes knobit | Selgitab mitteformaalse õppe olemust |
| includes knobit | Rakendab mitteformaalse õppe meetodit projektitegevuses |
| rdfs:label | Mitteformaalne õpe ja selle meetodite rakendamine et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80012 |
Mitteformaalse õppimise põhimõtted ja meetodid edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80013
| dcterms:description | Tunneb mitteformaalse õppimise põhimõtteid ja meetodeid et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80013 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80013 et |
| includes knobit | Selgitab mitteformaalse õppe põhimõtteid |
| includes knobit | Kirjeldab mitteformaalse õppe meetodeid |
| rdfs:label | Mitteformaalse õppimise põhimõtted ja meetodid et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80013 |
Projektijuhtimise põhitõed igapäevaelus edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80014
| dcterms:description | Tunneb projektijuhtimise põhitõdesid ning oskab neid igapäevaelus rakendada et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80014 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80014 et |
| includes knobit | Selgitab projekti tunnuseid ja erinevust tavatööst |
| includes knobit | Kavandab igapäevaelu ettevõtmise projektina |
| rdfs:label | Projektijuhtimise põhitõed igapäevaelus et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80014 |
Rahastusvormid ja -võimalused edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80015
| dcterms:description | Tunneb rahastusvorme ja -võimalusi ning oskab neid võimalusi kasutada et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80015 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80015 et |
| includes knobit | Eristab projektide rahastusvorme ja -allikaid |
| includes knobit | Valib projektile sobiva rahastusallika |
| rdfs:label | Rahastusvormid ja -võimalused et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80015 |
Projekti etappide analüüs ja riskide ennetamine edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80016
| dcterms:description | Oskab analüüsida projekti etappe ja ennetada riske et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80016 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80016 et |
| includes knobit | Tuvastab projekti etappide riskid |
| includes knobit | Kavandab projekti riskide ennetusmeetmed |
| rdfs:label | Projekti etappide analüüs ja riskide ennetamine et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80016 |
Rahvusvahelise projekti eripärad edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80017
| dcterms:description | Teab rahvusvahelise projekti eripärasid et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80017 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80017 et |
| includes knobit | Kirjeldab rahvusvahelise projekti eripärasid |
| rdfs:label | Rahvusvahelise projekti eripärad et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80017 |
Valmisolek projekti läbi viia edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80018
| dcterms:description | Omab valmisolekut kohalikku ja/või rahvusvahelist projekti läbi viia et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80018 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80018 et |
| rdfs:comment | Out of scope for Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15, Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5: Rahvusvaheline projektijuhtimine … Teenindusõpetus): Koondeesmärk („omab valmisolekut“), mis realiseerub teiste õpiväljundite kaudu (tegevuskava, elluviimine, riskid); ei nimeta eraldi hinnatavat sooritust ega teadmist. et |
| rdfs:label | Valmisolek projekti läbi viia et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rahvusvaheline projektijuhtimine, õpiväljund 80018 |
Loovus ja algoritmiline mõtlemine edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80019
| dcterms:description | Arendab loovust, loogilist, analüütilist ja algoritmilist mõtlemist ning süsteemset käsitlusviisi probleeme ja ülesandeid lahendades et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80019 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80019 et |
| rdfs:comment | Out of scope for Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15, Ainevaldkondade ülesed valikkursused (osa 5: Rahvusvaheline projektijuhtimine … Teenindusõpetus): Üldeesmärk („arendab“) ilma kontrollitava sooritusega; algoritmilist mõtlemist hinnatakse knobitidega algoritmi ja programmi koostamise kohta. et |
| rdfs:label | Loovus ja algoritmiline mõtlemine et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80019 |
Programmjuhtimisega süsteemide tööpõhimõte edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80020
| dcterms:description | Teadvustab programmjuhtimisega süsteemide tööpõhimõtet ning info esitamise ja töötlemise põhiprotsesside olemust et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80020 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80020 et |
| includes knobit | Selgitab programmjuhtimisega süsteemi tööpõhimõtet |
| includes knobit | Eristab teabe esitamise ja töötlemise põhietappe arvutis |
| rdfs:label | Programmjuhtimisega süsteemide tööpõhimõte et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80020 |
Rakenduste ja programmide loomise vahendid ja meetodid edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80021
| dcterms:description | Tunneb rakenduste ja programmide loomise vahendeid ning põhimeetodeid et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80021 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80021 et |
| includes knobit | Nimetab rakenduste ja programmide loomise vahendeid |
| includes knobit | Kirjeldab rakenduste loomise põhimeetodeid |
| rdfs:label | Rakenduste ja programmide loomise vahendid ja meetodid et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80021 |
Programmide ja algoritmide koostamise baasoskused edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80022
| dcterms:description | Omandab programmide ja algoritmide koostamise ning probleemide lahendamise baasoskused programmjuhtimisega süsteemide abil et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80022 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80022 et |
| includes knobit | Koostab algoritmi etteantud ülesande lahendamiseks |
| includes knobit | Koostab programmi algoritmi alusel |
| rdfs:label | Programmide ja algoritmide koostamise baasoskused et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80022 |
Objektorienteeritud modelleerimise, analüüsi ja disaini põhimõtted edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80023
| dcterms:description | Tutvub objektorienteeritud modelleerimise, analüüsi ja disaini põhimõtetega et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80023 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80023 et |
| includes knobit | Selgitab mudeli ja modelleerimise olemust |
| includes knobit | Selgitab objektorienteeritud analüüsi ja disaini põhimõtteid |
| rdfs:label | Objektorienteeritud modelleerimise, analüüsi ja disaini põhimõtted et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80023 |
Objektide ja andmete olemus algoritmides ja programmides edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80024
| dcterms:description | Saab aru objektide ja andmete olemusest, nende omadustest ning nendega täidetavatest tegevustest algoritmides ja programmides et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80024 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80024 et |
| includes knobit | Selgitab objekti omaduste ja tegevuste tähendust programmis |
| includes knobit | Selgitab andmete olemust ja seost objektidega |
| rdfs:label | Objektide ja andmete olemus algoritmides ja programmides et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80024 |
Algoritmimise ja programmeerimise põhikontseptsioonid ja oskused edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80025
| dcterms:description | Omandab algoritmimise ning programmimise põhikontseptsioonid ja mõisted ning oskused kavandada, koostada, siluda ja testida programme, mis koosnevad mitmest koostoimivast üksusest (protseduurist); kasutab objekte, skalaarandmeid j et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80025 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80025 et |
| includes knobit | Selgitab programmi loomise ja täitmise põhimõtet |
| includes knobit | Silub programmis leitud vea |
| includes knobit | Testib programmi testandmetega |
| includes knobit | Jagab programmi protseduurideks ja funktsioonideks |
| includes knobit | Kasutab objekti omadusi ja tegevusi programmis |
| includes knobit | Kirjeldab eri liiki protsesse algoritmis |
| includes knobit | Kasutab programmis skalaarandmeid (arve, tekste, tõeväärtusi) |
| includes knobit | Loob programmis massiivi |
| rdfs:label | Algoritmimise ja programmeerimise põhikontseptsioonid ja oskused et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80025 |
Rakenduste loomise põhifaasid edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80026
| dcterms:description | Eristab ja oskab kirjeldada rakenduste loomise põhifaase: ülesande esitus, analüüs, disain, realisatsioon et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80026 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80026 et |
| includes knobit | Kirjeldab rakenduse loomise põhifaase ja faaside tulemusi |
| includes knobit | Eristab rakenduse loomise tegevusi faaside järgi |
| rdfs:label | Rakenduste loomise põhifaasid et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80026 |
Vahendite ja meetodite võrdlemine ja hindamine edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80027
| dcterms:description | Teab ning oskab võrrelda ja hinnata rakenduste loomise erinevaid vahendeid ning meetodeid et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80027 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80027 et |
| includes knobit | Võrdleb rakenduste loomise vahendeid |
| includes knobit | Hindab vahendi või meetodi sobivust ülesande lahendamiseks |
| rdfs:label | Vahendite ja meetodite võrdlemine ja hindamine et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80027 |
UML-diagrammid ja objektorienteeritud põhimõisted edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80028
| dcterms:description | Nimetab ja kirjeldab objektorienteeritud modelleerimise, analüüsi ja disaini põhimõisteid ning saab aru unifitseeritud modelleerimiskeeles (UML) esitatud klassi- ja tegevusdiagrammidest et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80028 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80028 et |
| includes knobit | Nimetab objektorienteeritud modelleerimise põhimõisteid |
| includes knobit | Tõlgendab UML klassidiagrammi |
| includes knobit | Tõlgendab UML tegevusdiagrammi |
| rdfs:label | UML-diagrammid ja objektorienteeritud põhimõisted et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80028 |
Programmide loomise, täitmise, silumise ja testimise põhimõtted edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80029
| dcterms:description | Teab programmide loomise, töötlemise, täitmise, silumise ning testimise põhimõtteid et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80029 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80029 et |
| includes knobit | Selgitab programmi loomise ja täitmise põhimõtet |
| includes knobit | Eristab interpretaatorit ja kompilaatorit |
| includes knobit | Selgitab programmi silumise ja testimise põhimõtteid |
| rdfs:label | Programmide loomise, täitmise, silumise ja testimise põhimõtted et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80029 |
Andmete liigid algoritmides ja programmides edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80030
| dcterms:description | Eristab ning oskab programmides ja algoritmides kasutada eri liiki andmeid (arve, tekste, tõeväärtusi, graafika- ja heliandmeid) ning on omandanud ettekujutuse nende esitusviisidest arvutis et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80030 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80030 et |
| includes knobit | Eristab andmeliike (arvud, tekstid, tõeväärtused, graafika- ja heliandmed) |
| includes knobit | Kasutab programmis skalaarandmeid (arve, tekste, tõeväärtusi) |
| includes knobit | Selgitab andmete esitusviisi arvutis |
| rdfs:label | Andmete liigid algoritmides ja programmides et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80030 |
Konstandid, muutujad, massiivid ja objektid edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80031
| dcterms:description | Teab konstantide, muutujate, massiivide ja objektide olemust ning kasutab neid otstarbekalt algoritmides ja programmides et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80031 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80031 et |
| includes knobit | Eristab konstante ja muutujaid |
| includes knobit | Selgitab massiivi olemust ja põhiomadusi |
| includes knobit | Kasutab muutujaid ja konstante algoritmis ja programmis |
| includes knobit | Kasutab objekti omadusi ja tegevusi programmis |
| includes knobit | Selgitab objekti omaduste ja tegevuste tähendust programmis |
| rdfs:label | Konstandid, muutujad, massiivid ja objektid et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80031 |
Operatsioonid, avaldised ja funktsioonid edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80032
| dcterms:description | Eristab ning oskab kasutada eri liiki operatsioone, avaldisi ja funktsioone väärtuste leidmiseks et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80032 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80032 et |
| includes knobit | Eristab operatsioonide liike (aritmeetilised, võrdlus-, loogilised, tekstioperatsioonid) |
| includes knobit | Koostab avaldise väärtuse leidmiseks |
| includes knobit | Kasutab funktsiooni väärtuse leidmiseks |
| rdfs:label | Operatsioonid, avaldised ja funktsioonid et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80032 |
Omistamise operatsioon edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80033
| dcterms:description | Teab omistamise operatsiooni olemust ning oskab seda kasutada algoritmides ja programmides et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80033 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80033 et |
| includes knobit | Selgitab omistamisoperatsiooni olemust |
| includes knobit | Kasutab omistamist muutuja väärtuse muutmiseks programmis |
| rdfs:label | Omistamise operatsioon et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80033 |
Andmete lugemine ja kirjutamine väliskeskkonnaga edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80034
| dcterms:description | Teab ja oskab kasutada vahendeid andmete lugemiseks väliskeskkonnast ning kirjutamiseks väliskeskkonda et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80034 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80034 et |
| includes knobit | Nimetab andmete lugemise ja kirjutamise vahendeid väliskeskkonnaga |
| includes knobit | Loeb programmis väliskeskkonnast sisestatud väärtused |
| includes knobit | Kirjutab programmi tulemused väliskeskkonda |
| rdfs:label | Andmete lugemine ja kirjutamine väliskeskkonnaga et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80034 |
Graafikaandmed programmides edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80035
| dcterms:description | Teab graafikaandmete peamisi vorminguid, oskab määrata tegevusi graafikaobjektidega ning kasutada vahendeid ja meetodeid graafiliste kujundite joonestamiseks et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80035 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80035 et |
| includes knobit | Nimetab graafikaandmete peamisi vorminguid |
| includes knobit | Määrab graafikaobjektiga tehtavad tüüptegevused |
| includes knobit | Joonestab programmiga graafilise kujundi |
| rdfs:label | Graafikaandmed programmides et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80035 |
Protsesside juhtimise vahendid ja protsesside kirjeldamine edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80036
| dcterms:description | Oskab algoritmides ja programmides kasutada protsesside juhtimise vahendeid ning kirjeldada eri liiki protsesse: järjestikused protsessid (jada), tsüklilised protsessid (kordused), hargnevad protsessid (valikud) ja paralleelprotse et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80036 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80036 et |
| includes knobit | Kirjeldab eri liiki protsesse algoritmis |
| includes knobit | Kasutab programmis hargnemist (valikut) |
| includes knobit | Kasutab programmis tsüklit (kordust) |
| rdfs:label | Protsesside juhtimise vahendid ja protsesside kirjeldamine et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80036 |
Massiivid ja tüüpalgoritmid edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80037
| dcterms:description | Oskab programmides luua ja kasutada massiive ning kirjeldada tüüpalgoritme nendega: summade ja keskmiste arvutamine, ekstreemumite leidmine, otsimine ning sortimine et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80037 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80037 et |
| includes knobit | Loob programmis massiivi |
| includes knobit | Kirjeldab algoritmi massiivi elementide summa ja keskmise leidmiseks |
| includes knobit | Kirjeldab algoritmi massiivi suurima ja vähima elemendi leidmiseks |
| includes knobit | Kirjeldab algoritmi elemendi otsimiseks massiivist |
| includes knobit | Kirjeldab algoritmi massiivi elementide sortimiseks |
| rdfs:label | Massiivid ja tüüpalgoritmid et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80037 |
Programmi jaotamine üksusteks ja üksuste koostöö edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80038
| dcterms:description | Oskab korraldada programmide jaotamist üksusteks (protseduurideks, funktsioonideks või skriptideks) ning korraldada nende vahel koostööd ja andmevahetust et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80038 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80038 et |
| includes knobit | Jagab programmi protseduurideks ja funktsioonideks |
| includes knobit | Korraldab andmevahetust programmi üksuste vahel parameetrite ja tagastusväärtustega |
| rdfs:label | Programmi jaotamine üksusteks ja üksuste koostöö et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, õpiväljund 80038 |
Klienditeeninduse põhimõtted ja mõju edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80039
| dcterms:description | Mõistab klienditeeninduse põhimõtteid ja hea teeninduse mõju töötaja ning ettevõtte arengule ja mainele et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80039 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Teenindusõpetus, õpiväljund 80039 et |
| includes knobit | Selgitab klienditeeninduse põhimõtteid |
| includes knobit | Selgitab hea teeninduse mõju ettevõtte arengule ja mainele |
| includes knobit | Selgitab hea teeninduse mõju teenindaja arengule |
| rdfs:label | Klienditeeninduse põhimõtted ja mõju et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Teenindusõpetus, õpiväljund 80039 |
Teadmised, oskused ja hoiakud teenindusolukordades edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80040
| dcterms:description | Omandab teadmised, oskused, hoiakud ja sotsiaalse valmiduse, teenindamaks kliente erinevates teenindusolukordades et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80040 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Teenindusõpetus, õpiväljund 80040 et |
| includes knobit | Väärtustab kliendi vajaduste ja soovide arvestamist teenindamisel |
| includes knobit | Suhtleb külastajatega oma vastutusala piires |
| rdfs:label | Teadmised, oskused ja hoiakud teenindusolukordades et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Teenindusõpetus, õpiväljund 80040 |
Klienditeeninduse põhimõtted ja tähtsus ettevõttele edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80041
| dcterms:description | Mõistab klienditeeninduse põhimõtteid ja tähtsust ettevõtte arengule ja mainele et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80041 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Teenindusõpetus, õpiväljund 80041 et |
| includes knobit | Selgitab klienditeeninduse põhimõtteid |
| includes knobit | Selgitab hea teeninduse mõju ettevõtte arengule ja mainele |
| rdfs:label | Klienditeeninduse põhimõtted ja tähtsus ettevõttele et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Teenindusõpetus, õpiväljund 80041 |
Oma töö planeerimine ettevõtte tööpäeva järgi edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80042
| dcterms:description | Planeerib juhendamisel oma tööd, arvestades ettevõtte tööpäeva et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80042 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Teenindusõpetus, õpiväljund 80042 et |
| includes knobit | Planeerib oma töö ettevõtte tööpäeva ajagraafiku järgi |
| rdfs:label | Oma töö planeerimine ettevõtte tööpäeva järgi et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Teenindusõpetus, õpiväljund 80042 |
Teenindusruumide ja vahendite ettevalmistus, lauakatmine edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80043
| dcterms:description | Teeb juhendamisel abitöid teenindusruumide ja vahendite ettevalmistamisel, sh katab laudu ja kohandab eelkatet vastavalt juhistele et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80043 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Teenindusõpetus, õpiväljund 80043 et |
| includes knobit | Katab laua vastavalt juhistele |
| includes knobit | Kohandab laua eelkatet vastavalt tellimusele või juhistele |
| includes knobit | Valmistab teenindusruumi ja vahendid ette juhendamisel |
| rdfs:label | Teenindusruumide ja vahendite ettevalmistus, lauakatmine et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Teenindusõpetus, õpiväljund 80043 |
Külastajate teenindamine kogu külastajateekonna vältel edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80044
| dcterms:description | Teenindab juhendamisel külastajaid kogu külastajateekonna vältel, arvestades külastajate vajadusi ja soove, suheldes külastajatega oma vastutusala piires, neid abistades ning tooteid ja teenuseid tutvustades et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80044 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Teenindusõpetus, õpiväljund 80044 et |
| includes knobit | Kirjeldab külastajateekonna etappe |
| includes knobit | Tuvastab külastaja vajadused ja soovid |
| includes knobit | Suhtleb külastajatega oma vastutusala piires |
| includes knobit | Tutvustab külastajale tooteid ja teenuseid |
| includes knobit | Võtab külastaja teenindusruumis vastu |
| includes knobit | Võtab külastaja tellimuse vastu |
| includes knobit | Arveldab külastajaga teenindatud tellimuse eest |
| rdfs:label | Külastajate teenindamine kogu külastajateekonna vältel et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Teenindusõpetus, õpiväljund 80044 |
Lihtsamate toitude ja jookide serveerimine edu:LearningOutcome
https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-80000#RE-80045
| dcterms:description | Serveerib juhendamisel lihtsamaid toite ja jooke et |
|---|---|
| dcterms:identifier | RE-80045 |
| dcterms:source | Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 15 „Ainevaldkondade ülesed valikkursused“ (Rahvusvaheline projektijuhtimine, Rakenduste loomise ja programmeerimise alused, Teenindusõpetus), Teenindusõpetus, õpiväljund 80045 et |
| includes knobit | Serveerib külastajale lihtsamaid jooke |
| includes knobit | Serveerib külastajale lihtsamaid toite |
| rdfs:label | Lihtsamate toitude ja jookide serveerimine et |
| schema:isPartOf | https://www.riigiteataja.ee/akt/123122025009 |
| skos:notation | Teenindusõpetus, õpiväljund 80045 |