Eesti keel, I ja II kooliaste

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000

LCG purposes	Assessing the learner's knowledge or skill state
LCG purposes	Designing a personal learning path
LCG purposes	Opening up a learning outcome
LCG purposes	Selecting an assessment task or learning activity
conforms to profile	https://oppekava.edu.ee/a/Knobitite_kirjeldamise_ja_seostamise_reeglid#LCG-KNOBIT-0.1
dcterms:description	Põhikooli riikliku õppekava eesti keele (lisa 1) I ja II kooliastme õpitulemused knobititeks jaotatuna. et
dcterms:identifier	K12-SCOPE-12000
dcterms:license	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dcterms:rights	Copyright 2026 Peep Küngas. Licensed under CC BY 4.0.
dcterms:title	Eesti keel, I ja II kooliaste et
owl:sameAs	https://oppekava.edu.ee/a/Eesti_keel,_I_ja_II_kooliaste
schema:license	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
skos:note	audience: Põhikooli I ja II kooliastme õpilased et
skos:note	domain: Eesti keel et
skos:note	level: Põhikooli riiklik õppekava, Eesti keel, I, II kooliaste et

Items and references

Eesmärgiga kuulamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12001

dcterms:identifier	I-12001
rdfs:label	Eesmärgiga kuulamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Õpetaja loeb ette 6-lauselise teksti „Kass Miki“. Enne lugemist ütleb ta: „Kuula, mis värvi oli Miki ja kus ta magas.“ Kirjuta kaks vastust. et
solvable with	set of Kuulab lühikest suulist teksti etteantud eesmärgiga

Oma mõtte väljendamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12002

dcterms:identifier	I-12002
rdfs:label	Oma mõtte väljendamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Pilt: poiss annab vihmaga oma vihmavarju vanale naisele. Ütle ühe lausega, mida sa sellest pildist arvad. et
solvable with	set of Väljendab oma mõtet arusaadava lausega

Sobiv keelekasutus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12003

dcterms:identifier	I-12003
rdfs:label	Sobiv keelekasutus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Kumb lause sobib direktorile saadetavasse kirja? (a) Austatud direktor, palun lubage mul homme koolist puududa. (b) Hei, ma ei tule homme. (c) Tere, kas sa lubad mul homme koolist puududa? (d) No kuule, ma homme ei viitsi tulla. et
solvable with	set of Eristab kõne- ja kirjakeele sobivust suhtlusolukorras

Viisakusväljendid rollimängus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12004

dcterms:identifier	I-12004
rdfs:label	Viisakusväljendid rollimängus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Rollimäng: sa tahad raamatukoguhoidjalt raamatut lubada kaasa võtta. Alusta vestlust, esita palve ja lõpeta tänuga. Kasuta sobivaid viisakusväljendeid. et
solvable with	set of Kasutab suhtlusolukorras sobivaid viisakusväljendeid

Heli, hääl, häälik edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12005

dcterms:identifier	I-12005
rdfs:label	Heli, hääl, häälik et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis on häälik? (a) ema hääl; (b) uksekrigin; (c) sõna väikseim kuuldav osa, nt m sõnas maja; (d) laulu viis et
solvable with	set of Eristab heli, häält ja häälikut mõistetena

Helide ja häälte eristamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12006

dcterms:identifier	I-12006
rdfs:label	Helide ja häälte eristamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kuula 5 lühikest salvestist (uks, koera haukumine, vihm, laps naerab, kell). Kirjuta iga kohta, kas see on heli või hääl, ja nimeta allikas. et
solvable with	set of Eristab kuuldud helisid ja hääli

Sõna häälikud edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12007

dcterms:identifier	I-12007
rdfs:label	Sõna häälikud et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Õpetaja ütleb sõna „kass“. Nimeta kõik sõna häälikud järjekorras ja ütle, mitu neid on. et
solvable with	set of Eristab sõnas häälikuid kuulmise järgi

Lühikese teksti ettelugemine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12008

dcterms:identifier	I-12008
rdfs:label	Lühikese teksti ettelugemine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Loe õpetajale valjusti ette 50-sõnaline tekst „Hommik metsas“. Õpetaja märgib vead ja loeb sõnu minutis. et
solvable with	set of Loeb lühikest teksti sujuvalt ja õigesti

Loetud teksti sisu edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12009

dcterms:identifier	I-12009
rdfs:label	Loetud teksti sisu et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe tekst „Hommik metsas“: «Päike tõusis ja metsas läks valgeks. Esimesena ärkas väike orav. Ta sirutas käpad ja pesi nägu. Siis hüppas ta männioksale ja läks käbisid otsima. Peagi ärkasid ka teised metsaloomad. Orav leidis suure käbi ja viis selle oma pessa. Lõpuks istus ta pesas ja sõi rahulikult hommikust.» ning vasta: kes ärkas esimesena? Mida ta tegi? Kuhu ta läks? Mis juhtus lõpuks? et
solvable with	set of Vastab loetud lühikese teksti sisu kohta küsimustele

Õige kirjutusasend edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12010

dcterms:identifier	I-12010
rdfs:label	Õige kirjutusasend et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline on õige kirjutusasend? (a) selg küüru, pea laual; (b) vihik süles; (c) selg sirge, jalad põrandal, vihik ees; (d) jalad laua all ristis ja kallutatud tool et
solvable with	set of Kirjeldab õiget kirjutusasendit ja pliiatsi hoidmist

Kirja eelharjutused edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12011

dcterms:identifier	I-12011
rdfs:label	Kirja eelharjutused et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Tööleht: joonista juhendi järgi kaks rida lainejooni ja rida kaari. Hoia joon rea sees ja ära tõsta pliiatsit joone keskel. et
solvable with	set of Sooritab kirja eelharjutusi etteantud juhendi järgi

Joonis- ja kirjatäht edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12012

dcterms:identifier	I-12012
rdfs:label	Joonis- ja kirjatäht et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline kirjatäht vastab joonistähele „a“? Vali pildilt õige (a) a; (b) o; (c) e; (d) u et
solvable with	set of Eristab joonistähti ja kirjatähti

Tähtede kirjutamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12013

dcterms:identifier	I-12013
rdfs:label	Tähtede kirjutamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta etteütlemise järgi tähed m, t, ä, ü, k kolm korda igaüks. Hoia kuju ja kirjutussuund. et
solvable with	set of Kirjutab tähti õigete tähekujudega

Käekiri edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12014

dcterms:identifier	I-12014
rdfs:label	Käekiri et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta oma käekirjaga ümber kolm lauset: „Hommikul paistab päike. Lapsed lähevad kooli. Linnud laulavad puu otsas.“ et
solvable with	set of Kirjutab sõnu ja lauseid loetava käekirjaga

Tekstiliigi tunnused edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12015

dcterms:identifier	I-12015
rdfs:label	Tekstiliigi tunnused et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline lõik on jutustus? (a) Jänes on näriliste sugulane. (b) Jänes on hall ja pehme, kõrvad on pikad. (c) Jänes elab Eestis. (d) Jänes jooksis üle põllu ja peitis end põõsasse. et
solvable with	set of Eristab jutustava, kirjeldava ja teabeteksti tunnuseid

Tekstiliigi määramine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12016

dcterms:identifier	I-12016
rdfs:label	Tekstiliigi määramine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe kolm lühikest teksti (A, B, C). A: «Eile läks Mari vanaemaga turule. Seal ostsid nad õunu. Koju tulles hakkas sadama ja nad jooksid suure puu alla varju.» B: «Meie kass on suur ja hall. Tal on pehme kasukas, valged käpad ja pikk kohev saba. Tema silmad on rohelised nagu rohi.» C: «Siil on imetaja. Ta toitub putukatest, tigudest ja ussidest. Talvel magab siil talveund.» Kirjuta iga teksti kohta, kas see on jutustus, kirjeldus või teabetekst, ja põhjenda ühe sõnaga (sündmused / tunnused / fakt). et
solvable with	set of Liigitab lühikese teksti liigi tunnuste järgi

Jutustuse osad edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12017

dcterms:identifier	I-12017
rdfs:label	Jutustuse osad et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis juhtub jutustuse alguses? (a) räägitakse, kes, kus ja millal; (b) loetletakse faktid; (c) esitatakse küsimus lugejale; (d) lahendatakse probleem et
solvable with	set of Selgitab jutustuse ülesehituse osi

Jutustuse ülesehituse analüüs edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12018

dcterms:identifier	I-12018
rdfs:label	Jutustuse ülesehituse analüüs et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe jutustus „Karu ja mesilased“ (9 lauset): «(1) Ühel soojal suvepäeval ärkas karu oma koopas. (2) Tal oli kõht tühi ja ta tahtis väga mett. (3) Karu läks metsa ja leidis vana puu, kus elasid mesilased. (4) Ta ronis puu otsa ja pistis käpa puuõõnde. (5) Mesilased vihastasid ja lendasid välja. (6) Nad hakkasid karu ninast ja kõrvadest nõelama. (7) Karu kukkus puu otsast alla, jooksis jõe äärde ja hüppas vette. (8) Kui karu jões jahtus, mõtles ta, et mesi pole nii suurt valu väärt. (9) Sellest päevast peale ei läinud karu enam kunagi mesilaste puu juurde.» Märgi, millised laused on algus, sündmustik ja lõpp, ning ütle igaühe kohta üks lause. et
solvable with	set of Leiab jutustusest alguse, sündmustiku ja lõpu

Teksti keelekasutus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12019

dcterms:identifier	I-12019
rdfs:label	Teksti keelekasutus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe luuletus „Sügis“: «Kollased lehed langevad, / tuul on jahe ja märg. / Hall vihm koputab aknale, / päev on lühike ja vaikne.» Leia kolm sõna, mis kirjeldavad sügist, ja ütle, miks autor need valis. et
solvable with	set of Kirjeldab teksti keelekasutust näidete põhjal

Teksti peamõte edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12020

dcterms:identifier	I-12020
rdfs:label	Teksti peamõte et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe jutt „Kõige parem sõber“: «Mihkel sai sünnipäevaks uue palli. Õues tahtsid kõik lapsed temaga mängida. Kui pall aga katki läks, jooksid teised minema. Ainult Jaan jäi Mihkli juurde. Ta aitas palli parandada ja lohutas sõpra. Õhtul jagas Mihkel oma sünnipäevatorti Jaaniga.» Kirjuta ühe-kahe lausega, millest jutt räägib ja mis on selle peamõte. et
solvable with	set of Sõnastab loetud teksti põhisisu ja peamõtte

Arvamus tekstist edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12021

dcterms:identifier	I-12021
rdfs:label	Arvamus tekstist et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kas jutt „Kõige parem sõber“ meeldis sulle? Kirjuta 2 lauset: mida sa arvad ja miks (too näide jutust). et
solvable with	set of Avaldab põhjendatult arvamust loetud teksti kohta

Küsimuste sõnastamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12022

dcterms:identifier	I-12022
rdfs:label	Küsimuste sõnastamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe tekst „Kuidas sünnib vikerkaar?“: «Vikerkaart võib näha siis, kui samal ajal sajab vihma ja paistab päike. Päike peab olema vaataja selja taga. Päikesevalgus läheb läbi vihmapiiskade. Piisas valgus murdub ja peegeldub ning jaguneb värvideks. Nii näemegi taevas värvilist kaart. Värvid on kaares alati samas järjekorras: punane on välimises servas ja violetne sisemises.» Kirjuta kolm küsimust, mida sa teksti kohta küsiksid. et
solvable with	set of Sõnastab kuuldud või loetud teksti kohta küsimusi

Vastuväide tekstile edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12023

dcterms:identifier	I-12023
rdfs:label	Vastuväide tekstile et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Tekstis öeldakse: „Kõik lapsed armastavad jäätist.“ Kirjuta üks vastuväide ja põhjenda seda. et
solvable with	set of Esitab teksti kohta põhjendatud vastuväiteid

Märkmed tekstist edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12024

dcterms:identifier	I-12024
rdfs:label	Märkmed tekstist et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe tekst „Meie koolimaja“: «Meie kool asub pargi kõrval. Koolimaja on kolmekordne ja punastest tellistest. See ehitati üle saja aasta tagasi. Esimesel korrusel on söökla ja võimla. Teisel korrusel on klassid ja raamatukogu. Kolmandal korrusel on arvutiklass ja kunstiklass. Koolis õpib umbes 400 õpilast. Kooli taga on suur spordiväljak.» Kirjuta märkmikusse 5 märksõna või lühifraasi, mis aitavad teksti meelde jätta. et
solvable with	set of Teeb teksti põhjal märkmeid märksõnadega

Kahe teksti võrdlus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12025

dcterms:identifier	I-12025
rdfs:label	Kahe teksti võrdlus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe kaks teksti jänesest (A: muinasjutt, B: teatmeteos). A: «Ühel talvel kohtas jänes metsas rebast. Rebane ütles: „Tule mulle külla!“ Kuid tark jänes teadis, et rebane tahab teda süüa. Ta jooksis kiiresti minema ja peitis end põõsasse. Jänese kasukas oli valge ja rebane ei leidnud teda lumest.» B: «Valgejänes elab Eesti metsades. Ta sööb rohtu, oksi ja puukoort. Suvel on tema karv pruunikashall, talvel valge. Jänes jookseb väga kiiresti. Tema vaenlased on rebane, ilves ja kotkas.» Kirjuta kaks sarnasust ja kaks erinevust. et
solvable with	set of Võrdleb kahte lühikest teksti sisu poolest

Teksti ümberjutustamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12026

dcterms:identifier	I-12026
rdfs:label	Teksti ümberjutustamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Loe (või kuula) jutt „Rebane ja vares“. Jutusta see oma sõnadega sõbrale: algus, mis juhtus ja kuidas lõppes. et
solvable with	set of Jutustab kuuldud või loetud teksti sisu suuliselt

Oma elamusest jutustamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12027

dcterms:identifier	I-12027
rdfs:label	Oma elamusest jutustamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Jutusta klassikaaslasele, mida sa nädalavahetusel tegid. Alusta sellest, kus sa olid, ja lõpeta sellega, kuidas see lõppes. et
solvable with	set of Jutustab nähtust sündmusest või oma elamusest suuliselt

Lause tunnused edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12028

dcterms:identifier	I-12028
rdfs:label	Lause tunnused et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline sõnarida on lause? (a) kass hiir; (b) hiir ja (c) Ema, isa; (d) Kass püüdis hiire. et
solvable with	set of Selgitab lause tunnuseid

Lausete kirjutamine pildi põhjal edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12029

dcterms:identifier	I-12029
rdfs:label	Lausete kirjutamine pildi põhjal et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Vaata pilti (lapsed mängivad õues). Kirjuta pildi kohta kolm lauset. et
solvable with	set of Kirjutab mõtestatud lauseid

Kirjelduse osad edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12030

dcterms:identifier	I-12030
rdfs:label	Kirjelduse osad et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mida kirjeldus peab sisaldama? (a) küsimusi lugejale; (b) lahendust probleemile; (c) objekti nimetust ja tunnuseid; (d) sündmuste järjekorda et
solvable with	set of Selgitab kirjelduse ülesehitust

Jutustuse kirjutamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12031

dcterms:identifier	I-12031
rdfs:label	Jutustuse kirjutamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta 6–8 lauset teemal „Üks vihmane päev“. Jutustusel peab olema algus, sündmused ja lõpp. et
solvable with	set of Kirjutab jutustava teksti

Looma kirjeldamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12032

dcterms:identifier	I-12032
rdfs:label	Looma kirjeldamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta 5–6 lauset oma lemmikloomast või loomast, kes sulle meeldib. Kirjelda tema välimust ja omadusi. et
solvable with	set of Kirjutab kirjeldava teksti

Suure algustähe reegel edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12033

dcterms:identifier	I-12033
rdfs:label	Suure algustähe reegel et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Kus on suur algustäht õigesti? (a) Täna on ilus ilm. (b) täna on Ilus ilm. (c) täna on ilus ilm. (d) Täna On ilus ilm. et
solvable with	set of Selgitab õpitud õigekirja põhireegleid

Etteütlus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12034

dcterms:identifier	I-12034
rdfs:label	Etteütlus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Õpetaja ütleb ette neli lauset (nt „Mari läheb Tartusse. Ta võtab kaasa koera.“). Kirjuta need etteütlusel. et
solvable with	set of Kirjutab õpitud sõnu õigekirjareegleid järgides

Töö vormistamine edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12035

dcterms:identifier	I-12035
rdfs:label	Töö vormistamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline vormistus on õige? (a) pealkiri jääb ära, tekst algab lehe servast; (b) tekst on kirjutatud ilma vahedeta; (c) kõik laused ühel real; (d) pealkiri on lehe üleval keskel, tekst algab uuelt realt lõiguna et
solvable with	set of Selgitab kirjaliku töö vormistamise nõudeid

Käsitsi vormistamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12036

dcterms:identifier	I-12036
rdfs:label	Käsitsi vormistamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta lehele pealkiri „Minu kool“ ja selle alla 3-lauseline tekst. Jäta ääred ja alusta lõiku õigest kohast. et
solvable with	set of Vormistab käsitsi kirjutatud töö korrektselt

Töö vormistamine arvutis edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12037

dcterms:identifier	I-12037
rdfs:label	Töö vormistamine arvutis et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta arvutis pealkiri „Minu lemmikloom“ ja selle alla kolm lauset. Kasuta pealkirja jaoks suuremat kirja ja salvesta fail. et
solvable with	set of Vormistab lühikese kirjaliku töö arvutis

Raamatu andmed edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12038

dcterms:identifier	I-12038
rdfs:label	Raamatu andmed et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Raamatu kaanel on „Astrid Lindgren“ ja „Pipi Pikksukk“. Kes on autor? (a) Astrid Lindgren; (b) kirjastus; (c) Pipi Pikksukk; (d) illustraator et
solvable with	set of Selgitab raamatu andmeid (autor, pealkiri, illustraator)

Raamatu valimine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12039

dcterms:identifier	I-12039
rdfs:label	Raamatu valimine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Vaata klassi raamaturiiulit. Vali raamat, mida sa tahaksid lugeda, ja ütle ühe lausega, miks selle valisid. et
solvable with	set of Valib endale sobiva lastekirjanduse tervikteose

Raamatu lugemine ja jutustamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12040

dcterms:identifier	I-12040
rdfs:label	Raamatu lugemine ja jutustamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Loe läbi üks õpetaja valitud lasteraamat. Räägi, kes on peategelane, mis juhtus ja kuidas raamat lõppes. et
solvable with	set of Loeb lastekirjanduse tervikteose lõpuni

Raamatu otsimine kataloogist edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12041

dcterms:identifier	I-12041
rdfs:label	Raamatu otsimine kataloogist et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Leia raamatukogu infosüsteemist raamat „Pipi Pikksukk“. Kirjuta üles autor ja asukoht (riiuli number). et
solvable with	set of Leiab raamatukogu infosüsteemist raamatu

Lugemiskogemuse jagamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12042

dcterms:identifier	I-12042
rdfs:label	Lugemiskogemuse jagamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Räägi paarilisele raamatust, mille sa viimati lugesid: millest see oli ja millised tunded sul selle lugemisel tekkisid? et
solvable with	set of Jagab oma lugemiskogemusi kaaslastega

Sõnaartikli osad edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12043

dcterms:identifier	I-12043
rdfs:label	Sõnaartikli osad et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Sõnaartiklis on märksõna „kass“ ja selle järel selgitus „koduloom, kes püüab hiiri“. Mis see selgitus on? (a) sõna tähendus; (b) sõnaliik; (c) kõneviis; (d) õigekirjareegel et
solvable with	set of Selgitab sõnaraamatu sõnaartikli ülesehitust

Sõna tähenduse leidmine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12044

dcterms:identifier	I-12044
rdfs:label	Sõna tähenduse leidmine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Leia sõnaraamatust sõna „põõsas“ ja kirjuta selle tähendus oma vihikusse. et
solvable with	set of Leiab sõnastikust sõna tähenduse

Tundmatu sõna selgitamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12045

dcterms:identifier	I-12045
rdfs:label	Tundmatu sõna selgitamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe lause „Kalamees heitis võrgu laineteta lahte.“ Kirjuta, mida tähendab „laht“, ja kontrolli sõnaraamatust. et
solvable with	set of Selgitab loetud teksti tundmatu sõna tähendust

Suhtluskanalite omadused edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12046

dcterms:identifier	I-12046
rdfs:label	Suhtluskanalite omadused et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Kumb kanal sobib kõige paremini ametlikuks teateks, mille kohta jääb kirjalik jälg? (a) e-kiri; (b) telefonikõne; (c) kiirsõnum sõbrale; (d) ütlemine vahetunnis et
solvable with	set of Eristab suhtluskanalite omadusi

Suhtluskanali valik edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12047

dcterms:identifier	I-12047
rdfs:label	Suhtluskanali valik et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Olukord 1: tahad sõbrale öelda, et oled hilinemas. Olukord 2: pead õpetajale teatama haigestumisest. Olukord 3: tahad teada saada bussi väljumisaega. Vali igale sobiv kanal ja põhjenda. et
solvable with	set of Valib juhendamise abil olukorrale sobiva suhtluskanali

Viisakas arvamuse avaldamine edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12048

dcterms:identifier	I-12048
rdfs:label	Viisakas arvamuse avaldamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline lause avaldab arvamust viisakalt? (a) Sa eksid. (b) Minu arvates võiks proovida teist moodi. (c) See on rumal mõte. (d) Sinuga ei ole mõtet rääkida. et
solvable with	set of Nimetab viisaka arvamuse avaldamise võtteid

Viisakas arvamus rollimängus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12049

dcterms:identifier	I-12049
rdfs:label	Viisakas arvamus rollimängus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Klassikaaslane pakub klassiüritusele ideed, mis sulle ei meeldi. Ütle oma arvamus viisakalt ja ettepanekuga. et
solvable with	set of Avaldab suhtlusolukorras viisakalt oma arvamust

Järelduse sõnastamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12050

dcterms:identifier	I-12050
rdfs:label	Järelduse sõnastamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe lühitekst: „Mari tuli koolist märjana. Tema vihmavari oli koju jäänud.“ Sõnasta järeldus ja näita, millistest lausetest see tuleneb. et
solvable with	set of Sõnastab kuuldu ja loetu põhjal järelduse

Rühmatöö reeglid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12051

dcterms:identifier	I-12051
rdfs:label	Rühmatöö reeglid et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis on rühmatöös õige? (a) igaüks teeb eraldi ja ei räägi; (b) kõik saavad kordamööda sõna ja töö jaotatakse; (c) otsustab ainult kõige kiirem; (d) üks räägib, teised vaikivad terve töö aja et
solvable with	set of Kirjeldab paaris- ja rühmatöö põhireegleid

Probleemülesanne rühmas edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12052

dcterms:identifier	I-12052
rdfs:label	Probleemülesanne rühmas et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Rühmatöö: teile antakse 20 sõnakaarti. Rühmitage need kahte rühma nii, et reegel on selge ja kirjutage reegel üles. et
solvable with	set of Lahendab lihtsamat probleemülesannet paaris- või rühmatöös

Väide ja põhjendus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12053

dcterms:identifier	I-12053
rdfs:label	Väide ja põhjendus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Lauses „Ma tahan kooli kõrvale uut mänguväljakut, sest lapsed vajavad liikumist“ on põhjendus: (a) Ma tahan; (b) sest lapsed vajavad liikumist; (c) kooli kõrvale; (d) uut mänguväljakut et
solvable with	set of Eristab väidet ja väite põhjendust

Seisukoha põhjendamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12054

dcterms:identifier	I-12054
rdfs:label	Seisukoha põhjendamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Teema: „Kas koolis peaks olema pikem vahetund?“ Ütle oma seisukoht ja põhjenda seda kahe argumendiga. et
solvable with	set of Põhjendab oma seisukohta argumendiga

Suuline keelekasutus eri olukorras edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12055

dcterms:identifier	I-12055
rdfs:label	Suuline keelekasutus eri olukorras et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Räägi lühidalt (1) sõbraga, kellele tahad soovitada filmi, ja (2) õpetajaga, kellelt soovid lisaaega ülesande tegemiseks. Kasuta mõlemas olukorras sobivat keelt. et
solvable with	set of Kasutab suulises suhtluses olukorrale sobivaid keelevahendeid

Kirjalik suhtlus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12056

dcterms:identifier	I-12056
rdfs:label	Kirjalik suhtlus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta lühike sõnum sõbrale, kellele tahad pakkuda ühist mängu, ja lühike e-kiri õpetajale, kellelt küsid koduse töö kohta. et
solvable with	set of Kasutab kirjalikus suhtluses olukorrale sobivaid keelevahendeid

Kirjakeele kasutamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12057

dcterms:identifier	I-12057
rdfs:label	Kirjakeele kasutamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Jutusta suuliselt ja kirjuta 5 lauset teemal „Minu hommik“ nii, et kasutad kirjakeelt (mitte kõnekeelseid vorme nagu „ma lähen koolis“). et
solvable with	set of Kasutab õpitu piires korrektset kirjakeelt

Tekstiliigi kasutus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12058

dcterms:identifier	I-12058
rdfs:label	Tekstiliigi kasutus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mida kasutatakse selleks, et teada anda ürituse aeg ja koht kõigile klassikaaslastele? (a) jutustust; (b) luuletust; (c) kuulutust või teadet; (d) kirjeldust et
solvable with	set of Selgitab õpitud tekstiliikide kasutusvõimalusi

Tekstiliigi iseloomustamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12059

dcterms:identifier	I-12059
rdfs:label	Tekstiliigi iseloomustamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe kuulutus „Koolijäätmete kogumispäev“: «Koolijäätmete kogumispäev! Reedel kell 12–15 toimub koolihoovis kogumispäev. Too kaasa vanad vihikud, paber, papp ja tühjad patareid. Klass, kes kogub kõige rohkem paberit, saab auhinnaks tordi. Küsimuste korral pöördu õpetaja Kase poole. Õpilasesindus» Kirjuta, mis liiki tekst see on, kaks tunnust ja milleks seda kasutatakse. et
solvable with	set of Iseloomustab õpitud tekstiliiki tunnuste ja kasutuse põhjal

Teabe leidmine tekstist edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12060

dcterms:identifier	I-12060
rdfs:label	Teabe leidmine tekstist et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe teade „Kooli raamatukogu lahtiolekuajad“: «Esmaspäeval kell 8.00–15.00; teisipäeval kell 8.00–16.00; kolmapäeval kell 10.00–16.00; neljapäeval kell 8.00–16.00; reedel kell 8.00–13.00. Korraga võib laenata kuni 3 raamatut. Raamatud tuleb tagastada kahe nädala jooksul.» ja vasta: millal on raamatukogu avatud esmaspäeval? Mitu raamatut võib korraga laenata? et
solvable with	set of Leiab õpi- või elutarbelisest tekstist otse öeldud teabe

Järelduste tegemine tekstist edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12061

dcterms:identifier	I-12061
rdfs:label	Järelduste tegemine tekstist et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe tekst „Miks on mõnel loomal talveuni?“: «Talvel on metsas külm ja lumi katab maa. Karul on siis raske toitu leida: marju, juuri ja putukaid ei ole. Seepärast sööb karu sügisel palju ja kogub keha alla paksu rasvakihi. Talvel magab ta koopas ega pea süüa otsima. Talveune ajal kulutab keha väga vähe jõudu ja karu elab ära oma rasvavarust. Kevadel ärkab ta kõhnana, kuid tervena.» ja kirjuta, mis juhtuks karuga, kui ta talvel ei jääks magama. Too tekstist üks lause. et
solvable with	set of Teeb eakohasest tekstist kaudselt öeldu põhjal järeldusi

Lühikokkuvõte tekstist edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12062

dcterms:identifier	I-12062
rdfs:label	Lühikokkuvõte tekstist et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Loe tekst „Eesti rahvusloom“ (12 lauset). Kirjuta kokkuvõte 3–4 lausega. et
solvable with	set of Koostab tekstist lühikokkuvõtte

Kuuldud teksti jälgimine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12063

dcterms:identifier	I-12063
rdfs:label	Kuuldud teksti jälgimine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kuula 2-minutilist ettelugemist „Kuidas elavad mesilased?“ ja kirjuta 4 olulist punkti selle kohta, mida kuulsid. et
solvable with	set of Jälgib kuuldud teksti käiku ja märgib olulise

Lugemisviisid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12064

dcterms:identifier	I-12064
rdfs:label	Lugemisviisid et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Kui tahad teksti seast leida ainult ühe kuupäeva, siis loed teksti: (a) valjusti ette; (b) valivalt, otsides kuupäeva; (c) tagurpidi; (d) põhjalikult sõna-sõnalt et
solvable with	set of Eristab lugemisviise (põgus, valiv, põhjalik)

Lugemisviisi valik edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12065

dcterms:identifier	I-12065
rdfs:label	Lugemisviisi valik et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Vali sobiv lugemisviis (põgus, valiv, põhjalik): (1) pead kontrollima, kas tekstis on sõna „hunt“; (2) pead tunniks õppima teksti peatükki; (3) tahad teada, millest raamat räägib. et
solvable with	set of Valib lugemise eesmärgile sobiva lugemisviisi

Teabekeskkond edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12066

dcterms:identifier	I-12066
rdfs:label	Teabekeskkond et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Kust leiad sõna õigekuju kõige kindlamalt? (a) sõnastikust (nt Eesti Keele Instituudi sõnaveeb); (b) sotsiaalmeediast; (c) reklaamilehelt; (d) mänguveebist et
solvable with	set of Nimetab keele ja kirjanduse valdkonna teabekeskkondi

Vastuse leidmine teabekeskkonnast edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12067

dcterms:identifier	I-12067
rdfs:label	Vastuse leidmine teabekeskkonnast et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Leia teabekeskkonnast vastus küsimusele „Kes kirjutas „Lotte“ raamatud?“ ja kirjuta üles, kust vastuse leidsid. et
solvable with	set of Leiab teabekeskkonnast vastuse keele- või kirjandusküsimusele

Fakt ja arvamus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12068

dcterms:identifier	I-12068
rdfs:label	Fakt ja arvamus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline lause on fakt? (a) Tallinn on kõige ilusam linn. (b) Tallinna talv on igav. (c) Tallinn on Eesti pealinn. (d) Tallinna vanalinn on kõige huvitavam. et
solvable with	set of Selgitab fakti ja arvamuse erinevust

Fakt või arvamus tekstis edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12069

dcterms:identifier	I-12069
rdfs:label	Fakt või arvamus tekstis et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe lühike artikkel „Meie linna park“: «(1) Meie linna park asub jõe ääres. (2) Pargis kasvab üle saja puu. (3) See on linna kõige ilusam koht. (4) Pargis on mänguväljak ja kaks purskkaevu. (5) Purskkaevud on liiga väikesed. (6) Park on avatud iga päev kella 7-st 22-ni. (7) Kõige toredam on pargis sügisel.» ja märgi iga lause juures F (fakt) või A (arvamus). et
solvable with	set of Eristab tekstis fakti arvamusest

Oluline ja ebaoluline edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12070

dcterms:identifier	I-12070
rdfs:label	Oluline ja ebaoluline et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe lühike teade „Kooli sügisbassein“: «(1) Oktoobris saavad kõik kooli õpilased käia koolibasseinis tasuta ujumas. (2) Ujuma saab teisipäeviti ja neljapäeviti kell 15–17. (3) Kaasa tuleb võtta ujumisriided, rätik ja õpilaspilet. (4) Bassein ehitati kümme aastat tagasi. (5) Basseini vesi paistab sinine. (6) Enne vette minekut tuleb käia duši all. (7) Eelmisel aastal käis ujumas palju õpilasi.» ja ristiga märgi laused, mis on kindlasti vajalikud sellele, kes soovib basseini minna. et
solvable with	set of Eristab tekstis olulisi ja ebaolulisi väiteid

Allikate võrdlus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12071

dcterms:identifier	I-12071
rdfs:label	Allikate võrdlus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kaks allikat (õpik ja veebileht) kirjeldavad hunti (näidistekstid). Õpik: «Hunt on kiskja. Hundid elavad karjas, kus on tavaliselt 5–10 looma. Hunt sööb peamiselt põtru ja metskitsi. Hundikutsikad sünnivad kevadel.» Veebileht: «Hunt on kiskja, kes elab perekarjas. Karjas on enamasti 4–8 looma. Hunt toitub peamiselt metssigadest ja kobrastest. Hunt võib ühe ööga läbida kuni 50 kilomeetrit.» Kirjuta kaks väidet, mis neil kattuvad, ja kaks, mis erinevad. et
solvable with	set of Võrdleb kahe allika väiteid samal teemal

Faktide kogumine kirjutamiseks edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12072

dcterms:identifier	I-12072
rdfs:label	Faktide kogumine kirjutamiseks et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Teema „Siil“. Õpetaja annab kaks teksti. Leia neist 4 fakti siili elu kohta ja kirjuta need märksõnadena üles. et
solvable with	set of Leiab juhendamise abil kirjutamise teemaks vajalikud faktid

Kirjutamise etapid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12073

dcterms:identifier	I-12073
rdfs:label	Kirjutamise etapid et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis on kirjutamise õige järjekord? (a) teema, märksõnad ja plaan, mustand, parandamine; (b) plaan, parandamine, teema; (c) mustand, teema, parandamine, plaan; (d) parandamine, mustand, teema et
solvable with	set of Nimetab kirjutamiseks valmistumise põhietappe

Esinemiseks valmistumine edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12074

dcterms:identifier	I-12074
rdfs:label	Esinemiseks valmistumine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis on ettekande ettevalmistamisel kõige esimene samm? (a) kaaslaste ees esinemine; (b) teema ja põhisisu valimine; (c) valjusti harjutamine; (d) slaidide kaunistamine et
solvable with	set of Nimetab esinemiseks valmistumise põhietappe

Arutluse osad edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12075

dcterms:identifier	I-12075
rdfs:label	Arutluse osad et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis järgneb arutluses väitele? (a) tänusõnad; (b) pealkiri; (c) joonistus; (d) põhjendused et
solvable with	set of Selgitab arutluse ülesehitust

Suuline kirjeldamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12076

dcterms:identifier	I-12076
rdfs:label	Suuline kirjeldamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjelda klassikaaslastele suuliselt oma lemmikobjekti (loom, mänguasi) nii, et nad arvaksid, mis see on. Nimeta vähemalt kolm tunnust. et
solvable with	set of Kirjeldab objekti või looma suuliselt

Suuline võrdlus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12077

dcterms:identifier	I-12077
rdfs:label	Suuline võrdlus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Võrdle suuliselt kahte aastaaega (talv ja suvi): ütle kaks sarnasust ja kaks erinevust. et
solvable with	set of Võrdleb kahte objekti või nähtust suuliselt

Kirjalik võrdlus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12078

dcterms:identifier	I-12078
rdfs:label	Kirjalik võrdlus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta 5–6 lauset kahe loomaliigi (kass ja koer) kohta: kaks sarnasust ja kaks erinevust. et
solvable with	set of Võrdleb kahte objekti või nähtust kirjalikult

Suuline arutlus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12079

dcterms:identifier	I-12079
rdfs:label	Suuline arutlus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Arutle suuliselt teemal „Kas lemmikloomad peaksid olema koolis lubatud?“ Esita väide, kaks põhjendust ja kokkuvõte. et
solvable with	set of Arutleb eakohasel teemal suuliselt

Kirjalik arutlus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12080

dcterms:identifier	I-12080
rdfs:label	Kirjalik arutlus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta 6–8 lauset teemal „Kas vahetund peaks olema pikem?“. Esita väide, kaks põhjendust ja kokkuvõte. et
solvable with	set of Arutleb eakohasel teemal kirjalikult

Sõna võtmine arutelus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12081

dcterms:identifier	I-12081
rdfs:label	Sõna võtmine arutelus et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Klassis arutatakse klassiekskursiooni sihtkohta. Võta sõna õigel hetkel ja ütle oma mõte 2–3 lausega. et
solvable with	set of Võtab arutelus sobival hetkel sõna

Ettekande koostamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12082

dcterms:identifier	I-12082
rdfs:label	Ettekande koostamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Teema „Minu lemmikloom“. Koosta 2-minutilise ettekande plaan: sissejuhatus, kolm põhiosa punkti ja lõpetus. et
solvable with	set of Koostab lühikese ettekande plaani ja teksti

Ettekande pidamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12083

dcterms:identifier	I-12083
rdfs:label	Ettekande pidamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Esita klassile oma 2-minutiline ettekanne „Minu lemmikloom“; hoia silmside ja räägi selgelt. et
solvable with	set of Peab koostatud lühikese ettekande

Eesmärgipärane tekst edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12084

dcterms:identifier	I-12084
rdfs:label	Eesmärgipärane tekst et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta klassikaaslastele 6–8-lauseline kutse klassiüritusele. Nimeta ürituse aeg, koht ja põhjus tulla. et
solvable with	set of Kirjutab teksti eesmärki ja lugejat arvestades

Praktiline tekst edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12085

dcterms:identifier	I-12085
rdfs:label	Praktiline tekst et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta teade koolisügisbasaarist: aeg, koht, kes saab tulla. et
solvable with	set of Kirjutab praktilise teksti (teade, kutse, kiri)

Eestis kõneldavad keeled edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12086

dcterms:identifier	I-12086
rdfs:label	Eestis kõneldavad keeled et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline loetelu sisaldab ainult Eestis kõneldavaid keeli? (a) eesti, vene, ukraina, soome; (b) eesti, hindi, araabia, itaalia; (c) vene, türgi, eesti, korea; (d) eesti, jaapani, hiina, kreeka et
solvable with	set of Nimetab Eestis kõneldavaid keeli ja rahvaid

Eesti keele sugulaskeeled edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12087

dcterms:identifier	I-12087
rdfs:label	Eesti keele sugulaskeeled et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline keel on eesti keele lähim sugulaskeel? (a) läti keel; (b) saksa keel; (c) soome keel; (d) vene keel et
solvable with	set of Nimetab eesti keele sugulaskeeli

Keelevariandid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12088

dcterms:identifier	I-12088
rdfs:label	Keelevariandid et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis on murre? (a) keelevariant, mida kasutatakse kindlas piirkonnas; (b) võõrkeel; (c) noorte slängisõnad; (d) ainult kirjalik keel et
solvable with	set of Selgitab keelevariantide (kirjakeel, murre, sotsiolekt) erinevust

Keelevariandi eristamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12089

dcterms:identifier	I-12089
rdfs:label	Keelevariandi eristamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe kolm lõiku (A, B, C). A: «Homme hommikul lähen vanaemale külla ja viin talle moosi.» B: «Ma lää hummogu vanaimä manu. Sääl om hää olla.» C: «Homme lähen mammi juurde, see on täiega äge, tal on alati mega head pannukad.» Kirjuta, milline neist on kirjakeel, murre ja noortekeel, ning too igaühest üks näide. et
solvable with	set of Eristab tekstis kasutatud keelevarianti

Näited murdest ja sotsiolektist edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12090

dcterms:identifier	I-12090
rdfs:label	Näited murdest ja sotsiolektist et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Too kaks näidet sõnadest, mida kasutatakse murdes, ja kaks sõna, mida kasutavad noored. Ütle, kus neid kasutatakse. et
solvable with	set of Toob näiteid murde ja sotsiolektide kasutusest

Täis- ja kaashäälikud edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12091

dcterms:identifier	I-12091
rdfs:label	Täis- ja kaashäälikud et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline loetelu sisaldab ainult täishäälikuid? (a) s, l, n, r; (b) a, m, t, k; (c) o, p, u, t; (d) a, e, i, o et
solvable with	set of Kirjeldab eesti keele häälikusüsteemi

Täis- ja kaashäälikud sõnas edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12092

dcterms:identifier	I-12092
rdfs:label	Täis- ja kaashäälikud sõnas et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kirjuta sõnade „lumi“, „kask“, „puu“ häälikud ja märgi iga häälik T (täishäälik) või K (kaashäälik). et
solvable with	set of Eristab sõnas täis- ja kaashäälikuid

Sõnaliigi tunnused edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12093

dcterms:identifier	I-12093
rdfs:label	Sõnaliigi tunnused et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline sõna on tegusõna? (a) jookseb; (b) kiire; (c) kolm; (d) kass et
solvable with	set of Selgitab sõnaliikide (nimisõna, omadussõna, tegusõna) tüüpjuhte

Sõnaliigi määramine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12094

dcterms:identifier	I-12094
rdfs:label	Sõnaliigi määramine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Määra lauses „Väike hiir jooksis kiiresti koju“ iga sõna sõnaliik. et
solvable with	set of Määrab sõnale sõnaliigi tüüpjuhul

Käänete küsimused edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12095

dcterms:identifier	I-12095
rdfs:label	Käänete küsimused et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis käändes on sõna „kassi“ küsimusele „kelle?“. (a) omastav; (b) osastav; (c) nimetav; (d) sisseütlev et
solvable with	set of Nimetab eesti keele käändeid ja käänete küsimusi

Käände määramine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12096

dcterms:identifier	I-12096
rdfs:label	Käände määramine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Määra sõnade „kassi“, „koerale“, „metsas“ käänded ja kirjuta nende küsimused. et
solvable with	set of Määrab käändsõna vormi põhikäänetes

Tegusõna vormid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12097

dcterms:identifier	I-12097
rdfs:label	Tegusõna vormid et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis aeg on sõnal „läksime“? (a) käskiv kõneviis; (b) olevik; (c) tulevik; (d) lihtminevik et
solvable with	set of Selgitab tegusõna põhilisi pöördevorme

Tegusõna vormi määramine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12098

dcterms:identifier	I-12098
rdfs:label	Tegusõna vormi määramine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Määra sõnade „loeme“, „kirjutasid“, „ei tule“ aeg, isik ja arv. et
solvable with	set of Määrab tegusõna põhilisi pöördevorme

Lausetüübid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12099

dcterms:identifier	I-12099
rdfs:label	Lausetüübid et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline on liitlause? (a) Kass ja koer magavad. (b) Kass magab, aga koer mängib. (c) Kass. (d) Kass magab. et
solvable with	set of Eristab lihtlauset, koondlauset ja liitlauset

Komareegel edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12100

dcterms:identifier	I-12100
rdfs:label	Komareegel et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Kus on koma õigesti? (a) Mari ostis leiba, piima ja võid. (b) Mari, ostis leiba piima ja võid. (c) Mari ostis, leiba piima ja võid. (d) Mari ostis leiba piima, ja võid. et
solvable with	set of Selgitab komareegleid koondlausetes ja lihtsamates liitlausetes

Lihtlause moodustamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12101

dcterms:identifier	I-12101
rdfs:label	Lihtlause moodustamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Moodusta sõnadest „kass“, „hiir“, „püüdis“ ja „aias“ lihtlause ja kirjuta see õigesti. et
solvable with	set of Moodustab lihtlauseid etteantud sõnadest

Koondlause moodustamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12102

dcterms:identifier	I-12102
rdfs:label	Koondlause moodustamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Ühenda kaks lauset üheks koondlauseks: „Mari laulab. Mari tantsib.“ et
solvable with	set of Moodustab koondlauseid ühiste liikmetega

Liitlause moodustamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12103

dcterms:identifier	I-12103
rdfs:label	Liitlause moodustamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Ühenda kaks lauset liitlauseks, kasuta sidesõna „sest“: „Ma jään koju. Väljas sajab vihma.“ et
solvable with	set of Moodustab lihtsamaid liitlauseid sidesõnadega

Kirjavahemärgistamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12104

dcterms:identifier	I-12104
rdfs:label	Kirjavahemärgistamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Pane lausetesse puuduvad kirjavahemärgid: „Mari ostis leiba piima ja võid“, „Sadas vihma aga me läksime õue“. et
solvable with	set of Kirjavahemärgistab lihtlauseid, koondlauseid ja lihtsamaid liitlauseid

Etteütlus (II kooliaste) edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12105

dcterms:identifier	I-12105
rdfs:label	Etteütlus (II kooliaste) et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta etteütlusel 6–8 lauset (nt lõik „Eesti sügis“) nii, et järgid õigekirjareegleid. et
solvable with	set of Kirjutab teksti eesti õigekirja põhireegleid järgides

Suur algustäht edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12106

dcterms:identifier	I-12106
rdfs:label	Suur algustäht et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Paranda tekst, kus puudub suur algustäht: „mari elab tartus. tema sõber peeter õpib tartu hugo treffneri gümnaasiumis.“ et
solvable with	set of Kirjutab pärisnimed ja lause alguse suure algustähega

Oma teksti parandamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12107

dcterms:identifier	I-12107
rdfs:label	Oma teksti parandamine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Loe läbi oma varem kirjutatud 6-lauseline tekst, märgi vead ja kirjuta parandatud tekst. et
solvable with	set of Parandab oma teksti vigu õpitud keeleteadmiste põhjal

Teksti keeleline analüüs edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12108

dcterms:identifier	I-12108
rdfs:label	Teksti keeleline analüüs et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe tekst (4 lauset): «(1) Kass magab [soojal] diivanil. (2) Mari ja Jüri [jooksid] parki. (3) Ema küpsetas kooki, sest täna on [vanaisa] sünnipäev. (4) Õues sadas lund ja lapsed ehitasid [kolm] lumememme.» Märgi iga lause tüüp (lihtlause, koondlause, liitlause) ja määra neljale nurksulgudes sõnale sõnaliik. et
solvable with	set of Analüüsib teksti lauseid ja sõnaliike õpitud mõistetega

Õigekuju kontrollimine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#I-12109

dcterms:identifier	I-12109
rdfs:label	Õigekuju kontrollimine et
schema:isPartOf	Eesti keel, I ja II kooliaste
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kontrolli digisõnastikust, kas „sõbralik“ ja „soosik“ on õigesti kirjutatud ja parandab vea: „söbralik“, „sosik“. et
solvable with	set of Kontrollib sõnastikust sõna õigekuju

Osaleb aktiivselt ja mõtestatult õppeprotsessis edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12001

dcterms:description	Osaleb aktiivselt ja mõtestatult õppeprotsessis et
dcterms:identifier	RE-12001
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Väärtustab aktiivset ja mõtestatud osalemist õppeprotsessis
rdfs:label	Osaleb aktiivselt ja mõtestatult õppeprotsessis et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Kuulab eesmärgistatult edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12002

dcterms:description	Kuulab eesmärgistatult, väljendab oma mõtteid et
dcterms:identifier	RE-12002
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Kuulab lühikest suulist teksti etteantud eesmärgiga
includes knobit	Väljendab oma mõtet arusaadava lausega
rdfs:label	Kuulab eesmärgistatult et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Kasutab suhtlemisel eakohast ja sobivat kõne- ja edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12003

dcterms:description	Kasutab suhtlemisel eakohast ja sobivat kõne- ja kirjakeelt, arvestab suhtlemisel partneriga et
dcterms:identifier	RE-12003
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Eristab kõne- ja kirjakeele sobivust suhtlusolukorras
includes knobit	Kasutab suhtlusolukorras sobivaid viisakusväljendeid
includes knobit	Arvestab suhtlemisel partneri sõnavõttu ja tundeid
rdfs:label	Kasutab suhtlemisel eakohast ja sobivat kõne- ja et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Eristab helisid edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12004

dcterms:description	Eristab helisid, hääli ja häälikuid et
dcterms:identifier	RE-12004
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Eristab heli, häält ja häälikut mõistetena
includes knobit	Eristab kuuldud helisid ja hääli
includes knobit	Eristab sõnas häälikuid kuulmise järgi
rdfs:label	Eristab helisid et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Omandab lugemistehnilise vilumuse ja teadliku lugemisoskuse edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12005

dcterms:description	Omandab lugemistehnilise vilumuse ja teadliku lugemisoskuse et
dcterms:identifier	RE-12005
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Loeb lühikest teksti sujuvalt ja õigesti
includes knobit	Vastab loetud lühikese teksti sisu kohta küsimustele
rdfs:label	Omandab lugemistehnilise vilumuse ja teadliku lugemisoskuse et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Sooritab kirja eelharjutusi edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12006

dcterms:description	Sooritab kirja eelharjutusi, arvestab etteantud juhendi ja juhendamisega et
dcterms:identifier	RE-12006
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Kirjeldab õiget kirjutusasendit ja pliiatsi hoidmist
includes knobit	Sooritab kirja eelharjutusi etteantud juhendi järgi
rdfs:label	Sooritab kirja eelharjutusi et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Tunneb joonis- ja kirjatähti edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12007

dcterms:description	Tunneb joonis- ja kirjatähti, kasutab õigeid tähekujusid, kirjutab loetava käekirjaga et
dcterms:identifier	RE-12007
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Eristab joonistähti ja kirjatähti
includes knobit	Kirjutab tähti õigete tähekujudega
includes knobit	Kirjutab sõnu ja lauseid loetava käekirjaga
rdfs:label	Tunneb joonis- ja kirjatähti et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Loeb ja eristab eri liiki tekste edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12008

dcterms:description	Loeb ja eristab eri liiki tekste, analüüsib teksti ülesehitust, keelekasutust ja sisu, avaldab selle kohta arvamust et
dcterms:identifier	RE-12008
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Eristab jutustava, kirjeldava ja teabeteksti tunnuseid
includes knobit	Liigitab lühikese teksti liigi tunnuste järgi
includes knobit	Selgitab jutustuse ülesehituse osi
includes knobit	Leiab jutustusest alguse, sündmustiku ja lõpu
includes knobit	Kirjeldab teksti keelekasutust näidete põhjal
includes knobit	Sõnastab loetud teksti põhisisu ja peamõtte
includes knobit	Avaldab põhjendatult arvamust loetud teksti kohta
rdfs:label	Loeb ja eristab eri liiki tekste et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Sõnastab teksti kohta küsimusi ja esitab vastuväiteid edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12009

dcterms:description	Sõnastab teksti kohta küsimusi ja esitab vastuväiteid, teeb teksti põhjal märkmeid, võrdleb tekste omavahel et
dcterms:identifier	RE-12009
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Sõnastab kuuldud või loetud teksti kohta küsimusi
includes knobit	Esitab teksti kohta põhjendatud vastuväiteid
includes knobit	Teeb teksti põhjal märkmeid märksõnadega
includes knobit	Võrdleb kahte lühikest teksti sisu poolest
rdfs:label	Sõnastab teksti kohta küsimusi ja esitab vastuväiteid et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Jutustab kuuldust edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12010

dcterms:description	Jutustab kuuldust, nähtust ja loetust, vajaduse korral kasutab juhendi abi et
dcterms:identifier	RE-12010
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Jutustab kuuldud või loetud teksti sisu suuliselt
includes knobit	Jutustab nähtust sündmusest või oma elamusest suuliselt
rdfs:label	Jutustab kuuldust et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Kirjutab mõtestatud lauseid edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12011

dcterms:description	Kirjutab mõtestatud lauseid, jutustavaid ja kirjeldavaid tekste et
dcterms:identifier	RE-12011
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Selgitab lause tunnuseid
includes knobit	Kirjutab mõtestatud lauseid
includes knobit	Selgitab kirjelduse ülesehitust
includes knobit	Kirjutab jutustava teksti
includes knobit	Kirjutab kirjeldava teksti
rdfs:label	Kirjutab mõtestatud lauseid et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Kirjutab õpitud keelendite ja keelereeglite piires õigesti edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12012

dcterms:description	Kirjutab õpitud keelendite ja keelereeglite piires õigesti ning loetava käekirjaga, vormistab kirjaliku töö korrektselt et
dcterms:identifier	RE-12012
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Selgitab õpitud õigekirja põhireegleid
includes knobit	Kirjutab õpitud sõnu õigekirjareegleid järgides
includes knobit	Selgitab kirjaliku töö vormistamise nõudeid
includes knobit	Vormistab käsitsi kirjutatud töö korrektselt
includes knobit	Kirjutab sõnu ja lauseid loetava käekirjaga
rdfs:label	Kirjutab õpitud keelendite ja keelereeglite piires õigesti et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Vormistab lihtsama kirjaliku töö arvutis edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12013

dcterms:description	Vormistab lihtsama kirjaliku töö arvutis, järgib õpitud keelereegleid et
dcterms:identifier	RE-12013
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Vormistab lühikese kirjaliku töö arvutis
includes knobit	Kirjutab õpitud sõnu õigekirjareegleid järgides
rdfs:label	Vormistab lihtsama kirjaliku töö arvutis et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Valib ja loeb sobivaid tervikteoseid nii eesti edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12014

dcterms:description	Valib ja loeb sobivaid tervikteoseid nii eesti kui ka maailma lastekirjandusest, kasutab raamatukogude infosüsteemi et
dcterms:identifier	RE-12014
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Selgitab raamatu andmeid (autor, pealkiri, illustraator)
includes knobit	Valib endale sobiva lastekirjanduse tervikteose
includes knobit	Loeb lastekirjanduse tervikteose lõpuni
includes knobit	Leiab raamatukogu infosüsteemist raamatu
rdfs:label	Valib ja loeb sobivaid tervikteoseid nii eesti et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Kujundab lugemise kaudu oma mõtte- ja tundemaailma edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12015

dcterms:description	Kujundab lugemise kaudu oma mõtte- ja tundemaailma, jagab lugemiskogemusi et
dcterms:identifier	RE-12015
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Jagab oma lugemiskogemusi kaaslastega
includes knobit	Väärtustab lugemist oma mõtte- ja tundemaailma kujundajana
rdfs:label	Kujundab lugemise kaudu oma mõtte- ja tundemaailma et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Rikastab lugemise kaudu oma sõnavara edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12016

dcterms:description	Rikastab lugemise kaudu oma sõnavara, kasutab sõnaraamatuid ja leiab sõnaartiklist vajalikku teavet et
dcterms:identifier	RE-12016
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, I kooliaste, Üldised õpitulemused et
includes knobit	Selgitab sõnaraamatu sõnaartikli ülesehitust
includes knobit	Leiab sõnastikust sõna tähenduse
includes knobit	Selgitab loetud teksti tundmatu sõna tähendust
rdfs:label	Rikastab lugemise kaudu oma sõnavara et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	I kooliaste, Üldised õpitulemused

Valib juhendamise abil olukorrale vastava suhtluskanali edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12017

dcterms:description	Valib juhendamise abil olukorrale vastava suhtluskanali et
dcterms:identifier	RE-12017
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Suuline ja kirjalik suhtlus et
includes knobit	Eristab suhtluskanalite omadusi
includes knobit	Valib juhendamise abil olukorrale sobiva suhtluskanali
rdfs:label	Valib juhendamise abil olukorrale vastava suhtluskanali et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Suuline ja kirjalik suhtlus

Esitab kuuldu ja loetu kohta küsimusi edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12018

dcterms:description	Esitab kuuldu ja loetu kohta küsimusi, avaldab viisakalt ja olukorrast lähtuvalt arvamust, sõnastab järelduse et
dcterms:identifier	RE-12018
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Suuline ja kirjalik suhtlus et
includes knobit	Sõnastab kuuldud või loetud teksti kohta küsimusi
includes knobit	Nimetab viisaka arvamuse avaldamise võtteid
includes knobit	Avaldab suhtlusolukorras viisakalt oma arvamust
includes knobit	Sõnastab kuuldu ja loetu põhjal järelduse
rdfs:label	Esitab kuuldu ja loetu kohta küsimusi et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Suuline ja kirjalik suhtlus

Lahendab lihtsamaid probleemülesandeid paaris- ja rühmatöös edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12019

dcterms:description	Lahendab lihtsamaid probleemülesandeid paaris- ja rühmatöös et
dcterms:identifier	RE-12019
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Suuline ja kirjalik suhtlus et
includes knobit	Kirjeldab paaris- ja rühmatöö põhireegleid
includes knobit	Lahendab lihtsamat probleemülesannet paaris- või rühmatöös
rdfs:label	Lahendab lihtsamaid probleemülesandeid paaris- ja rühmatöös et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Suuline ja kirjalik suhtlus

Põhjendab oma seisukohta ja aktsepteerib kaaslaste põhjendatud edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12020

dcterms:description	Põhjendab oma seisukohta ja aktsepteerib kaaslaste põhjendatud seisukohti et
dcterms:identifier	RE-12020
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Suuline ja kirjalik suhtlus et
includes knobit	Eristab väidet ja väite põhjendust
includes knobit	Põhjendab oma seisukohta argumendiga
includes knobit	Aktsepteerib kaaslaste põhjendatud seisukohti
rdfs:label	Põhjendab oma seisukohta ja aktsepteerib kaaslaste põhjendatud et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Suuline ja kirjalik suhtlus

Kasutab suhtluses sobivaid keelevahendeid edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12021

dcterms:description	Kasutab suhtluses sobivaid keelevahendeid, sh korrektset kirjakeelt õpitu piires nii suulises kui ka kirjalikus suhtluses et
dcterms:identifier	RE-12021
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Suuline ja kirjalik suhtlus et
includes knobit	Eristab kõne- ja kirjakeele sobivust suhtlusolukorras
includes knobit	Kasutab suulises suhtluses olukorrale sobivaid keelevahendeid
includes knobit	Kasutab kirjalikus suhtluses olukorrale sobivaid keelevahendeid
includes knobit	Kasutab õpitu piires korrektset kirjakeelt
rdfs:label	Kasutab suhtluses sobivaid keelevahendeid et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Suuline ja kirjalik suhtlus

Valib ja loeb sobivaid tervikteoseid nii eesti edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12022

dcterms:description	Valib ja loeb sobivaid tervikteoseid nii eesti kui ka maailma lastekirjandusest et
dcterms:identifier	RE-12022
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Teksti vastuvõtt et
includes knobit	Valib endale sobiva lastekirjanduse tervikteose
includes knobit	Loeb lastekirjanduse tervikteose lõpuni
rdfs:label	Valib ja loeb sobivaid tervikteoseid nii eesti et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Teksti vastuvõtt

Iseloomustab õpitud tekstiliike ja nende kasutamise võimalusi edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12023

dcterms:description	Iseloomustab õpitud tekstiliike ja nende kasutamise võimalusi et
dcterms:identifier	RE-12023
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Teksti vastuvõtt et
includes knobit	Selgitab õpitud tekstiliikide kasutusvõimalusi
includes knobit	Iseloomustab õpitud tekstiliiki tunnuste ja kasutuse põhjal
rdfs:label	Iseloomustab õpitud tekstiliike ja nende kasutamise võimalusi et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Teksti vastuvõtt

Loeb ja mõistab eakohaseid õpi- ja elutarbelisi edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12024

dcterms:description	Loeb ja mõistab eakohaseid õpi- ja elutarbelisi ning huvivaldkondade tekste et
dcterms:identifier	RE-12024
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Teksti vastuvõtt et
includes knobit	Leiab õpi- või elutarbelisest tekstist otse öeldud teabe
includes knobit	Teeb eakohasest tekstist kaudselt öeldu põhjal järeldusi
includes knobit	Sõnastab loetud teksti põhisisu ja peamõtte
rdfs:label	Loeb ja mõistab eakohaseid õpi- ja elutarbelisi et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Teksti vastuvõtt

Võrdleb tekste edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12025

dcterms:description	Võrdleb tekste, esitab küsimusi, avaldab arvamust, teeb tekstist lühikokkuvõtte et
dcterms:identifier	RE-12025
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Teksti vastuvõtt et
includes knobit	Koostab tekstist lühikokkuvõtte
includes knobit	Võrdleb kahte lühikest teksti sisu poolest
includes knobit	Sõnastab kuuldud või loetud teksti kohta küsimusi
includes knobit	Avaldab põhjendatult arvamust loetud teksti kohta
rdfs:label	Võrdleb tekste et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Teksti vastuvõtt

Kuulab ja jälgib vastuvõetavat teksti edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12026

dcterms:description	Kuulab ja jälgib vastuvõetavat teksti, valib lugemise eesmärgile sobiva lugemisviisi et
dcterms:identifier	RE-12026
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Teksti vastuvõtt et
includes knobit	Jälgib kuuldud teksti käiku ja märgib olulise
includes knobit	Eristab lugemisviise (põgus, valiv, põhjalik)
includes knobit	Valib lugemise eesmärgile sobiva lugemisviisi
rdfs:label	Kuulab ja jälgib vastuvõetavat teksti et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Teksti vastuvõtt

Tunneb keele ja kirjanduse valdkonna teabekeskkondi edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12027

dcterms:description	Tunneb keele ja kirjanduse valdkonna teabekeskkondi, leiab neist vajaliku teabe et
dcterms:identifier	RE-12027
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Teksti vastuvõtt et
includes knobit	Nimetab keele ja kirjanduse valdkonna teabekeskkondi
includes knobit	Leiab teabekeskkonnast vastuse keele- või kirjandusküsimusele
rdfs:label	Tunneb keele ja kirjanduse valdkonna teabekeskkondi et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Teksti vastuvõtt

Võrdleb eri allikatest pärit infot edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12028

dcterms:description	Võrdleb eri allikatest pärit infot, eristab olulist ebaolulisest, fakti arvamusest et
dcterms:identifier	RE-12028
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Teksti vastuvõtt et
includes knobit	Selgitab fakti ja arvamuse erinevust
includes knobit	Eristab tekstis fakti arvamusest
includes knobit	Eristab tekstis olulisi ja ebaolulisi väiteid
includes knobit	Võrdleb kahe allika väiteid samal teemal
rdfs:label	Võrdleb eri allikatest pärit infot et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Teksti vastuvõtt

Leiab juhendamise abil tekstiloomeks vajalikku teavet edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12029

dcterms:description	Leiab juhendamise abil tekstiloomeks vajalikku teavet et
dcterms:identifier	RE-12029
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Tekstiloome et
includes knobit	Leiab juhendamise abil kirjutamise teemaks vajalikud faktid
rdfs:label	Leiab juhendamise abil tekstiloomeks vajalikku teavet et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Tekstiloome

Tunneb kirjutamiseks ja esinemiseks valmistumise põhietappe edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12030

dcterms:description	Tunneb kirjutamiseks ja esinemiseks valmistumise põhietappe et
dcterms:identifier	RE-12030
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Tekstiloome et
includes knobit	Nimetab kirjutamiseks valmistumise põhietappe
includes knobit	Nimetab esinemiseks valmistumise põhietappe
rdfs:label	Tunneb kirjutamiseks ja esinemiseks valmistumise põhietappe et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Tekstiloome

Jutustab edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12031

dcterms:description	Jutustab, kirjeldab, võrdleb ja arutleb suuliselt ja kirjalikult et
dcterms:identifier	RE-12031
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Tekstiloome et
includes knobit	Selgitab arutluse ülesehitust
includes knobit	Jutustab nähtust sündmusest või oma elamusest suuliselt
includes knobit	Kirjutab jutustava teksti
includes knobit	Kirjutab kirjeldava teksti
includes knobit	Kirjeldab objekti või looma suuliselt
includes knobit	Võrdleb kahte objekti või nähtust suuliselt
includes knobit	Võrdleb kahte objekti või nähtust kirjalikult
includes knobit	Arutleb eakohasel teemal suuliselt
includes knobit	Arutleb eakohasel teemal kirjalikult
rdfs:label	Jutustab et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Tekstiloome

Esineb suuliselt edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12032

dcterms:description	Esineb suuliselt, võtab sõna, koostab ja peab lühikese ettekande et
dcterms:identifier	RE-12032
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Tekstiloome et
includes knobit	Võtab arutelus sobival hetkel sõna
includes knobit	Koostab lühikese ettekande plaani ja teksti
includes knobit	Peab koostatud lühikese ettekande
rdfs:label	Esineb suuliselt et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Tekstiloome

Kirjutab eesmärgipäraselt ja olukohaselt eri liiki eakohaseid edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12033

dcterms:description	Kirjutab eesmärgipäraselt ja olukohaselt eri liiki eakohaseid tekste et
dcterms:identifier	RE-12033
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Tekstiloome et
includes knobit	Kirjutab teksti eesmärki ja lugejat arvestades
includes knobit	Kirjutab praktilise teksti (teade, kutse, kiri)
includes knobit	Kirjutab jutustava teksti
includes knobit	Kirjutab kirjeldava teksti
includes knobit	Arutleb eakohasel teemal kirjalikult
rdfs:label	Kirjutab eesmärgipäraselt ja olukohaselt eri liiki eakohaseid et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Tekstiloome

Vormistab kirjalikud tekstid korrektselt nii käsikirjas kui edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12034

dcterms:description	Vormistab kirjalikud tekstid korrektselt nii käsikirjas kui ka arvutis et
dcterms:identifier	RE-12034
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Tekstiloome et
includes knobit	Vormistab käsitsi kirjutatud töö korrektselt
includes knobit	Vormistab lühikese kirjaliku töö arvutis
rdfs:label	Vormistab kirjalikud tekstid korrektselt nii käsikirjas kui et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Tekstiloome

Nimetab Eestis kõneldavaid keeli edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12035

dcterms:description	Nimetab Eestis kõneldavaid keeli, sugulaskeeli ja rahvaid et
dcterms:identifier	RE-12035
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Keeleteadlikkus et
includes knobit	Nimetab Eestis kõneldavaid keeli ja rahvaid
includes knobit	Nimetab eesti keele sugulaskeeli
rdfs:label	Nimetab Eestis kõneldavaid keeli et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Keeleteadlikkus

Eristab keelevariante edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12036

dcterms:description	Eristab keelevariante, sh murdeid, sotsiolekte, toob näiteid nende kasutusest et
dcterms:identifier	RE-12036
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Keeleteadlikkus et
includes knobit	Selgitab keelevariantide (kirjakeel, murre, sotsiolekt) erinevust
includes knobit	Eristab tekstis kasutatud keelevarianti
includes knobit	Toob näiteid murde ja sotsiolektide kasutusest
rdfs:label	Eristab keelevariante et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Keeleteadlikkus

Kirjeldab eesti keele häälikusüsteemi edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12037

dcterms:description	Kirjeldab eesti keele häälikusüsteemi, eristab sõnaliikide tüüpjuhte ning põhilisi käänd- ja pöördsõna vorme et
dcterms:identifier	RE-12037
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Keeleteadlikkus et
includes knobit	Kirjeldab eesti keele häälikusüsteemi
includes knobit	Eristab sõnas täis- ja kaashäälikuid
includes knobit	Selgitab sõnaliikide (nimisõna, omadussõna, tegusõna) tüüpjuhte
includes knobit	Määrab sõnale sõnaliigi tüüpjuhul
includes knobit	Nimetab eesti keele käändeid ja käänete küsimusi
includes knobit	Määrab käändsõna vormi põhikäänetes
includes knobit	Selgitab tegusõna põhilisi pöördevorme
includes knobit	Määrab tegusõna põhilisi pöördevorme
rdfs:label	Kirjeldab eesti keele häälikusüsteemi et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Keeleteadlikkus

Moodustab ja kirjavahemärgistab lihtlauseid edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12038

dcterms:description	Moodustab ja kirjavahemärgistab lihtlauseid, sealhulgas koondlauseid ja lihtsamaid liitlauseid et
dcterms:identifier	RE-12038
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Keeleteadlikkus et
includes knobit	Eristab lihtlauset, koondlauset ja liitlauset
includes knobit	Selgitab komareegleid koondlausetes ja lihtsamates liitlausetes
includes knobit	Moodustab lihtlauseid etteantud sõnadest
includes knobit	Moodustab koondlauseid ühiste liikmetega
includes knobit	Moodustab lihtsamaid liitlauseid sidesõnadega
includes knobit	Kirjavahemärgistab lihtlauseid, koondlauseid ja lihtsamaid liitlauseid
rdfs:label	Moodustab ja kirjavahemärgistab lihtlauseid et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Keeleteadlikkus

Järgib eesti õigekirja aluseid ja õpitud põhireegleid edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12039

dcterms:description	Järgib eesti õigekirja aluseid ja õpitud põhireegleid et
dcterms:identifier	RE-12039
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Keeleteadlikkus et
includes knobit	Selgitab õpitud õigekirja põhireegleid
includes knobit	Kirjutab teksti eesti õigekirja põhireegleid järgides
includes knobit	Kirjutab pärisnimed ja lause alguse suure algustähega
rdfs:label	Järgib eesti õigekirja aluseid ja õpitud põhireegleid et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Keeleteadlikkus

Rakendab omandatud keeleteadmisi tekstiloomes ja -analüüsis edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12040

dcterms:description	Rakendab omandatud keeleteadmisi tekstiloomes ja -analüüsis et
dcterms:identifier	RE-12040
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Keeleteadlikkus et
includes knobit	Parandab oma teksti vigu õpitud keeleteadmiste põhjal
includes knobit	Analüüsib teksti lauseid ja sõnaliike õpitud mõistetega
rdfs:label	Rakendab omandatud keeleteadmisi tekstiloomes ja -analüüsis et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Keeleteadlikkus

Kasutab õigekirja kontrollimiseks ja tähenduste leidmiseks trüki- edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-12000#RE-12041

dcterms:description	Kasutab õigekirja kontrollimiseks ja tähenduste leidmiseks trüki- ja digisõnastikke, leiab sõnaartiklist vajaliku teabe et
dcterms:identifier	RE-12041
dcterms:source	Põhikooli riiklik õppekava, lisa 1 "Keel ja kirjandus", eesti keele I ja II kooliastme õpitulemused, II kooliaste, Keeleteadlikkus et
includes knobit	Leiab sõnastikust sõna tähenduse
includes knobit	Selgitab sõnaraamatu sõnaartikli ülesehitust
includes knobit	Kontrollib sõnastikust sõna õigekuju
rdfs:label	Kasutab õigekirja kontrollimiseks ja tähenduste leidmiseks trüki- et
schema:isPartOf	https://www.riigiteataja.ee/akt/129082014020
skos:notation	II kooliaste, Keeleteadlikkus

Used by

schema:isPartOf	Väärtustab aktiivset ja mõtestatud osalemist õppeprotsessis
schema:isPartOf	Kuulab lühikest suulist teksti etteantud eesmärgiga
schema:isPartOf	Väljendab oma mõtet arusaadava lausega
schema:isPartOf	Eristab kõne- ja kirjakeele sobivust suhtlusolukorras
schema:isPartOf	Kasutab suhtlusolukorras sobivaid viisakusväljendeid
schema:isPartOf	Arvestab suhtlemisel partneri sõnavõttu ja tundeid
schema:isPartOf	Eristab heli, häält ja häälikut mõistetena
schema:isPartOf	Eristab kuuldud helisid ja hääli
schema:isPartOf	Eristab sõnas häälikuid kuulmise järgi
schema:isPartOf	Loeb lühikest teksti sujuvalt ja õigesti
schema:isPartOf	Vastab loetud lühikese teksti sisu kohta küsimustele
schema:isPartOf	Kirjeldab õiget kirjutusasendit ja pliiatsi hoidmist
schema:isPartOf	Sooritab kirja eelharjutusi etteantud juhendi järgi
schema:isPartOf	Eristab joonistähti ja kirjatähti
schema:isPartOf	Kirjutab tähti õigete tähekujudega
schema:isPartOf	Kirjutab sõnu ja lauseid loetava käekirjaga
schema:isPartOf	Eristab jutustava, kirjeldava ja teabeteksti tunnuseid
schema:isPartOf	Liigitab lühikese teksti liigi tunnuste järgi
schema:isPartOf	Selgitab jutustuse ülesehituse osi
schema:isPartOf	Leiab jutustusest alguse, sündmustiku ja lõpu
schema:isPartOf	Kirjeldab teksti keelekasutust näidete põhjal
schema:isPartOf	Sõnastab loetud teksti põhisisu ja peamõtte
schema:isPartOf	Avaldab põhjendatult arvamust loetud teksti kohta
schema:isPartOf	Sõnastab kuuldud või loetud teksti kohta küsimusi
schema:isPartOf	Esitab teksti kohta põhjendatud vastuväiteid
schema:isPartOf	Teeb teksti põhjal märkmeid märksõnadega
schema:isPartOf	Võrdleb kahte lühikest teksti sisu poolest
schema:isPartOf	Jutustab kuuldud või loetud teksti sisu suuliselt
schema:isPartOf	Jutustab nähtust sündmusest või oma elamusest suuliselt
schema:isPartOf	Selgitab lause tunnuseid
schema:isPartOf	Kirjutab mõtestatud lauseid
schema:isPartOf	Selgitab kirjelduse ülesehitust
schema:isPartOf	Kirjutab jutustava teksti
schema:isPartOf	Kirjutab kirjeldava teksti
schema:isPartOf	Selgitab õpitud õigekirja põhireegleid
schema:isPartOf	Kirjutab õpitud sõnu õigekirjareegleid järgides
schema:isPartOf	Selgitab kirjaliku töö vormistamise nõudeid
schema:isPartOf	Vormistab käsitsi kirjutatud töö korrektselt
schema:isPartOf	Vormistab lühikese kirjaliku töö arvutis
schema:isPartOf	Selgitab raamatu andmeid (autor, pealkiri, illustraator)
schema:isPartOf	Valib endale sobiva lastekirjanduse tervikteose
schema:isPartOf	Loeb lastekirjanduse tervikteose lõpuni
schema:isPartOf	Leiab raamatukogu infosüsteemist raamatu
schema:isPartOf	Jagab oma lugemiskogemusi kaaslastega
schema:isPartOf	Väärtustab lugemist oma mõtte- ja tundemaailma kujundajana
schema:isPartOf	Selgitab sõnaraamatu sõnaartikli ülesehitust
schema:isPartOf	Leiab sõnastikust sõna tähenduse
schema:isPartOf	Selgitab loetud teksti tundmatu sõna tähendust
schema:isPartOf	Eristab suhtluskanalite omadusi
schema:isPartOf	Valib juhendamise abil olukorrale sobiva suhtluskanali
schema:isPartOf	Nimetab viisaka arvamuse avaldamise võtteid
schema:isPartOf	Avaldab suhtlusolukorras viisakalt oma arvamust
schema:isPartOf	Sõnastab kuuldu ja loetu põhjal järelduse
schema:isPartOf	Kirjeldab paaris- ja rühmatöö põhireegleid
schema:isPartOf	Lahendab lihtsamat probleemülesannet paaris- või rühmatöös
schema:isPartOf	Eristab väidet ja väite põhjendust
schema:isPartOf	Põhjendab oma seisukohta argumendiga
schema:isPartOf	Aktsepteerib kaaslaste põhjendatud seisukohti
schema:isPartOf	Kasutab suulises suhtluses olukorrale sobivaid keelevahendeid
schema:isPartOf	Kasutab kirjalikus suhtluses olukorrale sobivaid keelevahendeid
schema:isPartOf	Kasutab õpitu piires korrektset kirjakeelt
schema:isPartOf	Selgitab õpitud tekstiliikide kasutusvõimalusi
schema:isPartOf	Iseloomustab õpitud tekstiliiki tunnuste ja kasutuse põhjal
schema:isPartOf	Leiab õpi- või elutarbelisest tekstist otse öeldud teabe
schema:isPartOf	Teeb eakohasest tekstist kaudselt öeldu põhjal järeldusi
schema:isPartOf	Koostab tekstist lühikokkuvõtte
schema:isPartOf	Jälgib kuuldud teksti käiku ja märgib olulise
schema:isPartOf	Eristab lugemisviise (põgus, valiv, põhjalik)
schema:isPartOf	Valib lugemise eesmärgile sobiva lugemisviisi
schema:isPartOf	Nimetab keele ja kirjanduse valdkonna teabekeskkondi
schema:isPartOf	Leiab teabekeskkonnast vastuse keele- või kirjandusküsimusele
schema:isPartOf	Selgitab fakti ja arvamuse erinevust
schema:isPartOf	Eristab tekstis fakti arvamusest
schema:isPartOf	Eristab tekstis olulisi ja ebaolulisi väiteid
schema:isPartOf	Võrdleb kahe allika väiteid samal teemal
schema:isPartOf	Leiab juhendamise abil kirjutamise teemaks vajalikud faktid
schema:isPartOf	Nimetab kirjutamiseks valmistumise põhietappe
schema:isPartOf	Nimetab esinemiseks valmistumise põhietappe
schema:isPartOf	Selgitab arutluse ülesehitust
schema:isPartOf	Kirjeldab objekti või looma suuliselt
schema:isPartOf	Võrdleb kahte objekti või nähtust suuliselt
schema:isPartOf	Võrdleb kahte objekti või nähtust kirjalikult
schema:isPartOf	Arutleb eakohasel teemal suuliselt
schema:isPartOf	Arutleb eakohasel teemal kirjalikult
schema:isPartOf	Võtab arutelus sobival hetkel sõna
schema:isPartOf	Koostab lühikese ettekande plaani ja teksti
schema:isPartOf	Peab koostatud lühikese ettekande
schema:isPartOf	Kirjutab teksti eesmärki ja lugejat arvestades
schema:isPartOf	Kirjutab praktilise teksti (teade, kutse, kiri)
schema:isPartOf	Nimetab Eestis kõneldavaid keeli ja rahvaid
schema:isPartOf	Nimetab eesti keele sugulaskeeli
schema:isPartOf	Selgitab keelevariantide (kirjakeel, murre, sotsiolekt) erinevust
schema:isPartOf	Eristab tekstis kasutatud keelevarianti
schema:isPartOf	Toob näiteid murde ja sotsiolektide kasutusest
schema:isPartOf	Kirjeldab eesti keele häälikusüsteemi
schema:isPartOf	Eristab sõnas täis- ja kaashäälikuid
schema:isPartOf	Selgitab sõnaliikide (nimisõna, omadussõna, tegusõna) tüüpjuhte
schema:isPartOf	Määrab sõnale sõnaliigi tüüpjuhul
schema:isPartOf	Nimetab eesti keele käändeid ja käänete küsimusi
schema:isPartOf	Määrab käändsõna vormi põhikäänetes
schema:isPartOf	Selgitab tegusõna põhilisi pöördevorme
schema:isPartOf	Määrab tegusõna põhilisi pöördevorme
schema:isPartOf	Eristab lihtlauset, koondlauset ja liitlauset
schema:isPartOf	Selgitab komareegleid koondlausetes ja lihtsamates liitlausetes
schema:isPartOf	Moodustab lihtlauseid etteantud sõnadest
schema:isPartOf	Moodustab koondlauseid ühiste liikmetega
schema:isPartOf	Moodustab lihtsamaid liitlauseid sidesõnadega
schema:isPartOf	Kirjavahemärgistab lihtlauseid, koondlauseid ja lihtsamaid liitlauseid
schema:isPartOf	Kirjutab teksti eesti õigekirja põhireegleid järgides
schema:isPartOf	Kirjutab pärisnimed ja lause alguse suure algustähega
schema:isPartOf	Parandab oma teksti vigu õpitud keeleteadmiste põhjal
schema:isPartOf	Analüüsib teksti lauseid ja sõnaliike õpitud mõistetega
schema:isPartOf	Kontrollib sõnastikust sõna õigekuju