Esitab seisukohta toetavad argumendid ja näited
https://knobit.org/id/knobit/K12-16138
Also as Turtle · JSON-LD · RDF/XML
| Context functions | Action execution |
|---|---|
| Knobit creation methods | AI generated |
| Knobit types | Skill |
| LCG purposes | Assessing the learner's knowledge or skill state |
| LCG purposes | Designing a personal learning path |
| LCG purposes | Opening up a learning outcome |
| LCG purposes | Selecting an assessment task or learning activity |
| action verb | Esitab et |
| applies knowledge | Selgitab arvamusloo ülesehitust: väide, põhjendus, näide ja järeldus |
| assessment criterion | Esitab seisukoha, vähemalt kaks argumenti ja kummagi kohta ühe näite et |
| assessment method | Praktiline ülesanne et |
| conforms to profile | https://oppekava.edu.ee/a/Knobitite_kirjeldamise_ja_seostamise_reeglid#LCG-KNOBIT-0.1 |
| dcterms:identifier | K12-16138 |
| dcterms:license | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dcterms:source | Põhikooli RÕK, eesti keel teise keelena, III kooliaste, õpitulemus 49 et |
| depends on knobit | Põhjendab oma seisukohta tuttaval teemal vähemalt kahe põhjusega |
| depends on knobit | Osaleb arutelus, hoides teemat ja vahetades kaaslastega sõna |
| expected result | Seisukoht vähemalt kahe argumendi ja näitega et |
| owl:sameAs | https://oppekava.edu.ee/a/Esitab_seisukohta_toetavad_argumendid_ja_n%C3%A4ited |
| owl:sameAs | https://oppekava.edu.ee/a/K-16138 |
| rdfs:label | Esitab seisukohta toetavad argumendid ja näited et |
| schema:creativeWorkStatus | accepted |
| schema:isPartOf | Eesti keel teise keelena, põhikooli õpitulemused |
| skos:definition | Hõlmab selget seisukohta toetavat esitust; ei hõlma vastuargumentidele vastamist. et |
| skos:prefLabel | Esitab seisukohta toetavad argumendid ja näited et |
| target object | seisukoha argumenteerimine et |
Used by
| depends on knobit | Toob ettekandes esile poolt- ja vastuargumendid |
|---|---|
| includes knobit | Arutelus osalemine ja seisukohtade põhjendamine |
| includes knobit | Arutelus osalemine ja seisukohtade põhjendamine |