Lahendab bioloogilise mitmekesisuse kaitsega seotud dilemmaprobleeme
https://knobit.org/id/knobit/K12-25084
Also as Turtle · JSON-LD · RDF/XML
| Context functions | Action planning |
|---|---|
| Knobit creation methods | AI generated |
| Knobit types | Skill |
| LCG purposes | Assessing the learner's knowledge or skill state |
| LCG purposes | Designing a personal learning path |
| LCG purposes | Opening up a learning outcome |
| LCG purposes | Selecting an assessment task or learning activity |
| action verb | Lahendab et |
| applies knowledge | Selgitab bioloogilist mitmekesisust ehk elurikkust |
| assessment criterion | Esitab mõlema poole argumendid ja põhjendab oma otsust et |
| assessment method | Lühivastusega ülesanne et |
| conforms to profile | https://oppekava.edu.ee/a/Knobitite_kirjeldamise_ja_seostamise_reeglid#LCG-KNOBIT-0.1 |
| dcterms:identifier | K12-25084 |
| dcterms:license | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dcterms:source | Põhikooli RÕK, lisa 4, bioloogia III kooliaste, Ökoloogia ja keskkonnakaitse, õpitulemus K12-LO-25042 et |
| depends on knobit | Hindab inimtegevuse positiivset ja negatiivset mõju populatsioonidele ja ökosüsteemidele |
| expected result | Õige tulemus ülesandes teemal „elurikkuse kaitse dilemmaprobleemid“ et |
| owl:sameAs | https://oppekava.edu.ee/a/K-25084 |
| owl:sameAs | https://oppekava.edu.ee/a/Lahendab_bioloogilise_mitmekesisuse_kaitsega_seotud_dilemmaprobleeme |
| rdfs:label | Lahendab bioloogilise mitmekesisuse kaitsega seotud dilemmaprobleeme et |
| schema:creativeWorkStatus | accepted |
| schema:isPartOf | Bioloogia, III kooliaste (põhikool) |
| skos:definition | Kaalub kahe vastandliku huvi (nt metsaraie ja kaitsealune liik) vahel, toob argumendid ja teeb põhjendatud otsuse. et |
| skos:prefLabel | Lahendab bioloogilise mitmekesisuse kaitsega seotud dilemmaprobleeme et |
| target object | elurikkuse kaitse dilemmaprobleemid et |
Used by
| includes knobit | Elurikkus ja kaitse dilemmad |
|---|---|
| includes knobit | Elurikkus ja kaitse dilemmad |