Nimetab töökeskkondadega tutvumise ning töö- ja õpikogemuse omandamise võimalusi
https://knobit.org/id/knobit/K12-11027
Also as Turtle · JSON-LD · RDF/XML
| Context functions | Object understanding |
|---|---|
| Knobit creation methods | AI generated |
| Knobit types | Knowledge |
| LCG purposes | Assessing the learner's knowledge or skill state |
| LCG purposes | Designing a personal learning path |
| action verb | Nimetab et |
| assessment criterion | Nimetab vähemalt kolm võimalust ja ütleb igaühe kohta, mida õpilane sealt saab et |
| assessment method | Valikvastustega küsimus et |
| conforms to profile | https://oppekava.edu.ee/a/Knobitite_kirjeldamise_ja_seostamise_reeglid#LCG-KNOBIT-0.1 |
| dcterms:identifier | K12-11027 |
| dcterms:license | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dcterms:source | Põhikooli RÕK, Karjääriõpetus, III kooliaste, õpiväljund 11012 et |
| expected result | Töö- ja õpikogemuse võimaluste loetelu et |
| owl:sameAs | https://oppekava.edu.ee/a/K-11027 |
| owl:sameAs | https://oppekava.edu.ee/a/Nimetab_t%C3%B6%C3%B6keskkondadega_tutvumise_ning_t%C3%B6%C3%B6-_ja_%C3%B5pikogemuse_omandamise_v%C3%B5imalusi |
| rdfs:label | Nimetab töökeskkondadega tutvumise ning töö- ja õpikogemuse omandamise võimalusi et |
| schema:creativeWorkStatus | accepted |
| schema:isPartOf | Põhikooli valikained: karjääriõpetus, tööõpetus, ettevõtlikkus, tantsu- ja draamaõpetus, teadusliku mõtlemise alused |
| skos:definition | Nimetab võimalusi, kuidas õpilane saab töömaailmaga tutvuda ja kogemust omandada; ei hõlma nende korraldamist. et |
| skos:prefLabel | Nimetab töökeskkondadega tutvumise ning töö- ja õpikogemuse omandamise võimalusi et |
| target object | töökeskkondadega tutvumise ning töö- ja õpikogemuse omandamise võimalused (töövarjupäev, ettevõtte külastus, praktika, vabatahtlik töö) et |
Used by
| applies knowledge | Kavandab karjääri kujundamisega seotud tegevuse |
|---|---|
| applies knowledge | Viib kavandatud karjäärialase tegevuse ellu |
| includes knobit | Karjääriõpetus: Tegutsemine |