Hindab matemaatilise tulemuse mõistlikkust kontekstis
https://knobit.org/id/knobit/K12-82033
Also as Turtle · JSON-LD · RDF/XML
| Context functions | Result evaluation |
|---|---|
| Knobit creation methods | AI generated |
| Knobit types | Skill |
| LCG purposes | Assessing the learner's knowledge or skill state |
| LCG purposes | Designing a personal learning path |
| LCG purposes | Opening up a learning outcome |
| LCG purposes | Selecting an assessment task or learning activity |
| action verb | Hindab et |
| applies knowledge | Selgitab tulemuse mõistlikkuse kontrollimise kriteeriume |
| assessment criterion | Otsus on õige ja põhjendatud kriteeriumiga (ühik, suurusjärk, piirang) et |
| assessment method | Lühivastusega ülesanne et |
| conforms to profile | https://oppekava.edu.ee/a/Knobitite_kirjeldamise_ja_seostamise_reeglid#LCG-KNOBIT-0.1 |
| dcterms:identifier | K12-82033 |
| dcterms:license | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dcterms:source | GRÕK lisa 5, kitsas matemaatika, õpiväljund 6 et |
| depends on knobit | Tõlgendab matemaatilist tulemust ülesande kontekstis |
| expected result | Otsus mõistlikkuse kohta koos põhjendusega et |
| owl:sameAs | https://oppekava.edu.ee/a/Hindab_matemaatilise_tulemuse_m%C3%B5istlikkust_kontekstis |
| owl:sameAs | https://oppekava.edu.ee/a/K-82033 |
| rdfs:label | Hindab matemaatilise tulemuse mõistlikkust kontekstis et |
| schema:creativeWorkStatus | accepted |
| schema:isPartOf | Matemaatika gümnaasiumi lõpuks taotletavad teadmised, oskused ja hoiakud (kitsas ja lai matemaatika) |
| skos:definition | Otsustab, kas tulemus sobib olukorda, ja põhjendab otsust. et |
| skos:prefLabel | Hindab matemaatilise tulemuse mõistlikkust kontekstis et |
| target object | matemaatilise tulemuse mõistlikkus et |
Used by
| includes knobit | Tulemuse tõlgendamine ja hindamine |
|---|---|
| includes knobit | Tulemuse tõlgendamine ja mudeli kohandamine |
| includes knobit | Tulemuse tõlgendamine ja hindamine |
| includes knobit | Tulemuse tõlgendamine ja mudeli kohandamine |