Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000

LCG purposes	Assessing the learner's knowledge or skill state
LCG purposes	Designing a personal learning path
LCG purposes	Opening up a learning outcome
LCG purposes	Selecting an assessment task or learning activity
conforms to profile	https://oppekava.edu.ee/a/Knobitite_kirjeldamise_ja_seostamise_reeglid#LCG-KNOBIT-0.1
dcterms:description	Gümnaasiumi riikliku õppekava lisa 1 vene keele (vene õppekeelega klassis) õpitulemused knobititeks jaotatuna. et
dcterms:identifier	K12-SCOPE-43000
dcterms:license	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dcterms:rights	Copyright 2026 Peep Küngas. Licensed under CC BY 4.0.
dcterms:title	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1) et
owl:sameAs	https://oppekava.edu.ee/a/Vene_keel_vene_%C3%B5ppekeelega_klassis,_g%C3%BCmnaasium_(lisa_1)
schema:license	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
skos:note	audience: Gümnaasiumi õpilased vene õppekeelega klassis et
skos:note	domain: Vene keel vene õppekeelega klassis et
skos:note	level: Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1, Vene keel vene õppekeelega klassis et

Items and references

Vene kirjakeele kujunemise etapid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43001

dcterms:identifier	I-43001
rdfs:label	Vene kirjakeele kujunemise etapid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Kes pani 18. sajandil aluse vene kirjakeele normeerimisele (grammatika ja kolme stiili teooria)? (a) Kirill ja Methodios; (b) M. Lomonossov; (c) L. Tolstoi; (d) A. Puškin et
solvable with	set of Kirjeldab vene kirjakeele kujunemise põhietappe

Vene keele eripärad edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43002

dcterms:identifier	I-43002
rdfs:label	Vene keele eripärad et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline väide on vene keele eripära kohta õige? (a) nimisõnadel puudub sugu; (b) verbil on täielik ja mittetäielik tegevusliik; (c) rõhk on alati esimesel silbil; (d) keeles on neli käänet et
solvable with	set of Kirjeldab vene keele grammatilisi ja foneetilisi eripärasid

Keele funktsioonid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43003

dcterms:identifier	I-43003
rdfs:label	Keele funktsioonid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Lause «Palun ava aken!» täidab peamiselt keele ... funktsiooni. (a) mõtlemis-; (b) teabe talletamise; (c) mõjutus-; (d) emotsiooni- et
solvable with	set of Selgitab keele põhifunktsioone

Keele funktsioon dialoogis edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43004

dcterms:identifier	I-43004
rdfs:label	Keele funktsioon dialoogis et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe dialoogi: «— Привет! Как дела? — Отлично, а у тебя?» Määra, milline keele funktsioon domineerib, ja põhjenda. et
solvable with	set of Analüüsib keele funktsioone suhtlusolukorras

Vene keele roll Eesti ühiskonnas edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43005

dcterms:identifier	I-43005
rdfs:label	Vene keele roll Eesti ühiskonnas et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kirjuta 5–6 lauset: millised rollid on vene keelel Eesti ühiskonnas (kool, meedia, töö, pere)? Too kolm näidet. et
solvable with	set of Analüüsib vene keele rolli mitmekeelses ühiskonnas

Keelemuutuse liigid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43006

dcterms:identifier	I-43006
rdfs:label	Keelemuutuse liigid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Sõna «смартфон» tekkimine vene keeles on näide (a) käändemuutusest; (b) hääldusmuutusest; (c) kirjaviisi muutusest; (d) sõnavara täienemisest laenamise teel et
solvable with	set of Selgitab keelemuutuste põhjusi ja liike

Keelemuutuse näited tekstis edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43007

dcterms:identifier	I-43007
rdfs:label	Keelemuutuse näited tekstis et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe lõiku: «Вчера я забронировал билеты онлайн и написал в чат поддержки. Бабушка по старинке купила их в кассе, у кассира-кондуктора.» Leia uudissõnad ja laenud ning vananenud või vananevad sõnad ning liigita need. et
solvable with	set of Märkab tekstis keelemuutuse näiteid

Keele arendamise suunad edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43008

dcterms:identifier	I-43008
rdfs:label	Keele arendamise suunad et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kuidas ja miks uuendatakse vene keele norme (nt sõnaraamatuid, õigekirjareegleid)? Nimeta kaks suunda ja põhjenda ühte neist. et
solvable with	set of Analüüsib vene keele arendamise peamisi suundi

Suuline ja kirjalik keelekasutus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43009

dcterms:identifier	I-43009
rdfs:label	Suuline ja kirjalik keelekasutus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline tunnus on omane kirjalikule keelekasutusele erinevalt suulisest? (a) pausid ja intonatsioon; (b) täislaused ja kirjavahemärgid; (c) hääletoon; (d) žestid et
solvable with	set of Eristab suulise ja kirjaliku keelekasutuse norme

Pöördumine õpetajale edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43010

dcterms:identifier	I-43010
rdfs:label	Pöördumine õpetajale et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline pöördumine sobib õpetajale? (a) «Привет, Ира, есть вопрос»; (b) «Ты, слышь»; (c) «Эй, учитель!»; (d) «Здравствуйте, Ирина Петровна, можно вопрос?» et
solvable with	set of Kirjeldab vene suhtlusetiketi norme

Pöördumise valik edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43011

dcterms:identifier	I-43011
rdfs:label	Pöördumise valik et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kirjuta sobiv pöördumine ja tervitus: (1) direktorile e-kirjas; (2) klassikaaslasele sõnumis; (3) võõrale inimesele bussipeatuses. et
solvable with	set of Valib suhtlusolukorrale sobiva pöördumisvormi ja viisakusvormeli

Allkeelte eristamine edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43012

dcterms:identifier	I-43012
rdfs:label	Allkeelte eristamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Lause «Кидай ссылку, зацени, жесть как круто» on näide (a) kirjakeelest; (b) noorte slängist; (c) murdest; (d) ametikeelest et
solvable with	set of Eristab vene keele allkeeli

Keele varieerumise põhjused edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43013

dcterms:identifier	I-43013
rdfs:label	Keele varieerumise põhjused et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Miks kõneldakse vene keelt Siberi külas ja Peterburis erinevalt? (a) piirkondlike erinevuste tõttu; (b) õigekirjareeglite erinevuse tõttu; (c) lause pikkuse tõttu; (d) tähestiku erinevuse tõttu et
solvable with	set of Selgitab keele varieerumise põhjusi

Allkeel lausetes edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43014

dcterms:identifier	I-43014
rdfs:label	Allkeel lausetes et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Määra allkeel ja põhjenda: (1) «Чё, погнали на тусу?» (2) «Больному назначена терапия, противопоказаний нет.» (3) «Кабы знала я, чё делать-то, дак сказала бы.» et
solvable with	set of Tuvastab tekstis kasutatud allkeele

Keeleallika liik edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43015

dcterms:identifier	I-43015
rdfs:label	Keeleallika liik et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Tahad leida sõnale «красивый» sünonüüme. Milline allikas sobib? (a) tõlkesõnaraamat; (b) etümoloogiasõnaraamat; (c) sünonüümisõnaraamat; (d) õigekirjasõnaraamat et
solvable with	set of Eristab keeleallikate liike ja kasutusotstarvet

Keeleallika valik edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43016

dcterms:identifier	I-43016
rdfs:label	Keeleallika valik et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Millist keeleallikat kasutad? (1) sõna «гость» mitmuse genitiiv; (2) eesti sõna «ülekohus» tõlge vene keelde; (3) sõna «благоволить» tähendus. Põhjenda iga valikut. et
solvable with	set of Valib keeleküsimuse lahendamiseks sobiva keeleallika

Vastuse leidmine keeleallikast edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43017

dcterms:identifier	I-43017
rdfs:label	Vastuse leidmine keeleallikast et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kasuta mõnda veebisõnastikku. Leia: (1) sõna «шофёр» rõhk ja mitmuse nominatiiv; (2) sõna «ветхий» tähendus. Kirjuta vastused ja allika nimi. et
solvable with	set of Leiab keeleallikast sõna tähenduse, vormi või õigekirja

Teabekeskkonna areng edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43018

dcterms:identifier	I-43018
rdfs:label	Teabekeskkonna areng et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline protsess on viimasel kümnendil enim muutnud uudiste levikut? (a) trükikoja leiutamine; (b) raadiolainete pikkus; (c) sotsiaalmeedia platvormid ja algoritmid; (d) paberi hinna tõus et
solvable with	set of Kirjeldab tänapäevase teabekeskkonna arengut kujundavaid protsesse

Müra kommunikatsioonis edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43019

dcterms:identifier	I-43019
rdfs:label	Müra kommunikatsioonis et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mida nimetatakse kommunikatsioonis «müraks»? (a) kõike, mis takistab sõnumi mõistmist; (b) sõnumi pikkust; (c) valju heli; (d) kanali nime et
solvable with	set of Selgitab kommunikatsiooni olemust ja toimumise tingimusi

Kommunikatsiooniolukorra osad edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43020

dcterms:identifier	I-43020
rdfs:label	Kommunikatsiooniolukorra osad et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Õpetaja saatis jututoas teate «Завтра в 9:00 в аудитории 12», kuid õpilane nägi seda alles õhtul. Nimeta saatja, sõnum, kanal, vastuvõtja ja müraallikas. et
solvable with	set of Tuvastab kommunikatsiooniolukorra osad

Argumendi osad edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43021

dcterms:identifier	I-43021
rdfs:label	Argumendi osad et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Lauses «Sporti tuleks teha iga päev, sest see tugevdab südant» on «sest see tugevdab südant» (a) põhjendus; (b) järeldus; (c) näide; (d) väide et
solvable with	set of Kirjeldab argumendi ülesehitust

Mõjutamisvõtted edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43022

dcterms:identifier	I-43022
rdfs:label	Mõjutamisvõtted et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	«Teadlased kinnitavad: see tee ravib kõik haigused!» kasutab peamiselt (a) kordust; (b) viitamist autoriteedile ja üldistust; (c) riimi; (d) huumorit et
solvable with	set of Eristab teksti mõjutamisvõtteid

Autori argumendid edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43023

dcterms:identifier	I-43023
rdfs:label	Autori argumendid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe: «Домашнее задание на выходные следует отменить. Во-первых, ученики устают за неделю и нуждаются в отдыхе. Во-вторых, по опросу, 70 % школьников плохо спят перед понедельником. Поэтому выходные должны быть свободными.» Leia autori väide ja argumendid. et
solvable with	set of Leiab meediatekstist autori argumendid

Mõjutamisvõtted tekstis edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43024

dcterms:identifier	I-43024
rdfs:label	Mõjutamisvõtted tekstis et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Leia ja nimeta mõjutamisvõtted: «Только сегодня! Ведущие эксперты рекомендуют: этот крем омолаживает кожу за 3 дня. Не упустите шанс — тысячи людей уже купили!» et
solvable with	set of Tuvastab tekstis mõjutamisvõtted

Autori eesmärk edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43025

dcterms:identifier	I-43025
rdfs:label	Autori eesmärk et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe uudisteksti pealkiri ja lõik: «ŠOKK! Kooli sööklas leiti ...». Kirjuta, mida autor taotleb, ja põhjenda kahe tunnusega tekstis. et
solvable with	set of Selgitab meediateksti autori eesmärke ja motiive

Fakt ja arvamus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43026

dcterms:identifier	I-43026
rdfs:label	Fakt ja arvamus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline lause on fakt? (a) «Tallinnas peaks olema rohkem parke.»; (b) «Tallinn on Eesti pealinn.»; (c) «Tallinna kohvikud on parimad.»; (d) «Tallinn on kõige ilusam linn.» et
solvable with	set of Eristab fakti ja arvamuse tunnuseid

Faktid ja arvamused tekstis edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43027

dcterms:identifier	I-43027
rdfs:label	Faktid ja arvamused tekstis et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Liigita faktideks ja arvamusteks: (1) «Байкал — самое глубокое озеро в мире.» (2) «Байкал — самое красивое место на Земле.» (3) «Озеро находится в России.» (4) «Всем стоит побывать там хотя бы раз.» et
solvable with	set of Eristab tekstis fakti arvamusest

Usaldusväärse allika tunnused edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43028

dcterms:identifier	I-43028
rdfs:label	Usaldusväärse allika tunnused et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline tunnus viitab usaldusväärsele allikale? (a) nimeline autor ja viited algallikatele; (b) palju hüüumärke; (c) anonüümsus; (d) pealkiri suurtähtedega et
solvable with	set of Nimetab usaldusväärse teabeallika tunnuseid

Allika usaldusväärsus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43029

dcterms:identifier	I-43029
rdfs:label	Allika usaldusväärsus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Uudis A: ajaleheartikkel nimelise autori ja viidetega statistikaametile. Uudis B: anonüümne postitus «Šokk! Arstid varjavad tõde!» ilma viideteta. Kumb on usaldusväärsem? Põhjenda kolme tunnusega. et
solvable with	set of Eristab usaldusväärset teavet küsitavast

Väite tõesuse kontroll edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43030

dcterms:identifier	I-43030
rdfs:label	Väite tõesuse kontroll et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kontrolli vähemalt kahe sõltumatu allika abil väidet «Eesti elanike arv on üle 2 miljoni». Kirjuta allikad ja otsus. et
solvable with	set of Kontrollib väite tõesust sõltumatute allikate abil

Tähenduse nihe tõlkimisel edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43031

dcterms:identifier	I-43031
rdfs:label	Tähenduse nihe tõlkimisel et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Eesti «magasin» ja vene «магазин»: (a) ei ole omavahel seotud; (b) vene sõna tähendab hoidlat; (c) sarnase kõlaga, kuid vene sõna tähendab poodi; (d) tähendavad täpselt sama et
solvable with	set of Selgitab sõna tähendusvälja nihkumist tõlkimisel

Tõlke tähendus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43032

dcterms:identifier	I-43032
rdfs:label	Tõlke tähendus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Originaal (eesti): «Minister on sunnitud tagasi astuma.» Tõlge: «Министр вынужден уйти в отпуск.» Leia, mis muutus, ja paranda tõlge. et
solvable with	set of Võrdleb tõlgitud teabe tähendust originaaliga

Reklaami ülesehitus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43033

dcterms:identifier	I-43033
rdfs:label	Reklaami ülesehitus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mida nimetatakse reklaami sihtrühmaks? (a) reklaami levitamise kanal; (b) toote tootjad; (c) reklaami autorid; (d) inimesed, kellele reklaam on suunatud et
solvable with	set of Kirjeldab reklaami ülesehitust ja mõjutusvahendeid

Mainekujundus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43034

dcterms:identifier	I-43034
rdfs:label	Mainekujundus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mida tähendab ettevõtte imago? (a) avalikkuse kujutlus ettevõttest; (b) ettevõtte käive; (c) töötajate arv; (d) toote hind et
solvable with	set of Selgitab mainekujunduse olemust

Reklaami analüüs edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43035

dcterms:identifier	I-43035
rdfs:label	Reklaami analüüs et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Analüüsi reklaami: «Энергия на весь день! Выбирают чемпионы!» (energiajook, pildil noor sportlane). Määra sihtrühm, mõjutusvahendid ja hinda, kas reklaam on eksitav. et
solvable with	set of Analüüsib reklaami mõjutusvahendeid ja sihtrühma

Reklaam ja maine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43036

dcterms:identifier	I-43036
rdfs:label	Reklaam ja maine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kirjuta 6–8 lauset: kuidas aitab reklaam kujundada ettevõtte mainet ja millal võib see eksitada? Too näide. et
solvable with	set of Arutleb reklaami ja mainekujunduse seostest

Meediakanalite erijooned edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43037

dcterms:identifier	I-43037
rdfs:label	Meediakanalite erijooned et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline tunnus on omane sotsiaalmeediale erinevalt trükiajakirjandusest? (a) ainult tekst; (b) kohene tagasiside ja kasutajate loodud sisu; (c) kindel ilmumisaeg; (d) toimetuse eelkontroll et
solvable with	set of Nimetab meediakanalite liigid ja erijooned

Meediažanrid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43038

dcterms:identifier	I-43038
rdfs:label	Meediažanrid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline žanr annab edasi faktid küsimustele «kes, mis, kus, millal»? (a) arvustus; (b) kuulutus; (c) kommentaar; (d) uudis et
solvable with	set of Iseloomustab meediažanre

Kanali mõju sõnumile edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43039

dcterms:identifier	I-43039
rdfs:label	Kanali mõju sõnumile et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Sama uudis ilmub ajalehes ja sotsiaalmeedias. Selgita kahe erijoone põhjal, kuidas kanal mõjutab sõnumi vormi ja lugejat. et
solvable with	set of Analüüsib meediakanali erijooni sõnumi edastamisel

Meediateksti žanr edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43040

dcterms:identifier	I-43040
rdfs:label	Meediateksti žanr et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Määra žanr ja põhjenda: «Вчера в Таллине открылся новый мост. По словам мэра, движение начнётся в понедельник.» et
solvable with	set of Määrab meediateksti žanri tunnuste alusel

Vahetu ja vahendatud kommunikatsioon edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43041

dcterms:identifier	I-43041
rdfs:label	Vahetu ja vahendatud kommunikatsioon et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline on vahendatud kommunikatsiooni tunnus? (a) osalejad on samas ruumis; (b) sõnum liigub tehnilise kanali kaudu ja tagasiside võib hilineda; (c) kasutatakse ainult žeste; (d) tagasiside on alati koheselt et
solvable with	set of Selgitab vahetu ja vahendatud kommunikatsiooni erinevusi

Vahetu ja vahendatud suhtlus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43042

dcterms:identifier	I-43042
rdfs:label	Vahetu ja vahendatud suhtlus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Võrdle vestlust klassis ja vestlust videokõnes: nimeta kolm erinevust (tagasiside, mitteverbaalsed vahendid, sõnumi säilimine). et
solvable with	set of Analüüsib vahetu ja vahendatud kommunikatsiooni erinevusi olukorra näitel

Osaliste taotlused edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43043

dcterms:identifier	I-43043
rdfs:label	Osaliste taotlused et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kaupleja ütleb: «Ainult täna, hind on soodne!» Ostja küsib: «Kas saab garantii?» Nimeta, mida kumbki osaline suhtlusega taotleb. et
solvable with	set of Tuvastab kommunikatsiooni osaliste taotlused

Propaganda ja libauudis edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43044

dcterms:identifier	I-43044
rdfs:label	Propaganda ja libauudis et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Millega eristub libauudis muust uudisest? (a) see esitab teadlikult väära teabe tõena; (b) see on alati lühike; (c) selles pole pealkirja; (d) see ilmub ainult veebis et
solvable with	set of Eristab propaganda, libauudise ja müüdiloome tunnuseid

Propaganda tunnused edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43045

dcterms:identifier	I-43045
rdfs:label	Propaganda tunnused et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe: «Наши ведут лишь справедливую борьбу, а враг лжёт и разрушает всё хорошее!» Nimeta kaks propaganda tunnust ja põhjenda. et
solvable with	set of Tunneb tekstis ära propaganda

Libauudise tunnused edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43046

dcterms:identifier	I-43046
rdfs:label	Libauudise tunnused et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe: «Шок! Школы закроют навсегда с завтрашнего дня! Поделись, пока не удалили!» Nimeta libauudise tunnused. et
solvable with	set of Tunneb ära libauudise tunnused

Manipulatsiooni hindamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43047

dcterms:identifier	I-43047
rdfs:label	Manipulatsiooni hindamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe lühikest postitust «Ainult meie räägime sulle tõtt! Kõik teised valetavad.» ja hinda, kas see manipuleerib. Põhjenda. et
solvable with	set of Hindab meediamanipulatsiooni kriitiliselt

Seisukoha keelevahendid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43048

dcterms:identifier	I-43048
rdfs:label	Seisukoha keelevahendid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline väljend on seisukoha sissejuhatus? (a) в школе; (b) по моему мнению; (c) очень быстро; (d) вчера вечером et
solvable with	set of Eristab seisukoha väljendamise keelevahendeid

Seisukoha sõnastamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43049

dcterms:identifier	I-43049
rdfs:label	Seisukoha sõnastamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Vaata/loe lühikest teksti sellest, et koolipäev võiks algada hiljem. Sõnasta 2–3 lausega oma seisukoht. et
solvable with	set of Sõnastab oma seisukoha loetud, kuuldud või nähtud materjali kohta

Keelevahendite valik edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43050

dcterms:identifier	I-43050
rdfs:label	Keelevahendite valik et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Täida lüngad sobivate väljenditega: «..., kooli peaks lubama mobiiltelefoni kasutada tunnis. ..., see võib segada.» (nt по моему мнению, однако, к сожалению). et
solvable with	set of Valib seisukoha väljendamiseks sobivad keelevahendid

Meediakäitumise riskid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43051

dcterms:identifier	I-43051
rdfs:label	Meediakäitumise riskid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mida tähendab digijalajälg? (a) internetis jäetud jäljed inimese tegevusest; (b) arvuti kiirus; (c) kasutaja pikkus; (d) kasutatud brauser et
solvable with	set of Kirjeldab meediakäitumise riske ja mõju

Oma meediakäitumise analüüs edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43052

dcterms:identifier	I-43052
rdfs:label	Oma meediakäitumise analüüs et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Hinda oma eelmise nädala meediakäitumist (ekraaniaeg, postitused, privaatsus) ja nimeta üks risk. et
solvable with	set of Analüüsib oma meediakäitumist kriteeriumide alusel

Meediakäitumise kohandamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43053

dcterms:identifier	I-43053
rdfs:label	Meediakäitumise kohandamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Sinu postitus sisaldab kooli sisekonflikti. Kirjelda, kuidas kohandad käitumist (privaatsus, sisu), ja põhjenda. et
solvable with	set of Kohandab oma meediakäitumist olukorrale vastavalt

Intertekstuaalsus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43054

dcterms:identifier	I-43054
rdfs:label	Intertekstuaalsus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis on vihje? (a) kaudne viide teisele tekstile või sündmusele; (b) otsene tsitaat; (c) pealkiri; (d) allikaloend et
solvable with	set of Selgitab intertekstuaalsuse mõistet

Viited ja vihjed edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43055

dcterms:identifier	I-43055
rdfs:label	Viited ja vihjed et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Leia viide või vihje: «Он ждал письма, как Татьяна Ларина ждала ответа Онегина.» Nimeta teos, millele osutatakse. et
solvable with	set of Leiab tekstist viiteid ja vihjeid teistele tekstidele

Teksti tõlgendamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43056

dcterms:identifier	I-43056
rdfs:label	Teksti tõlgendamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Tõlgenda lauset: «Дом, где разбиваются сердца, — это просто дом». Põhjenda, mida see tähendab. et
solvable with	set of Tõlgendab teksti tähendust

Privaatne ja avalik teave edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43057

dcterms:identifier	I-43057
rdfs:label	Privaatne ja avalik teave et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline on privaatne teave? (a) raamatu autor; (b) ilmateade; (c) valitsuse eelarve; (d) kellegi koduaadress ja isikukood et
solvable with	set of Eristab privaatse ja avaliku teabe tunnuseid

Privaatne ja avalik teave tekstis edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43058

dcterms:identifier	I-43058
rdfs:label	Privaatne ja avalik teave tekstis et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Liigita privaatseks või avalikuks: (1) isiku telefoninumber; (2) linnavolikogu otsus; (3) tervisediagnoos; (4) kooli lahtiolekuaeg. et
solvable with	set of Eristab privaatset teavet avalikust tekstis

Keelekasutuse valdkonnad edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43059

dcterms:identifier	I-43059
rdfs:label	Keelekasutuse valdkonnad et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis on teadusliku keelekasutuse eesmärk? (a) reklaamida toodet; (b) tekitada esteetilist elamust; (c) teavitada täpselt ja objektiivselt; (d) vestelda sõbraga et
solvable with	set of Eristab keelekasutuse valdkondi ja eesmärke

Teksti valdkond ja eesmärk edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43060

dcterms:identifier	I-43060
rdfs:label	Teksti valdkond ja eesmärk et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Määra valdkond ja eesmärk: «Заявитель обязан представить документы в течение десяти рабочих дней». et
solvable with	set of Analüüsib teksti keelekasutuse valdkonda ja eesmärki

Valdkondade võrdlus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43061

dcterms:identifier	I-43061
rdfs:label	Valdkondade võrdlus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Võrdle ametlikku kuulutust ja sõbra sõnumit: eesmärk ja kaks keelevahendit. et
solvable with	set of Võrdleb kahe keelekasutusvaldkonna eesmärke ja keelevahendeid

Suhtlusregistrid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43062

dcterms:identifier	I-43062
rdfs:label	Suhtlusregistrid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Kus sobib pöördumine «Вы» ja täislaused? (a) sõbra sõnumis; (b) kommentaaris sõbra postitusele; (c) ametlikus kirjas; (d) naljas et
solvable with	set of Eristab isikliku, avaliku ja ametliku suhtluse keelekasutust

Väljendi kohandamine partnerile edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43063

dcterms:identifier	I-43063
rdfs:label	Väljendi kohandamine partnerile et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Palu sama asja (tähtaja pikendamist) esmalt klassijuhatajalt, siis klassikaaslaselt. Kirjuta mõlemad laused. et
solvable with	set of Kohandab oma väljendust suhtluspartneri järgi

Seisukoha põhjendamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43064

dcterms:identifier	I-43064
rdfs:label	Seisukoha põhjendamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Põhjenda seisukohta «Koolis peaks olema valikaineid» kahe põhjenduse ja ühe näitega. et
solvable with	set of Argumenteerib oma seisukohta põhjenduste ja näidetega

Stiilitunnused edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43065

dcterms:identifier	I-43065
rdfs:label	Stiilitunnused et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Millele viitab lause «Настоящим уведомляем Вас о том, что...»? (a) publitsistlikule stiilile; (b) kunstilisele stiilile; (c) kõnestiilile; (d) ametlikule stiilile et
solvable with	set of Kirjeldab funktsionaalstiilide keelelisi tunnuseid

Tekstide stiilide eristamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43066

dcterms:identifier	I-43066
rdfs:label	Tekstide stiilide eristamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Määra stiil ja põhjenda: (1) «Привет, как дела? Погнали гулять!» (2) «Согласно статье 5 закона...» (3) «Над озером тихо плыл туман». et
solvable with	set of Eristab stiililt erinevaid kirjalikke ja suulisi tekste keeletunnuste alusel

Teksti stiiliomadused edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43067

dcterms:identifier	I-43067
rdfs:label	Teksti stiiliomadused et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Analüüsi lühikese teksti stiili: sõnavara, lausete pikkus ja ehitus, keelevahendid. Tekst: «Участникам конференции надлежит зарегистрироваться до 1 октября». et
solvable with	set of Analüüsib teksti stiiliomadusi

Stiilile sobivad keelevahendid edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43068

dcterms:identifier	I-43068
rdfs:label	Stiilile sobivad keelevahendid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kirjuta kaks lauset kutsest koolikontserdile: ühe ametlikus ja teise sõbralikus stiilis. et
solvable with	set of Valib teksti loomisel stiilile sobivad keelevahendid

Mõtete ja tunnete väljendamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43069

dcterms:identifier	I-43069
rdfs:label	Mõtete ja tunnete väljendamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kirjuta 4–5 lauset: mida sa mõtled ja tunned oma lemmikraamatu või -filmi kohta? et
solvable with	set of Väljendab oma mõtteid ja tundeid sobivate keelevahenditega

Väljenduse valik olukorra järgi edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43070

dcterms:identifier	I-43070
rdfs:label	Väljenduse valik olukorra järgi et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kirjuta kaks lauset kohtumise kokkuleppimiseks: (1) õpetajaga, eesmärk viisakas palve; (2) sõbraga, eesmärk lõbus kutse. et
solvable with	set of Valib väljenduse suhtlussituatsiooni ja -eesmärgi järgi

Teabeteksti kriitiline hindamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43071

dcterms:identifier	I-43071
rdfs:label	Teabeteksti kriitiline hindamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe teksti «Kofeiin on tervisele alati kasulik, sest nii ütleb mu naabrinaine» ja hinda selles esitatud väiteid. et
solvable with	set of Hindab teabeteksti teavet kriitiliselt

Teabe sihipärane kasutamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43072

dcterms:identifier	I-43072
rdfs:label	Teabe sihipärane kasutamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kasuta antud lõiku Peipsi järve kohta: kirjuta 3 lausega, kas järv sobib koolireisi sihtkohaks, tuginedes tekstist leitud teabele. et
solvable with	set of Kasutab teabetekstist leitud teavet oma ülesande lahendamiseks

Tekstiliikide ülesehitus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43073

dcterms:identifier	I-43073
rdfs:label	Tekstiliikide ülesehitus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Millised osad on arutlusel? (a) kuupäev ja allkiri; (b) küsimus ja vastus; (c) väide, põhjendused, järeldus; (d) tegelased ja kõrghetk et
solvable with	set of Kirjeldab tekstiliikide ülesehituse põhimõtteid

Teksti eesmärk ja kontekst edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43074

dcterms:identifier	I-43074
rdfs:label	Teksti eesmärk ja kontekst et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Määra eesmärk ja kasutuskontekst: «Билеты не возвращаются. Просим сохранять чек до конца мероприятия». et
solvable with	set of Määrab teksti eesmärgi ja kasutuskonteksti

Teksti ülesehitus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43075

dcterms:identifier	I-43075
rdfs:label	Teksti ülesehitus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Jaga arutlev tekst osadeks ja selgita iga osa rolli: «Телефоны в школе вредны. Они отвлекают на уроке. Поэтому их нужно сдавать у входа.» et
solvable with	set of Analüüsib teksti ülesehitust

Teksti keelevalikud edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43076

dcterms:identifier	I-43076
rdfs:label	Teksti keelevalikud et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Analüüsi lõigu keelevalikuid: «Уважаемые родители! Сообщаем, что собрание состоится в пятницу». et
solvable with	set of Analüüsib teksti grammatika- ja sõnavaravalikuid

Õigekirjareeglid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43077

dcterms:identifier	I-43077
rdfs:label	Õigekirjareeglid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline kirjapilt on õige? (a) серебряный; (b) серебряннй; (c) серебреный; (d) серебрянный et
solvable with	set of Selgitab vene keele õigekirjareegleid

Kirjavahemärkide reeglid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43078

dcterms:identifier	I-43078
rdfs:label	Kirjavahemärkide reeglid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Kus on koma õigesti? (a) Я знаю что ты, придёшь; (b) Я, знаю что ты придёшь; (c) Я знаю, что ты придёшь; (d) Я знаю что, ты придёшь et
solvable with	set of Selgitab vene keele kirjavahemärkide reegleid

Morfoloogiareeglid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43079

dcterms:identifier	I-43079
rdfs:label	Morfoloogiareeglid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline vorm on õige? (a) пять стулей; (b) пять стула; (c) пять стулов; (d) пять стульев et
solvable with	set of Selgitab vene keele morfoloogia põhireegleid

Õigekirjareeglite rakendamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43080

dcterms:identifier	I-43080
rdfs:label	Õigekirjareeglite rakendamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Dikteeri (õpetaja loeb): «Серебряный колокольчик звенел в тихом лесу». Kirjuta lause õigesti ja märgi kasutatud reegel. et
solvable with	set of Kirjutab teksti õigekirjareeglite järgi

Kirjavahemärkide panek edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43081

dcterms:identifier	I-43081
rdfs:label	Kirjavahemärkide panek et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Pane puuduvad märgid: «Когда я пришёл домой я понял что забыл ключи». et
solvable with	set of Paneb teksti kirjavahemärgid reeglite järgi

Vormide valik tekstis edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43082

dcterms:identifier	I-43082
rdfs:label	Vormide valik tekstis et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Pane sulgudes olevad sõnad õigesse vormi: «У меня нет (брат), я живу с (мама) и (бабушка)». et
solvable with	set of Kasutab tekstis grammatiliselt õigeid vorme

Oma teksti vigade parandamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43083

dcterms:identifier	I-43083
rdfs:label	Oma teksti vigade parandamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Paranda vead tekstis: «Вчера мы ходили в театр, и смотрели интересный спектакль. У нас было пять билетов, но места были разные». et
solvable with	set of Parandab oma teksti õigekirja- ja grammatikavead

Oma teksti redigeerimine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43084

dcterms:identifier	I-43084
rdfs:label	Oma teksti redigeerimine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Redigeeri oma kirjutatud kirja kooli juhtkonnale: täienda sisu, korrasta osade järjekord ja paranda stiil. Põhjenda kolme muudatust. et
solvable with	set of Redigeerib oma teksti sisu, ülesehitust ja stiili

Keelevalikute põhjendamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43085

dcterms:identifier	I-43085
rdfs:label	Keelevalikute põhjendamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Põhjenda kolme oma teksti keelevalikut (sõna, vorm või lause), lähtudes tekstieesmärgist ja stiilist. et
solvable with	set of Põhjendab oma teksti keelevalikuid

Refereering, tsitaat, plagiaat edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43086

dcterms:identifier	I-43086
rdfs:label	Refereering, tsitaat, plagiaat et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline on plagiaat? (a) refereering viitega; (b) tsitaat jutumärkides ja viitega; (c) allikaloend; (d) võõra lõigu esitamine oma tööna ilma viiteta et
solvable with	set of Eristab refereerimist, tsiteerimist ja plagiaati

Viitamisnõuded edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43087

dcterms:identifier	I-43087
rdfs:label	Viitamisnõuded et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mida peab raamatu allikaloendi kirje sisaldama? (a) lugeja nimi; (b) autor, pealkiri, kirjastus ja aasta; (c) lehekülgede arv kokku; (d) ainult pealkiri et
solvable with	set of Kirjeldab viitamissüsteemi nõudeid

Teksti refereerimine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43088

dcterms:identifier	I-43088
rdfs:label	Teksti refereerimine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Refereeri oma sõnadega lõik: «Байкал — самое глубокое озеро в мире, его глубина достигает 1642 метров» (nimeta allikas). et
solvable with	set of Refereerib teksti oma sõnadega

Tsiteerimine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43089

dcterms:identifier	I-43089
rdfs:label	Tsiteerimine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Tsiteeri raamatust lauset «Весна пришла внезапно» (autor A. Ivanov, «Весна», Москва, 2019, lk 14) lisa tekstisisene viide. et
solvable with	set of Tsiteerib teksti korrektselt koos viitega

Allikaloendi vormistamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43090

dcterms:identifier	I-43090
rdfs:label	Allikaloendi vormistamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Vormista allikaloend: raamat (А. Иванов, «Весна», 2019, Москва) ja veebileht (lehe pealkiri «ГРАМОТА.РУ», aadress https://gramota.ru, vaadatud 15.09.2026). Kasuta kooli juhendi viitamissüsteemi: raamat – Perekonnanimi, E. (aasta). Pealkiri. Ilmumiskoht.; veebileht – Lehe pealkiri. Aadress (vaadatud pp.kk.aaaa). Kirjed järjesta tähestiku järgi. et
solvable with	set of Vormistab allikaloendi viitamissüsteemi nõuete järgi

Uue teksti loomine alustekstidest edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43091

dcterms:identifier	I-43091
rdfs:label	Uue teksti loomine alustekstidest et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta 10–12 lauset kahe lühikese alusteksti põhjal teemal «Noored ja sotsiaalmeedia». Viita allikatele. et
solvable with	set of Loob alustekstide põhjal uue teksti

Sõnade tähendusnüansid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43092

dcterms:identifier	I-43092
rdfs:label	Sõnade tähendusnüansid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline sõna sobib ametlikku teksti? (a) урвать; (b) приобрести; (c) купить; (d) надыбать et
solvable with	set of Eristab sõnade tähendusnüansse ja kasutusvälju

Sünonüümi valik edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43093

dcterms:identifier	I-43093
rdfs:label	Sünonüümi valik et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Vali sobiv sõna: «Он (говорил / вещал / болтал) на собрании спокойно и по делу» ja põhjenda. et
solvable with	set of Valib kontekstile sobiva sõna sünonüümide hulgast

Sõnavara kasutamine kõnes edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43094

dcterms:identifier	I-43094
rdfs:label	Sõnavara kasutamine kõnes et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Räägi 1 minut teemal «Minu nädalavahetus», kasutades vähemalt 8 viimase teema sõna. et
solvable with	set of Kasutab omandatud sõnavara suulises kõnes

Sõnavara kasutamine kirjas edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43095

dcterms:identifier	I-43095
rdfs:label	Sõnavara kasutamine kirjas et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta 6–8 lauset teemal «Minu nädalavahetus», kasutades vähemalt 8 viimase teema sõna. et
solvable with	set of Kasutab omandatud sõnavara kirjalikus tekstis

Vene keele roll partnerite kaupa edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43096

dcterms:identifier	I-43096
rdfs:label	Vene keele roll partnerite kaupa et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Millal on vene keel eriti oluline suhtluskeel? (a) vestluses ainult eestlasega; (b) üksi mõtiskledes; (c) hiinakeelses tekstis; (d) suheldes venekeelsete sugulastega ja klientidega et
solvable with	set of Selgitab vene keele rolli suhtlemisel erinevate partneritega

Ettekande ülesehitus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43097

dcterms:identifier	I-43097
rdfs:label	Ettekande ülesehitus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mis on ettekande sissejuhatuse ülesanne? (a) küsimuste lõpetamine; (b) kokkuvõte; (c) teema ja eesmärgi tutvustamine; (d) allikaloend et
solvable with	set of Kirjeldab ettekande ülesehitust

Suuline kokkuvõte edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43098

dcterms:identifier	I-43098
rdfs:label	Suuline kokkuvõte et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Loe kaks lühitekst sotsiaalmeedia kohta ja räägi 2 minutit kokkuvõte, nimetades allikaid. et
solvable with	set of Koostab eri allikate teabe põhjal suulise kokkuvõtte

Ettekande esitamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43099

dcterms:identifier	I-43099
rdfs:label	Ettekande esitamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Esita 3-minutiline ettekanne valitud teemal kava järgi. et
solvable with	set of Teeb ettekande kavandi põhjal

Suuline väljendus erinevas registris edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43100

dcterms:identifier	I-43100
rdfs:label	Suuline väljendus erinevas registris et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Väljenda oma hinnangut kooliüritusele kahes olukorras: sõbrale ja direktorile. et
solvable with	set of Edastab suuliselt oma tundeid, mõtteid ja hinnanguid olukorrale sobivas registris

Esinemise hindamiskriteeriumid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43101

dcterms:identifier	I-43101
rdfs:label	Esinemise hindamiskriteeriumid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline on avaliku esinemise hindamiskriteerium? (a) sisu selgus ja esituse veenvus; (b) publiku arv; (c) esineja riietus; (d) ruumi suurus et
solvable with	set of Kirjeldab avaliku esinemise hindamiskriteeriume

Esinemise jälgimine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43102

dcterms:identifier	I-43102
rdfs:label	Esinemise jälgimine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kuula 3-minutilist ettekannet ja kirjuta üles esineja põhiseisukohad. et
solvable with	set of Jälgib avalikku esinemist ja märgib üles esineja põhiseisukohad

Esinemise hindamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43103

dcterms:identifier	I-43103
rdfs:label	Esinemise hindamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Hinda just kuuldud esinemist kolme kriteeriumi alusel ja põhjenda. Ettelugemiseks (õpetaja loeb ette või esitatakse salvestisena) (vene keeles): «Добрый день! Сегодня я, э-э, расскажу о том, почему надо читать книги. Ну, книги — это важно. Во-первых, чтение развивает речь и словарный запас. Во-вторых, ну, это интересно... А ещё, э-э, я забыл, что хотел сказать. В общем, читайте книги. Спасибо.» et
solvable with	set of Hindab avalikku esinemist kriteeriumide alusel

Küsimuse esitamine ettekandjale edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43104

dcterms:identifier	I-43104
rdfs:label	Küsimuse esitamine ettekandjale et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Kirjuta kaks täpsustavat küsimust ettekande «Vene keel Eestis» kohta. et
solvable with	set of Esitab ettekandjale täpsustavaid küsimusi

Suulise teksti loomine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43105

dcterms:identifier	I-43105
rdfs:label	Suulise teksti loomine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Räägi 1 minut: palud direktorilt luba kooliüritus korraldada. Kasuta sobivat registrit. et
solvable with	set of Loob suulise teksti suhtluseesmärgi ja -olukorra järgi

Seisukoha kaitsmine arutelus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43106

dcterms:identifier	I-43106
rdfs:label	Seisukoha kaitsmine arutelus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kaitse arutelus seisukohta «Koolivorm peaks olema kohustuslik» kahe vastuväite vastu. et
solvable with	set of Kaitseb oma seisukohta suulises arutelus vastuväidete vastu

Suuline tekst valitud stiilis edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43107

dcterms:identifier	I-43107
rdfs:label	Suuline tekst valitud stiilis et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Räägi sama sündmusest kahes stiilis: ametlik teade ja sõbralik lugu. et
solvable with	set of Loob suulise teksti valitud stiilis

Arutleva teksti kirjutamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43108

dcterms:identifier	I-43108
rdfs:label	Arutleva teksti kirjutamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta 10–12 lauset teemal «Kas koolis peaks olema kooliformaat?». Põhjenda oma seisukohta ja käsitle vastuväidet. et
solvable with	set of Kirjutab arutleva teksti seisukoha kaitseks

Allikate kriitiline hindamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43109

dcterms:identifier	I-43109
rdfs:label	Allikate kriitiline hindamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe kaht lühiteksti sama uudise kohta (vene keeles). Tekst A: «Новостное агентство, 3 мая. Городская управа решила с 1 июня по 31 августа закрыть для автомобилей центральную улицу Садовую. По словам руководителя транспортного отдела управы, цель — сделать центр удобнее для пешеходов и уличных кафе. Опрос, проведённый управой среди 1200 жителей, показал, что 54% поддерживают решение, а 38% против. Предприниматели опасаются, что покупателей станет меньше.» Tekst B: «Блог „Правда о городе“, автор не указан. Управа опять издевается над людьми! Теперь закрывают Садовую — все знают, что это делается только ради друзей-чиновников, владеющих кафе. Никто из нормальных жителей этого не хочет. Скоро весь центр умрёт!» (näidisandmed) Võrdle seisukohti ja hinda, kumb allikas on usaldusväärsem. et
solvable with	set of Hindab eri allikate teavet ja seisukohti kriitiliselt

Kirjalik kokkuvõte edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43110

dcterms:identifier	I-43110
rdfs:label	Kirjalik kokkuvõte et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Loe kaht lühitekst ja kirjuta 8–10-lauseline kokkuvõte viidetega allikatele. et
solvable with	set of Koostab eri allikate teabe põhjal kirjaliku kokkuvõtte

Tagasiside põhimõtted edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43111

dcterms:identifier	I-43111
rdfs:label	Tagasiside põhimõtted et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline tagasiside on põhjendatud? (a) «Okei»; (b) «Ei meeldi»; (c) «Halb»; (d) «Teises lõigus puudub põhjendus» et
solvable with	set of Kirjeldab põhjendatud tagasiside andmise põhimõtteid

Teksti toimetamine tagasiside põhjal edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43112

dcterms:identifier	I-43112
rdfs:label	Teksti toimetamine tagasiside põhjal et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Saad märkuse «teise lõigu põhjendus on nõrk». Toimeta oma teksti selle põhjal ja kirjuta, mida muutsid. et
solvable with	set of Toimetab oma teksti saadud tagasiside põhjal

Tagasiside andmine kaaslasele edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43113

dcterms:identifier	I-43113
rdfs:label	Tagasiside andmine kaaslasele et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Anna kirjalikku tagasisidet kaaslase 8-lauselisele tekstile. et
solvable with	set of Annab kaaslase kirjalikule tekstile põhjendatud tagasisidet

Tarbetekstide liigid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43114

dcterms:identifier	I-43114
rdfs:label	Tarbetekstide liigid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Milline tekst annab tegevusjuhised? (a) lugu; (b) juhend; (c) kutse; (d) kuulutus et
solvable with	set of Iseloomustab tarbetekstide liike ja tunnuseid

Arvamuslugu ja arvustus edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43115

dcterms:identifier	I-43115
rdfs:label	Arvamuslugu ja arvustus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mille poolest erineb arvustus arvamusloost? (a) on alati lühem; (b) ei sisalda hinnanguid; (c) hindab konkreetset teost; (d) ei vaja põhjendusi et
solvable with	set of Kirjeldab arvamusloo ja arvustuse ülesehitust

Arvamusloo kirjutamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43116

dcterms:identifier	I-43116
rdfs:label	Arvamusloo kirjutamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta arvamuslugu teemal «Kas telefonid peaksid koolis olema keelatud?» (10–12 lauset). et
solvable with	set of Kirjutab arvamusloo

Arvustuse kirjutamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43117

dcterms:identifier	I-43117
rdfs:label	Arvustuse kirjutamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta arvustus loetud raamatule või vaadatud filmile (8–10 lauset). et
solvable with	set of Kirjutab arvustuse

Ametlikud dokumendid edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43118

dcterms:identifier	I-43118
rdfs:label	Ametlikud dokumendid et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Mida peab avaldus sisaldama? (a) tervitus ja lõpusõnad; (b) pilt; (c) adressaat, avaldaja, sisu, kuupäev ja allkiri; (d) ainult sisu et
solvable with	set of Kirjeldab ametlike dokumentide liike ja vormistusnõudeid

Avalduse vormistamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43119

dcterms:identifier	I-43119
rdfs:label	Avalduse vormistamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Vormista avaldus direktorile koolivaheajal puudumise loa saamiseks. et
solvable with	set of Vormistab avalduse vene keele nõuete järgi

CV vormistamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43120

dcterms:identifier	I-43120
rdfs:label	CV vormistamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Koosta oma CV suvetöö taotlemiseks. et
solvable with	set of Vormistab elulookirjelduse vene keele nõuete järgi

Tekstiliigi määramine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43121

dcterms:identifier	I-43121
rdfs:label	Tekstiliigi määramine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Määra tekstiliik: «Вчера я пошёл в лес. Там я увидел белку, а потом услышал дятла.» et
solvable with	set of Määrab loetud kirjaliku teksti liigi

Kirjaliku teksti koostamine edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43122

dcterms:identifier	I-43122
rdfs:label	Kirjaliku teksti koostamine et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	practical
schema:text	Kirjuta kirjeldav tekst teemal «Minu lemmikpaik» (8–10 lauset). et
solvable with	set of Koostab kirjaliku teksti valitud tekstiliigis

Tundmatu sõna tähendus edu:Task

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43123

dcterms:identifier	I-43123
rdfs:label	Tundmatu sõna tähendus et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	short_answer
schema:text	Loe: «Старик был немногословен и скуп на похвалу.» Selgita sõna «скуп» tähendus kontekstist ja kontrolli sõnaraamatus. et
solvable with	set of Selgitab loetud teksti tundmatu sõna tähendust

Keel ja identiteet edu:Question

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#I-43124

dcterms:identifier	I-43124
rdfs:label	Keel ja identiteet et
schema:isPartOf	Vene keel vene õppekeelega klassis, gümnaasium (lisa 1)
schema:learningResourceType	multiple_choice
schema:text	Kuidas mõjutab emakeel identiteeti? (a) seob inimese kultuuri ja rühmaga ning väljendab tema maailmapilti; (b) kehtestab seadused; (c) ei mõjuta; (d) määrab elukutse et
solvable with	set of Selgitab vene keele rolli individuaalse identiteedi kujundamisel

Mõistab vene keele kui emakeele rolli individuaalse identiteedi kujundamisel edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43001

dcterms:description	Mõistab vene keele kui emakeele rolli individuaalse identiteedi kujundamisel, lähtudes funktsionaalsetest, eetilistest ja esteetilistest kaalutlustest et
dcterms:identifier	RE-43001
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Gümnaasiumi lõpuks taotletavad teadmised, oskused ja hoiakud, rida 753 et
includes knobit	Selgitab vene keele rolli individuaalse identiteedi kujundamisel
rdfs:label	Mõistab vene keele kui emakeele rolli individuaalse identiteedi kujundamisel et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Gümnaasiumi lõpuks taotletavad teadmised, oskused ja hoiakud, rida 753

Väljendab ennast nii suulises kui ka kirjalikus suhtluses selgelt edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43002

dcterms:description	Väljendab ennast nii suulises kui ka kirjalikus suhtluses selgelt, eesmärgipäraselt ja üldkirjakeele normide järgi, kasutab keeleallikaid et
dcterms:identifier	RE-43002
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Gümnaasiumi lõpuks taotletavad teadmised, oskused ja hoiakud, rida 755 et
includes knobit	Loob suulise teksti suhtluseesmärgi ja -olukorra järgi
includes knobit	Koostab kirjaliku teksti valitud tekstiliigis
includes knobit	Kirjutab teksti õigekirjareeglite järgi
includes knobit	Kasutab tekstis grammatiliselt õigeid vorme
includes knobit	Leiab keeleallikast sõna tähenduse, vormi või õigekirja
rdfs:label	Väljendab ennast nii suulises kui ka kirjalikus suhtluses selgelt et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Gümnaasiumi lõpuks taotletavad teadmised, oskused ja hoiakud, rida 755

Analüüsib ja hindab kriitiliselt erinevaid tekste ning tunneb tekstide mõjutu... edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43003

dcterms:description	Analüüsib ja hindab kriitiliselt erinevaid tekste ning tunneb tekstide mõjutusvahendeid, kasutab sihipäraselt ja eetiliselt teabeallikaid et
dcterms:identifier	RE-43003
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Gümnaasiumi lõpuks taotletavad teadmised, oskused ja hoiakud, rida 757 et
includes knobit	Tuvastab tekstis mõjutamisvõtted
includes knobit	Hindab teabeteksti teavet kriitiliselt
includes knobit	Hindab eri allikate teavet ja seisukohti kriitiliselt
includes knobit	Valib keeleküsimuse lahendamiseks sobiva keeleallika
rdfs:label	Analüüsib ja hindab kriitiliselt erinevaid tekste ning tunneb tekstide mõjutu... et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Gümnaasiumi lõpuks taotletavad teadmised, oskused ja hoiakud, rida 757

Teab tekstide ülesehituse põhimõtteid ja iseärasusi edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43004

dcterms:description	Teab tekstide ülesehituse põhimõtteid ja iseärasusi, loob ning analüüsib eri liiki suulisi ja kirjalikke tekste et
dcterms:identifier	RE-43004
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Gümnaasiumi lõpuks taotletavad teadmised, oskused ja hoiakud, rida 759 et
includes knobit	Analüüsib teksti ülesehitust
includes knobit	Koostab kirjaliku teksti valitud tekstiliigis
includes knobit	Loob suulise teksti valitud stiilis
rdfs:label	Teab tekstide ülesehituse põhimõtteid ja iseärasusi et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Gümnaasiumi lõpuks taotletavad teadmised, oskused ja hoiakud, rida 759

Mõistab keele tähendust ühiskonnas edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43005

dcterms:description	Mõistab keele tähendust ühiskonnas, tajub keele ajaloolist kujunemist, väärtustab keeleoskust et
dcterms:identifier	RE-43005
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Gümnaasiumi lõpuks taotletavad teadmised, oskused ja hoiakud, rida 761 et
includes knobit	Väärtustab keeleoskust
includes knobit	Analüüsib vene keele rolli mitmekeelses ühiskonnas
includes knobit	Kirjeldab vene kirjakeele kujunemise põhietappe
rdfs:label	Mõistab keele tähendust ühiskonnas et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Gümnaasiumi lõpuks taotletavad teadmised, oskused ja hoiakud, rida 761

Arendab lugedes oma keeleoskust edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43006

dcterms:description	Arendab lugedes oma keeleoskust et
dcterms:identifier	RE-43006
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Gümnaasiumi lõpuks taotletavad teadmised, oskused ja hoiakud, rida 763 et
includes knobit	Selgitab loetud teksti tundmatu sõna tähendust
rdfs:label	Arendab lugedes oma keeleoskust et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Gümnaasiumi lõpuks taotletavad teadmised, oskused ja hoiakud, rida 763

Väärtustab vene keelt edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43007

dcterms:description	Väärtustab vene keelt, tunneb selle eripära, teab vene kirjakeele kujunemislugu et
dcterms:identifier	RE-43007
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Keel, ühiskond ja kultuur, rida 767 et
includes knobit	Väärtustab vene keelt kultuuri- ja suhtluskeelena
includes knobit	Kirjeldab vene kirjakeele kujunemise põhietappe
includes knobit	Kirjeldab vene keele grammatilisi ja foneetilisi eripärasid
rdfs:label	Väärtustab vene keelt et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Keel, ühiskond ja kultuur, rida 767

Analüüsib keele rolli edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43008

dcterms:description	Analüüsib keele rolli, funktsioone ja tähendust ühiskonnas ning suhtluses et
dcterms:identifier	RE-43008
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Keel, ühiskond ja kultuur, rida 768 et
includes knobit	Analüüsib keele funktsioone suhtlusolukorras
includes knobit	Analüüsib vene keele rolli mitmekeelses ühiskonnas
rdfs:label	Analüüsib keele rolli et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Keel, ühiskond ja kultuur, rida 768

Märkab ja analüüsib vene keele muutuste olemust ja arendamise peamisi suundi edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43009

dcterms:description	Märkab ja analüüsib vene keele muutuste olemust ja arendamise peamisi suundi et
dcterms:identifier	RE-43009
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Keel, ühiskond ja kultuur, rida 769 et
includes knobit	Märkab tekstis keelemuutuse näiteid
includes knobit	Analüüsib vene keele arendamise peamisi suundi
rdfs:label	Märkab ja analüüsib vene keele muutuste olemust ja arendamise peamisi suundi et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Keel, ühiskond ja kultuur, rida 769

Jälgib suulise ja kirjaliku keele norme ning etiketti edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43010

dcterms:description	Jälgib suulise ja kirjaliku keele norme ning etiketti et
dcterms:identifier	RE-43010
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Keel, ühiskond ja kultuur, rida 770 et
includes knobit	Eristab suulise ja kirjaliku keelekasutuse norme
includes knobit	Valib suhtlusolukorrale sobiva pöördumisvormi ja viisakusvormeli
rdfs:label	Jälgib suulise ja kirjaliku keele norme ning etiketti et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Keel, ühiskond ja kultuur, rida 770

Teadvustab allkeelte ja keele varieerumise olemust edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43011

dcterms:description	Teadvustab allkeelte ja keele varieerumise olemust et
dcterms:identifier	RE-43011
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Keel, ühiskond ja kultuur, rida 771 et
includes knobit	Tuvastab tekstis kasutatud allkeele
rdfs:label	Teadvustab allkeelte ja keele varieerumise olemust et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Keel, ühiskond ja kultuur, rida 771

Kasutab eesmärgistatult eri keeleallikaid ja teabekeskkondi edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43012

dcterms:description	Kasutab eesmärgistatult eri keeleallikaid ja teabekeskkondi et
dcterms:identifier	RE-43012
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Keel, ühiskond ja kultuur, rida 772 et
includes knobit	Valib keeleküsimuse lahendamiseks sobiva keeleallika
includes knobit	Leiab keeleallikast sõna tähenduse, vormi või õigekirja
rdfs:label	Kasutab eesmärgistatult eri keeleallikaid ja teabekeskkondi et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Keel, ühiskond ja kultuur, rida 772

Tunneb tänapäevast teabekeskkonda ja selle arengut kujundavaid protsesse edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43013

dcterms:description	Tunneb tänapäevast teabekeskkonda ja selle arengut kujundavaid protsesse, selgitab kommunikatsiooni olemust ja toimumise tingimusi et
dcterms:identifier	RE-43013
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Meedia ja mõjutamine, rida 775 et
includes knobit	Kirjeldab tänapäevase teabekeskkonna arengut kujundavaid protsesse
includes knobit	Tuvastab kommunikatsiooniolukorra osad
rdfs:label	Tunneb tänapäevast teabekeskkonda ja selle arengut kujundavaid protsesse et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Meedia ja mõjutamine, rida 775

Leiab meediatekstist argumendid ja põhilised mõjutamisvõtted edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43014

dcterms:description	Leiab meediatekstist argumendid ja põhilised mõjutamisvõtted, selgitab teksti autori eesmärke ning motiive et
dcterms:identifier	RE-43014
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Meedia ja mõjutamine, rida 777 et
includes knobit	Leiab meediatekstist autori argumendid
includes knobit	Tuvastab tekstis mõjutamisvõtted
includes knobit	Selgitab meediateksti autori eesmärke ja motiive
rdfs:label	Leiab meediatekstist argumendid ja põhilised mõjutamisvõtted et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Meedia ja mõjutamine, rida 777

Eristab fakti arvamusest ja usaldusväärset infot küsitavast edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43015

dcterms:description	Eristab fakti arvamusest ja usaldusväärset infot küsitavast, kontrollib infoühiku sisu tõesust, sealhulgas tõlgitud info tähendusvälja muutumist et
dcterms:identifier	RE-43015
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Meedia ja mõjutamine, rida 779 et
includes knobit	Eristab tekstis fakti arvamusest
includes knobit	Eristab usaldusväärset teavet küsitavast
includes knobit	Kontrollib väite tõesust sõltumatute allikate abil
includes knobit	Võrdleb tõlgitud teabe tähendust originaaliga
rdfs:label	Eristab fakti arvamusest ja usaldusväärset infot küsitavast et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Meedia ja mõjutamine, rida 779

Analüüsib kriitiliselt reklaami ning arutleb reklaami ja mainekujunduse teemadel edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43016

dcterms:description	Analüüsib kriitiliselt reklaami ning arutleb reklaami ja mainekujunduse teemadel et
dcterms:identifier	RE-43016
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Meedia ja mõjutamine, rida 781 et
includes knobit	Analüüsib reklaami mõjutusvahendeid ja sihtrühma
includes knobit	Arutleb reklaami ja mainekujunduse seostest
rdfs:label	Analüüsib kriitiliselt reklaami ning arutleb reklaami ja mainekujunduse teemadel et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Meedia ja mõjutamine, rida 781

Tunneb meediakanaleid edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43017

dcterms:description	Tunneb meediakanaleid, analüüsib nende erijooni, iseloomustab erinevaid meediažanre et
dcterms:identifier	RE-43017
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Meedia ja mõjutamine, rida 782 et
includes knobit	Analüüsib meediakanali erijooni sõnumi edastamisel
includes knobit	Määrab meediateksti žanri tunnuste alusel
rdfs:label	Tunneb meediakanaleid et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Meedia ja mõjutamine, rida 782

Analüüsib vahetu ja vahendatud kommunikatsiooni erinevusi ja osalejate taotlusi edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43018

dcterms:description	Analüüsib vahetu ja vahendatud kommunikatsiooni erinevusi ja osalejate taotlusi et
dcterms:identifier	RE-43018
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Meedia ja mõjutamine, rida 783 et
includes knobit	Analüüsib vahetu ja vahendatud kommunikatsiooni erinevusi olukorra näitel
includes knobit	Tuvastab kommunikatsiooni osaliste taotlused
rdfs:label	Analüüsib vahetu ja vahendatud kommunikatsiooni erinevusi ja osalejate taotlusi et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Meedia ja mõjutamine, rida 783

Hindab kriitiliselt meediamanipulatsioone edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43019

dcterms:description	Hindab kriitiliselt meediamanipulatsioone, tunneb ära propaganda, libauudised ja müüdiloome et
dcterms:identifier	RE-43019
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Meedia ja mõjutamine, rida 784 et
includes knobit	Tunneb tekstis ära propaganda
includes knobit	Tunneb ära libauudise tunnused
includes knobit	Hindab meediamanipulatsiooni kriitiliselt
rdfs:label	Hindab kriitiliselt meediamanipulatsioone et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Meedia ja mõjutamine, rida 784

Väljendab oma seisukohta loetu edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43020

dcterms:description	Väljendab oma seisukohta loetu, kuuldu ja nähtu kohta ning valib selleks sobivad keelevahendid et
dcterms:identifier	RE-43020
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Meedia ja mõjutamine, rida 786 et
includes knobit	Sõnastab oma seisukoha loetud, kuuldud või nähtud materjali kohta
includes knobit	Valib seisukoha väljendamiseks sobivad keelevahendid
rdfs:label	Väljendab oma seisukohta loetu et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Meedia ja mõjutamine, rida 786

Analüüsib kriitiliselt oma meediakäitumist edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43021

dcterms:description	Analüüsib kriitiliselt oma meediakäitumist, sh sotsiaalmeedias, ja kohandab seda vastavalt olukorrale et
dcterms:identifier	RE-43021
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Meedia ja mõjutamine, rida 788 et
includes knobit	Analüüsib oma meediakäitumist kriteeriumide alusel
includes knobit	Kohandab oma meediakäitumist olukorrale vastavalt
rdfs:label	Analüüsib kriitiliselt oma meediakäitumist et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Meedia ja mõjutamine, rida 788

Leiab viiteid ja vihjeid teistele tekstidele edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43022

dcterms:description	Leiab viiteid ja vihjeid teistele tekstidele, tõlgendab teksti, eristab privaatset ja avalikku informatsiooni et
dcterms:identifier	RE-43022
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Meedia ja mõjutamine, rida 793 et
includes knobit	Leiab tekstist viiteid ja vihjeid teistele tekstidele
includes knobit	Tõlgendab teksti tähendust
includes knobit	Eristab privaatset teavet avalikust tekstis
rdfs:label	Leiab viiteid ja vihjeid teistele tekstidele et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Meedia ja mõjutamine, rida 793

Analüüsib ja võrdleb erinevaid keelekasutuse valdkondi ning eesmärke edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43023

dcterms:description	Analüüsib ja võrdleb erinevaid keelekasutuse valdkondi ning eesmärke et
dcterms:identifier	RE-43023
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Tekst ja stiil, rida 797 et
includes knobit	Analüüsib teksti keelekasutuse valdkonda ja eesmärki
includes knobit	Võrdleb kahe keelekasutusvaldkonna eesmärke ja keelevahendeid
rdfs:label	Analüüsib ja võrdleb erinevaid keelekasutuse valdkondi ning eesmärke et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Tekst ja stiil, rida 797

Arvestab suhtlemisel partneriga edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43024

dcterms:description	Arvestab suhtlemisel partneriga, argumenteerib oma seisukohti, esitab näiteid et
dcterms:identifier	RE-43024
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Tekst ja stiil, rida 798 et
includes knobit	Kohandab oma väljendust suhtluspartneri järgi
includes knobit	Argumenteerib oma seisukohta põhjenduste ja näidetega
rdfs:label	Arvestab suhtlemisel partneriga et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Tekst ja stiil, rida 798

Väljendab oma mõtteid ja tundeid edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43025

dcterms:description	Väljendab oma mõtteid ja tundeid, arvestab suhtlussituatsiooni ja -eesmärki, järgib stiili- ja etiketinorme et
dcterms:identifier	RE-43025
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Tekst ja stiil, rida 799 et
includes knobit	Väljendab oma mõtteid ja tundeid sobivate keelevahenditega
includes knobit	Valib väljenduse suhtlussituatsiooni ja -eesmärgi järgi
includes knobit	Valib suhtlusolukorrale sobiva pöördumisvormi ja viisakusvormeli
includes knobit	Valib teksti loomisel stiilile sobivad keelevahendid
rdfs:label	Väljendab oma mõtteid ja tundeid et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Tekst ja stiil, rida 799

Arvestab ja analüüsib tekstide stiiliomadusi edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43026

dcterms:description	Arvestab ja analüüsib tekstide stiiliomadusi, eristab stiililt erinevaid tekste nende keeletunnuste alusel et
dcterms:identifier	RE-43026
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Tekst ja stiil, rida 801 et
includes knobit	Eristab stiililt erinevaid kirjalikke ja suulisi tekste keeletunnuste alusel
includes knobit	Analüüsib teksti stiiliomadusi
includes knobit	Valib teksti loomisel stiilile sobivad keelevahendid
rdfs:label	Arvestab ja analüüsib tekstide stiiliomadusi et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Tekst ja stiil, rida 801

Tunneb tekstis ära keelelise mõjutamise viise ja vahendeid edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43027

dcterms:description	Tunneb tekstis ära keelelise mõjutamise viise ja vahendeid, hindab teabetekstidest leitud teavet kriitiliselt, kasutab seda sihipäraselt et
dcterms:identifier	RE-43027
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Tekst ja stiil, rida 803 et
includes knobit	Hindab teabeteksti teavet kriitiliselt
includes knobit	Kasutab teabetekstist leitud teavet oma ülesande lahendamiseks
includes knobit	Tuvastab tekstis mõjutamisvõtted
rdfs:label	Tunneb tekstis ära keelelise mõjutamise viise ja vahendeid et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Tekst ja stiil, rida 803

Analüüsib teksti eesmärki edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43028

dcterms:description	Analüüsib teksti eesmärki, sisu, kasutuskonteksti, ülesehitust, grammatikat, sõnavara ja stiili et
dcterms:identifier	RE-43028
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Tekst ja stiil, rida 805 et
includes knobit	Määrab teksti eesmärgi ja kasutuskonteksti
includes knobit	Analüüsib teksti ülesehitust
includes knobit	Analüüsib teksti grammatika- ja sõnavaravalikuid
includes knobit	Analüüsib teksti stiiliomadusi
rdfs:label	Analüüsib teksti eesmärki et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Tekst ja stiil, rida 805

Korrigeerib ja redigeerib oma teksti edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43029

dcterms:description	Korrigeerib ja redigeerib oma teksti, kasutab otstarbekalt keeleallikaid ja teabekeskkondi, teeb teadlikke keelevalikuid et
dcterms:identifier	RE-43029
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Tekst ja stiil, rida 806 et
includes knobit	Parandab oma teksti õigekirja- ja grammatikavead
includes knobit	Redigeerib oma teksti sisu, ülesehitust ja stiili
includes knobit	Põhjendab oma teksti keelevalikuid
includes knobit	Valib keeleküsimuse lahendamiseks sobiva keeleallika
includes knobit	Leiab keeleallikast sõna tähenduse, vormi või õigekirja
rdfs:label	Korrigeerib ja redigeerib oma teksti et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Tekst ja stiil, rida 806

Loob alustekstide põhjal uusi tekste edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43030

dcterms:description	Loob alustekstide põhjal uusi tekste, refereerib ja tsiteerib ning kasutab viitamissüsteeme, väldib plagiaati et
dcterms:identifier	RE-43030
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Tekst ja stiil, rida 808 et
includes knobit	Refereerib teksti oma sõnadega
includes knobit	Tsiteerib teksti korrektselt koos viitega
includes knobit	Vormistab allikaloendi viitamissüsteemi nõuete järgi
includes knobit	Loob alustekstide põhjal uue teksti
rdfs:label	Loob alustekstide põhjal uusi tekste et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Tekst ja stiil, rida 808

Rakendab omandatud sõnavara kõnes ja kirjalikus tekstiloomes edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43031

dcterms:description	Rakendab omandatud sõnavara kõnes ja kirjalikus tekstiloomes et
dcterms:identifier	RE-43031
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Tekst ja stiil, rida 810 et
includes knobit	Valib kontekstile sobiva sõna sünonüümide hulgast
includes knobit	Kasutab omandatud sõnavara suulises kõnes
includes knobit	Kasutab omandatud sõnavara kirjalikus tekstis
rdfs:label	Rakendab omandatud sõnavara kõnes ja kirjalikus tekstiloomes et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Tekst ja stiil, rida 810

Teadvustab vene keele rolli suhtlemisel erinevate partneritega edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43032

dcterms:description	Teadvustab vene keele rolli suhtlemisel erinevate partneritega et
dcterms:identifier	RE-43032
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Suuliste tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 813 et
includes knobit	Selgitab vene keele rolli suhtlemisel erinevate partneritega
rdfs:label	Teadvustab vene keele rolli suhtlemisel erinevate partneritega et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Suuliste tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 813

Koostab eri allikatest pärineva info põhjal suulise kokkuvõtte või teeb ettek... edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43033

dcterms:description	Koostab eri allikatest pärineva info põhjal suulise kokkuvõtte või teeb ettekande et
dcterms:identifier	RE-43033
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Suuliste tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 814 et
includes knobit	Koostab eri allikate teabe põhjal suulise kokkuvõtte
includes knobit	Teeb ettekande kavandi põhjal
rdfs:label	Koostab eri allikatest pärineva info põhjal suulise kokkuvõtte või teeb ettek... et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Suuliste tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 814

Edastab oma tundeid edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43034

dcterms:description	Edastab oma tundeid, mõtteid ja hinnanguid nii isiklikus, avalikus kui ka ametlikus suhtluses et
dcterms:identifier	RE-43034
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Suuliste tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 815 et
includes knobit	Edastab suuliselt oma tundeid, mõtteid ja hinnanguid olukorrale sobivas registris
rdfs:label	Edastab oma tundeid et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Suuliste tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 815

Kuulab avalikku esinemist edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43035

dcterms:description	Kuulab avalikku esinemist, hindab seda kriitiliselt, esitab ettekandjale küsimusi et
dcterms:identifier	RE-43035
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Suuliste tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 816 et
includes knobit	Jälgib avalikku esinemist ja märgib üles esineja põhiseisukohad
includes knobit	Hindab avalikku esinemist kriteeriumide alusel
includes knobit	Esitab ettekandjale täpsustavaid küsimusi
rdfs:label	Kuulab avalikku esinemist et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Suuliste tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 816

Loob suulisi tekste vastavalt suhtluseesmärgile ja -olukorrale edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43036

dcterms:description	Loob suulisi tekste vastavalt suhtluseesmärgile ja -olukorrale et
dcterms:identifier	RE-43036
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Suuliste tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 817 et
includes knobit	Loob suulise teksti suhtluseesmärgi ja -olukorra järgi
rdfs:label	Loob suulisi tekste vastavalt suhtluseesmärgile ja -olukorrale et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Suuliste tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 817

Argumenteerib veenvalt ja selgelt ning kaitseb oma seisukohti aruteludes edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43037

dcterms:description	Argumenteerib veenvalt ja selgelt ning kaitseb oma seisukohti aruteludes et
dcterms:identifier	RE-43037
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Suuliste tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 818 et
includes knobit	Kaitseb oma seisukohta suulises arutelus vastuväidete vastu
includes knobit	Argumenteerib oma seisukohta põhjenduste ja näidetega
rdfs:label	Argumenteerib veenvalt ja selgelt ning kaitseb oma seisukohti aruteludes et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Suuliste tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 818

Võtab vastu ja loob ise eri stiilis suulisi tekste edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43038

dcterms:description	Võtab vastu ja loob ise eri stiilis suulisi tekste et
dcterms:identifier	RE-43038
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Suuliste tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 819 et
includes knobit	Loob suulise teksti valitud stiilis
includes knobit	Eristab stiililt erinevaid kirjalikke ja suulisi tekste keeletunnuste alusel
rdfs:label	Võtab vastu ja loob ise eri stiilis suulisi tekste et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Suuliste tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 819

Loetleb kirjaliku keelekasutuse erijooni ning väljendab end kirjas korrektselt edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43039

dcterms:description	Loetleb kirjaliku keelekasutuse erijooni ning väljendab end kirjas korrektselt et
dcterms:identifier	RE-43039
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 822 et
includes knobit	Eristab suulise ja kirjaliku keelekasutuse norme
includes knobit	Kirjutab teksti õigekirjareeglite järgi
includes knobit	Paneb teksti kirjavahemärgid reeglite järgi
includes knobit	Kasutab tekstis grammatiliselt õigeid vorme
rdfs:label	Loetleb kirjaliku keelekasutuse erijooni ning väljendab end kirjas korrektselt et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 822

Argumenteerib veenvalt ja selgelt ning kaitseb oma seisukohti kirjalikult edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43040

dcterms:description	Argumenteerib veenvalt ja selgelt ning kaitseb oma seisukohti kirjalikult et
dcterms:identifier	RE-43040
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 823 et
includes knobit	Kirjutab arutleva teksti seisukoha kaitseks
includes knobit	Argumenteerib oma seisukohta põhjenduste ja näidetega
rdfs:label	Argumenteerib veenvalt ja selgelt ning kaitseb oma seisukohti kirjalikult et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 823

Hindab kriitiliselt eri allikatest pärinevat infot ja seisukohti edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43041

dcterms:description	Hindab kriitiliselt eri allikatest pärinevat infot ja seisukohti, koostab nende põhjal kirjaliku kokkuvõtte et
dcterms:identifier	RE-43041
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 824 et
includes knobit	Hindab eri allikate teavet ja seisukohti kriitiliselt
includes knobit	Koostab eri allikate teabe põhjal kirjaliku kokkuvõtte
rdfs:label	Hindab kriitiliselt eri allikatest pärinevat infot ja seisukohti et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 824

Toimetab tagasiside põhjal enda koostatud kirjalikke tekste edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43042

dcterms:description	Toimetab tagasiside põhjal enda koostatud kirjalikke tekste, annab tagasisidet teiste tekstidele et
dcterms:identifier	RE-43042
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 826 et
includes knobit	Toimetab oma teksti saadud tagasiside põhjal
includes knobit	Annab kaaslase kirjalikule tekstile põhjendatud tagasisidet
rdfs:label	Toimetab tagasiside põhjal enda koostatud kirjalikke tekste et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 826

Iseloomustab erinevaid meedia- ja tarbetekste edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43043

dcterms:description	Iseloomustab erinevaid meedia- ja tarbetekste, kirjutab arvamusloo ja arvustuse et
dcterms:identifier	RE-43043
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 828 et
includes knobit	Iseloomustab tarbetekstide liike ja tunnuseid
includes knobit	Kirjutab arvamusloo
includes knobit	Kirjutab arvustuse
includes knobit	Iseloomustab meediažanre
rdfs:label	Iseloomustab erinevaid meedia- ja tarbetekste et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 828

Analüüsib kriitiliselt reklaami ning arutleb reklaami ja mainekujunduse teemadel edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43044

dcterms:description	Analüüsib kriitiliselt reklaami ning arutleb reklaami ja mainekujunduse teemadel et
dcterms:identifier	RE-43044
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 829 et
includes knobit	Analüüsib reklaami mõjutusvahendeid ja sihtrühma
includes knobit	Arutleb reklaami ja mainekujunduse seostest
rdfs:label	Analüüsib kriitiliselt reklaami ning arutleb reklaami ja mainekujunduse teemadel et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 829

Omandab peamiste ametlike dokumentide kasutamise ja vormistamise nõuded edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43045

dcterms:description	Omandab peamiste ametlike dokumentide kasutamise ja vormistamise nõuded et
dcterms:identifier	RE-43045
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 830 et
includes knobit	Vormistab avalduse vene keele nõuete järgi
includes knobit	Vormistab elulookirjelduse vene keele nõuete järgi
rdfs:label	Omandab peamiste ametlike dokumentide kasutamise ja vormistamise nõuded et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 830

Valdab vene kirjakeelt edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43046

dcterms:description	Valdab vene kirjakeelt, järgib õpitud keelereegleid, kasutab elektroonilisi keeleallikaid et
dcterms:identifier	RE-43046
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 831 et
includes knobit	Kirjutab teksti õigekirjareeglite järgi
includes knobit	Paneb teksti kirjavahemärgid reeglite järgi
includes knobit	Kasutab tekstis grammatiliselt õigeid vorme
includes knobit	Leiab keeleallikast sõna tähenduse, vormi või õigekirja
rdfs:label	Valdab vene kirjakeelt et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 831

Võtab vastu ja koostab ise eri liiki kirjalikke tekste edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43047

dcterms:description	Võtab vastu ja koostab ise eri liiki kirjalikke tekste et
dcterms:identifier	RE-43047
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 832 et
includes knobit	Määrab loetud kirjaliku teksti liigi
includes knobit	Koostab kirjaliku teksti valitud tekstiliigis
rdfs:label	Võtab vastu ja koostab ise eri liiki kirjalikke tekste et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Kirjalike tekstide vastuvõtt ja loomine, rida 832

Väärtustab kirjaoskust inimese kultuursuse ja haridustaseme näitajana edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43048

dcterms:description	Väärtustab kirjaoskust inimese kultuursuse ja haridustaseme näitajana et
dcterms:identifier	RE-43048
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Praktiline vene keel, rida 835 et
includes knobit	Väärtustab kirjaoskust kultuursuse ja haridustaseme näitajana
rdfs:label	Väärtustab kirjaoskust inimese kultuursuse ja haridustaseme näitajana et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Praktiline vene keel, rida 835

Parandab ja kinnistab oma õigekeelsus- ja kirjakeeleoskust edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43049

dcterms:description	Parandab ja kinnistab oma õigekeelsus- ja kirjakeeleoskust et
dcterms:identifier	RE-43049
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Praktiline vene keel, rida 836 et
includes knobit	Parandab oma teksti õigekirja- ja grammatikavead
includes knobit	Kirjutab teksti õigekirjareeglite järgi
includes knobit	Kasutab tekstis grammatiliselt õigeid vorme
rdfs:label	Parandab ja kinnistab oma õigekeelsus- ja kirjakeeleoskust et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Praktiline vene keel, rida 836

Loob ja vormistab kirjalikke tekste vastavalt õigekirja- ja grammatikareeglitele edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43050

dcterms:description	Loob ja vormistab kirjalikke tekste vastavalt õigekirja- ja grammatikareeglitele et
dcterms:identifier	RE-43050
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Praktiline vene keel, rida 837 et
includes knobit	Koostab kirjaliku teksti valitud tekstiliigis
includes knobit	Kirjutab teksti õigekirjareeglite järgi
includes knobit	Paneb teksti kirjavahemärgid reeglite järgi
includes knobit	Kasutab tekstis grammatiliselt õigeid vorme
rdfs:label	Loob ja vormistab kirjalikke tekste vastavalt õigekirja- ja grammatikareeglitele et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Praktiline vene keel, rida 837

Kasutab tekstiloomes vajalikke (veebi)sõnastikke edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43051

dcterms:description	Kasutab tekstiloomes vajalikke (veebi)sõnastikke et
dcterms:identifier	RE-43051
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Praktiline vene keel, rida 838 et
includes knobit	Leiab keeleallikast sõna tähenduse, vormi või õigekirja
rdfs:label	Kasutab tekstiloomes vajalikke (veebi)sõnastikke et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Praktiline vene keel, rida 838

Loeb erinevaid tekste edu:LearningOutcome

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#RE-43052

dcterms:description	Loeb erinevaid tekste, arendab oma kirjaoskust ja rikastab sõnavara et
dcterms:identifier	RE-43052
dcterms:source	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“, Praktiline vene keel, rida 839 et
includes knobit	Selgitab loetud teksti tundmatu sõna tähendust
rdfs:label	Loeb erinevaid tekste et
schema:isPartOf	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“
skos:notation	Praktiline vene keel, rida 839

Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“ schema:CreativeWork

https://knobit.org/id/register/K12-SCOPE-43000#REF-43000

dcterms:identifier	REF-43000
dcterms:publisher	Vabariigi Valitsus
dcterms:title	Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1 „Vene keel vene õppekeelega klassis“ et
skos:note	target level: Gümnaasiumi riiklik õppekava, lisa 1, Vene keel vene õppekeelega klassis et

Used by

schema:isPartOf	Väärtustab vene keelt kultuuri- ja suhtluskeelena
schema:isPartOf	Kirjeldab vene kirjakeele kujunemise põhietappe
schema:isPartOf	Kirjeldab vene keele grammatilisi ja foneetilisi eripärasid
schema:isPartOf	Selgitab keele põhifunktsioone
schema:isPartOf	Analüüsib keele funktsioone suhtlusolukorras
schema:isPartOf	Analüüsib vene keele rolli mitmekeelses ühiskonnas
schema:isPartOf	Selgitab keelemuutuste põhjusi ja liike
schema:isPartOf	Märkab tekstis keelemuutuse näiteid
schema:isPartOf	Analüüsib vene keele arendamise peamisi suundi
schema:isPartOf	Eristab suulise ja kirjaliku keelekasutuse norme
schema:isPartOf	Kirjeldab vene suhtlusetiketi norme
schema:isPartOf	Valib suhtlusolukorrale sobiva pöördumisvormi ja viisakusvormeli
schema:isPartOf	Eristab vene keele allkeeli
schema:isPartOf	Selgitab keele varieerumise põhjusi
schema:isPartOf	Tuvastab tekstis kasutatud allkeele
schema:isPartOf	Eristab keeleallikate liike ja kasutusotstarvet
schema:isPartOf	Valib keeleküsimuse lahendamiseks sobiva keeleallika
schema:isPartOf	Leiab keeleallikast sõna tähenduse, vormi või õigekirja
schema:isPartOf	Kirjeldab tänapäevase teabekeskkonna arengut kujundavaid protsesse
schema:isPartOf	Selgitab kommunikatsiooni olemust ja toimumise tingimusi
schema:isPartOf	Tuvastab kommunikatsiooniolukorra osad
schema:isPartOf	Kirjeldab argumendi ülesehitust
schema:isPartOf	Eristab teksti mõjutamisvõtteid
schema:isPartOf	Leiab meediatekstist autori argumendid
schema:isPartOf	Tuvastab tekstis mõjutamisvõtted
schema:isPartOf	Selgitab meediateksti autori eesmärke ja motiive
schema:isPartOf	Eristab fakti ja arvamuse tunnuseid
schema:isPartOf	Eristab tekstis fakti arvamusest
schema:isPartOf	Nimetab usaldusväärse teabeallika tunnuseid
schema:isPartOf	Eristab usaldusväärset teavet küsitavast
schema:isPartOf	Kontrollib väite tõesust sõltumatute allikate abil
schema:isPartOf	Selgitab sõna tähendusvälja nihkumist tõlkimisel
schema:isPartOf	Võrdleb tõlgitud teabe tähendust originaaliga
schema:isPartOf	Kirjeldab reklaami ülesehitust ja mõjutusvahendeid
schema:isPartOf	Selgitab mainekujunduse olemust
schema:isPartOf	Analüüsib reklaami mõjutusvahendeid ja sihtrühma
schema:isPartOf	Arutleb reklaami ja mainekujunduse seostest
schema:isPartOf	Nimetab meediakanalite liigid ja erijooned
schema:isPartOf	Iseloomustab meediažanre
schema:isPartOf	Analüüsib meediakanali erijooni sõnumi edastamisel
schema:isPartOf	Määrab meediateksti žanri tunnuste alusel
schema:isPartOf	Selgitab vahetu ja vahendatud kommunikatsiooni erinevusi
schema:isPartOf	Analüüsib vahetu ja vahendatud kommunikatsiooni erinevusi olukorra näitel
schema:isPartOf	Tuvastab kommunikatsiooni osaliste taotlused
schema:isPartOf	Eristab propaganda, libauudise ja müüdiloome tunnuseid
schema:isPartOf	Tunneb tekstis ära propaganda
schema:isPartOf	Tunneb ära libauudise tunnused
schema:isPartOf	Hindab meediamanipulatsiooni kriitiliselt
schema:isPartOf	Eristab seisukoha väljendamise keelevahendeid
schema:isPartOf	Sõnastab oma seisukoha loetud, kuuldud või nähtud materjali kohta
schema:isPartOf	Valib seisukoha väljendamiseks sobivad keelevahendid
schema:isPartOf	Kirjeldab meediakäitumise riske ja mõju
schema:isPartOf	Analüüsib oma meediakäitumist kriteeriumide alusel
schema:isPartOf	Kohandab oma meediakäitumist olukorrale vastavalt
schema:isPartOf	Selgitab intertekstuaalsuse mõistet
schema:isPartOf	Leiab tekstist viiteid ja vihjeid teistele tekstidele
schema:isPartOf	Tõlgendab teksti tähendust
schema:isPartOf	Eristab privaatse ja avaliku teabe tunnuseid
schema:isPartOf	Eristab privaatset teavet avalikust tekstis
schema:isPartOf	Eristab keelekasutuse valdkondi ja eesmärke
schema:isPartOf	Analüüsib teksti keelekasutuse valdkonda ja eesmärki
schema:isPartOf	Võrdleb kahe keelekasutusvaldkonna eesmärke ja keelevahendeid
schema:isPartOf	Eristab isikliku, avaliku ja ametliku suhtluse keelekasutust
schema:isPartOf	Kohandab oma väljendust suhtluspartneri järgi
schema:isPartOf	Argumenteerib oma seisukohta põhjenduste ja näidetega
schema:isPartOf	Kirjeldab funktsionaalstiilide keelelisi tunnuseid
schema:isPartOf	Eristab stiililt erinevaid kirjalikke ja suulisi tekste keeletunnuste alusel
schema:isPartOf	Analüüsib teksti stiiliomadusi
schema:isPartOf	Valib teksti loomisel stiilile sobivad keelevahendid
schema:isPartOf	Väljendab oma mõtteid ja tundeid sobivate keelevahenditega
schema:isPartOf	Valib väljenduse suhtlussituatsiooni ja -eesmärgi järgi
schema:isPartOf	Hindab teabeteksti teavet kriitiliselt
schema:isPartOf	Kasutab teabetekstist leitud teavet oma ülesande lahendamiseks
schema:isPartOf	Kirjeldab tekstiliikide ülesehituse põhimõtteid
schema:isPartOf	Määrab teksti eesmärgi ja kasutuskonteksti
schema:isPartOf	Analüüsib teksti ülesehitust
schema:isPartOf	Analüüsib teksti grammatika- ja sõnavaravalikuid
schema:isPartOf	Selgitab vene keele õigekirjareegleid
schema:isPartOf	Selgitab vene keele kirjavahemärkide reegleid
schema:isPartOf	Selgitab vene keele morfoloogia põhireegleid
schema:isPartOf	Kirjutab teksti õigekirjareeglite järgi
schema:isPartOf	Paneb teksti kirjavahemärgid reeglite järgi
schema:isPartOf	Kasutab tekstis grammatiliselt õigeid vorme
schema:isPartOf	Parandab oma teksti õigekirja- ja grammatikavead
schema:isPartOf	Redigeerib oma teksti sisu, ülesehitust ja stiili
schema:isPartOf	Põhjendab oma teksti keelevalikuid
schema:isPartOf	Eristab refereerimist, tsiteerimist ja plagiaati
schema:isPartOf	Kirjeldab viitamissüsteemi nõudeid
schema:isPartOf	Refereerib teksti oma sõnadega
schema:isPartOf	Tsiteerib teksti korrektselt koos viitega
schema:isPartOf	Vormistab allikaloendi viitamissüsteemi nõuete järgi
schema:isPartOf	Loob alustekstide põhjal uue teksti
schema:isPartOf	Eristab sõnade tähendusnüansse ja kasutusvälju
schema:isPartOf	Valib kontekstile sobiva sõna sünonüümide hulgast
schema:isPartOf	Kasutab omandatud sõnavara suulises kõnes
schema:isPartOf	Kasutab omandatud sõnavara kirjalikus tekstis
schema:isPartOf	Selgitab vene keele rolli suhtlemisel erinevate partneritega
schema:isPartOf	Kirjeldab ettekande ülesehitust
schema:isPartOf	Koostab eri allikate teabe põhjal suulise kokkuvõtte
schema:isPartOf	Teeb ettekande kavandi põhjal
schema:isPartOf	Edastab suuliselt oma tundeid, mõtteid ja hinnanguid olukorrale sobivas registris
schema:isPartOf	Kirjeldab avaliku esinemise hindamiskriteeriume
schema:isPartOf	Jälgib avalikku esinemist ja märgib üles esineja põhiseisukohad
schema:isPartOf	Hindab avalikku esinemist kriteeriumide alusel
schema:isPartOf	Esitab ettekandjale täpsustavaid küsimusi
schema:isPartOf	Loob suulise teksti suhtluseesmärgi ja -olukorra järgi
schema:isPartOf	Kaitseb oma seisukohta suulises arutelus vastuväidete vastu
schema:isPartOf	Loob suulise teksti valitud stiilis
schema:isPartOf	Kirjutab arutleva teksti seisukoha kaitseks
schema:isPartOf	Hindab eri allikate teavet ja seisukohti kriitiliselt
schema:isPartOf	Koostab eri allikate teabe põhjal kirjaliku kokkuvõtte
schema:isPartOf	Kirjeldab põhjendatud tagasiside andmise põhimõtteid
schema:isPartOf	Toimetab oma teksti saadud tagasiside põhjal
schema:isPartOf	Annab kaaslase kirjalikule tekstile põhjendatud tagasisidet
schema:isPartOf	Iseloomustab tarbetekstide liike ja tunnuseid
schema:isPartOf	Kirjeldab arvamusloo ja arvustuse ülesehitust
schema:isPartOf	Kirjutab arvamusloo
schema:isPartOf	Kirjutab arvustuse
schema:isPartOf	Kirjeldab ametlike dokumentide liike ja vormistusnõudeid
schema:isPartOf	Vormistab avalduse vene keele nõuete järgi
schema:isPartOf	Vormistab elulookirjelduse vene keele nõuete järgi
schema:isPartOf	Määrab loetud kirjaliku teksti liigi
schema:isPartOf	Koostab kirjaliku teksti valitud tekstiliigis
schema:isPartOf	Väärtustab kirjaoskust kultuursuse ja haridustaseme näitajana
schema:isPartOf	Selgitab loetud teksti tundmatu sõna tähendust
schema:isPartOf	Selgitab vene keele rolli individuaalse identiteedi kujundamisel
schema:isPartOf	Väärtustab keeleoskust